校园工作计划三篇(Word版） 8页

校园工作计划三篇(Word 版） 校园工作计划 篇 1 一、指导思想 我校乡土文化进校园的教育工作认真贯彻落实市 委陈健倩副书记在全市“乡土文化进校园”活动启动仪式上的讲话精 神，高度重视“乡土文化进校园”活动，在课程改革总目标的指引下， 以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实乡土文化艺术教学常规， 丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高 学生审美能力，进行个性化、创造性的乡土文化教育工作。 二、教育教学方面 1. 总结新课改教学成功与不足，寻找主观和客观的因素，，进 一步加强认识，不断提高自身素质；同时，发挥个人的主观能动性， 以主人翁的工作姿态，与学校、教师沟通，把工作做实，提高成效。 2.认真备课，充分挖掘乡土美术教学资源，把乡土文化带进美 术课堂。 3.抓好学生的学习习惯、学习态度，教育好学生做好课前准备； 实行因材施教原则，加强课堂巡视辅导，特别是要做好个别辅导。落 实好课代表的工作职责，严把学生作业关，及时发现及时纠正。 4.本学期计划继续做好学生的学习评价和课堂教学的规范性的 探究。 三、特色工作开展 通过这些项目，培养学生能从乡土文化中了解当地的人文历史， 自然环境，风土人情，关注中华民族的传 统艺术增强创新意识。 1 积极开展消极美术兴趣活动 2 积极配合学校校园文化建设，营造优美的’校园文化环境 3 开展乡土美术课程 3 指导学生创作相关乡土的美术作品 4 举办相关乡土美术作品展 通过以上活动使学生自信心，自尊心和勤劳勇敢的思想品质得 到培养，培养他们认真细致的工作作风和勇于创新敢于实践的精神 啊；有效引导学生观察生活，认识生活，反思生活，以学习生活来学 会生活，创造生活，热爱生活，通过学习让学生认识了解家乡，了解 家乡的人文历史，自然环境，风土人情，从而达到学生热爱学校，热 爱家乡，热爱祖国的思想情感，培养他们的民族精神和文化鉴别能力， 通过学生亲手营造家乡和学校的文化氛围，来展示学生风采，激发他 们学习美术的浓厚兴趣。 四、自我发展 继续努力探索研究中西传统文化的结合，进一步提高对传统文 化的认识和民族艺术精神的把握，以美术实践的精神提高自我的美术 专业水平。 校园工作计划 篇 2 一、校园门卫是校园安保工作的重中之重，必须高度重视，严 格管理，完备制度，责任到人。校园门卫管理制度和校园安保人员岗 位职责互相联系，各有侧重，要规范操作，有利于校园监督，使校园 门卫管理逐步实现系统化、制度化、规范化、标准化。 二、校园门岗实行 24 小时有人值班制度:目前白天时间由后勤 管理服务中心统一安排。由专职安保人员负责管理其它时间段及固定 假日由校园派员职守。 三、校园门卫肩负维护校园秩序，保障师生安全的重任，在岗 人员要遵纪守法，坚守岗位，严格把关，文明值勤，努力将校园门岗 建成展示校园良好形象的窗口。 四、校园门卫必须严格执行校园会客制度，来访者应该进行登 记，填写相应会客单，写明进出校的时间与事由，由门卫电话联系 ， 经确认可以接待后方可入校。来访者出校时，应凭被访者签字后凭会 客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应安排来访者在门卫室 等候。 五、校园门卫应严控学生课间擅自离校，因特殊情况需出校门 的学生应持有离校证明方可放行。上课期间禁止家长和社会闲杂人员 随意进校。 六、校园门口要严把货物、车辆进出关。货物出校门，需凭相 关部门证明(出门单)经确认后予以放行。本校及上级部门机动车辆进 校，应指引其到指定停车区停放，不随意进入学生生活区、教学区。 校外机动车辆一律不准入内(特殊情况除外)。自行车进出校门时，必 须下车推行，并在指定地方停放。 七、校园门卫要确保到校的报刊、书信、资料、票据的及时准 确发送，对老师、学生的挂号信、汇款单、包裹单等要尽快通知本人 签收，确保门卫值班室电话 24 小时有人接听、传呼。 八、校园门卫要做好安保巡视工作，特别要加强夜间巡逻。要 正确开启警报装置，一旦发生情况迅速查明原因，积极保护现场，协 助警方处理。 九、校园门卫要有完整交接班制度，门卫接班时，必须互相询 问情况，移交值班记录，巡视相关场所。门卫人员请假需事先办理手 续;经有关人员批准并安排好替代人员方可离岗。校园门岗严禁串岗， 脱岗现象发生。 十、校园门卫要确保校门左右 30 米内无设摊，校门口内外通道 畅通无障碍;周边绿化景观无破坏;值班室内外环境整洁无杂物，在校 园的安保人员认真努力工作，在派出单位和用人单位的共同管理和合 作下努力将校园门卫创建成安全窗口。 校园工作计划 篇 3 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较 突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达 93。7%，违法犯罪率保 持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良 性循环的氛围中。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一 个良好的教学环境。 二、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼， 小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强 以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有 创新能力的人才。 三、各年级德育工作目标 低年级：勤奋自信 1、规范日常行为，培养良好习惯。。 2、树立自信心，艰苦奋斗教育。 中年级：求实向上 1、唤醒学生向初中挑战的意识。 2、强化纪律意识，培养耐挫能力。 高年级：拼搏冲刺 1、始终做好向学习的精神激励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 （一）加强德育队伍建设。 1、每月举行 1—2 次班主任工作例会，学习理论，总结经验， 不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养 工作；继续开展青老“传帮带”活动。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化 等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设 计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录； ②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立 “问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育， 进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚 信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全 方位大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任） ——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理， 以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 5、及时彰先励后，拟在 12 月份召开德育工作经验交流会。 6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求 每学期班任至少交德育论文一篇以上。 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实《小学生日常行为规范》和《紫阳小学一日行为规范》 （①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告 别不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束 极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动， 努力营造学校德 育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义， 勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥少先大队作用。拟定召开第二届少代会，吸纳优秀 干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学 校管理的得力助手。欢迎您访问，欢迎您访问， 5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、 危、困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、 校刊、广播站的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内 涵，加强环境育人效果。 7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织 1—2 次较大 影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达 40%以上，力争全学 年普访率达 100%。校拟定 11 月、12 月各召开一次后进生家长座谈 会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通 安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定 9 月份组织学生 观看“安全与法制教育”有关方面录像。 3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级 社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。 （四）注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教 育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康 向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9 月份：守纪律，尊师长。10 月份：讲文明，爱沙中。 11 月份：勤锻炼，爱读书。12 月份：守诚信，敬父母。 1 月份：惜光阴，勤学习。