高二班主任工作计划2018 5页

【篇一】 一、指导思想 以张校长提出的“细、实、创、严”为工作方针，从学校工作计划和学生思想实际出发, 抓好班级管理工作。以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项 活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己 的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。 二、班级基本情况: 本学期全班共有学生 56 人，其中男生 45 人，女生 11 人,通过高二上学期的学习，学生 在纪律、卫生、学习成绩上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较 缺上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多，后 进生学习动力不足的两极分化问题。 三、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量， 提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力 争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 四、工作措施 1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制 度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、 养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。 2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理 健康教育。一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出 适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理，对开口说 脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要当日 上报，严肃处理，增强处理的教育性。二是要教育学生牢固树立环保意识，不随地乱扔果皮、 纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不浪费水电。三是要教育学生在校期间注意仪容 仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游 戏厅和网吧。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力 度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学 生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的 实效性。 3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患， 预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务 劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其 家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理。 4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行 考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、 环境卫生等进行全面考核。对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育 方案。 5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教 师帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室 悬挂具有激励学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。 6、利用节日活动加强学生思想道德教育。根据政教处统筹安排，利用“学雷锋活动”、 “五一”“五四”、校园文化艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师 教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩 子，在社会做个好公民”的教育活动。 7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、 班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题 班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要 有设计方案和实施记录。 8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后进学生 的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。 9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学凡是带来的都要上交，加强 管理初见成效。 为了使高二二班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会按照自己制定的目标全力以赴， 努力成为别人的榜样。 五、本学期工作具体安排： 1、开学第一周继续加强纪律教育。使每一名学生能够重新对照以前的做法检查自己，改 正自己。 2、第一周根据期末考试成绩调整学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮 扶。 5、对“双差生”进行个别谈话。 6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制。开好 每周日的班会和每周四的安全教育。禁止“旷课”，尽量减少“迟到”“早退”现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科主任教师取得联系，服务于学习。 【篇二】 一、高效管理，培养担当和责任意识。 学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解 决，不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的 担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动敏捷，思想 统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。 二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用 本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和 班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会 形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的 学习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强 联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。 三、明确班级干部的责任，班级管理正常化 开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指 导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。 四、改变观念，使学生有正确的价值观。 在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这 样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生 的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等 等。 五、开放活动课堂，提高学生的表达能力 本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生， 每个人选一个班会主题，制作 ppt，每周一活动课讲解时间 20 分钟，传递正能量。这样做目 的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。 六、继续心理疏导工作，帮助学生成长 由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御 风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极 端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生 矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节，自 我解压，从而健康成长。 七、家校合作，共育和谐班集体 与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标——学生健康成长。是家长理解和支持 学校的管理，形成和谐班级。 【篇三】 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政教处的领导下， 全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好 的环境氛围。 二、班上基本情况 本学期全班共有学生 72 人，其中男生 46 人，女生 26 人,通过高一两个学期的学习，学 生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、 较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 三、主要工作 (一)建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会， 并明确班委会成员的具体分工，为了让的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗 位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人 做的工作得到落实。这样，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作 打下基础。 (二)思想教育 本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例， 对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在学 期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学 期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思 想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实 践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 (三)安全教育 加强对学生的安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和 在危险的环境中的应变能力。 (四)培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减 少到最少，笨鸟先飞。对每考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生 谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养 工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排 班干部一帮一的方法进行转化。 (五)做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现 象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不 化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区 域卫生。 (六)组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备， 这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的 功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历"导向"，"形成"和"巩固"的过 程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上，心理健 康，学习勤奋，全面发展"的班集体。