精选保育员个人年终总结报告大全 15页

保育员个人年终总结报告大全 精品文档，仅供参考 保育员个人年终总结报告大全 保育员个人年终总结报告大全本人能够遵守园内的各 项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退， 无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导 的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。整理的保 育员个人年终总结报告大全资料，提供参考，欢迎参阅。保 育员个人年终总结报告大全一 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要 求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。 在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处 和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部 和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成 下达的各项工作任务。 二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我 担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道 德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子， 使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自 己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取， 才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时 除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课 程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了 门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等 等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好 改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分 都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有 些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在 学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。 平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自 己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学 习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今 后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对 得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。 五、密切联系，增进家园互动 我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学 工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班 级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家 长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉 非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、 学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方 面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的 保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和 谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东 西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目 标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人 身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格 的教师。保育员个人年终总结报告大全二 教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在 幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期 继续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，在园长 的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作 总结如下： 一、思想工作方面 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热 爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假， 对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意 接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与 班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大 家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都 认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解 决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错 误，经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面 1.做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁 整齐，做好晨间各项准备工作。 2.保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁。 3.盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物， 每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地 面坚持每 2—3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康， 减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面。 4.每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、 水杯内无事物残留，不把当天的活留到第二天再做。 5.厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、 不堆放垃圾。 6 厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡 洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫 生香去味，做到勤冲勤刷。 7.教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒。 8.活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁 净无尘土，室内空气清新无异味。 9.幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒。 10.认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫 生大检查来对待。 11.严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。 各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。 三、保育工作方面 1.本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待 每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具 的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化， 及时为幼儿穿、__服。 2.注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全 天的情况，及时与家长沟通。 3.户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及 玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生。 4.为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教 师培养幼儿的一日生活常规。 四、在协助教师工作上 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的 教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积 极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一 名幼儿，做好接园、离园的工作，并做好家长工作。 五、保育员学习方面 能认真学习各种保育知识。如：《如何搞好盥洗室、厕 所卫生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季对幼儿的户外护 理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等 做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步，并把 所学的知识运到实际工作当中。 本学期在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的 顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长 的肯定。下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、 卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我 们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为海月 幼儿园辉煌的明天继续向前迈进!保育员个人年终总结报告 大全三 一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同 事们得关心，支持和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好 了我的本质工作，同时也取得了必须的成绩，在那里，我也 该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地 提高自我的工作水平。 一、思想方面 我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，用心参加组织的 学习和教育，以及开展的一切活动，增加保育意识，不断改 善工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导 幼儿，配合本班老师做好保教工作， 二、工作方面 我选取这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是 小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，应 对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把 每个孩子当做自我的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子 们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这 时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑 容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的 生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说 “我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回 家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过 程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很__生素， 吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的， 身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候， 他根本不会自我吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭， 吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和家长交流。 同时期望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理潜力的培 养，放手让孩子自我吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道 理，鼓励他们，渐渐的他们有了进步，变得喜欢吃饭了，当 然大多数幼儿适应潜力比较强，很快就适应了，盛给他们的 饭，都能自我吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭 后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我十分开兴。 三、在卫生保健方面 我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的 杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口 的好习惯。孩子们都很小，自理潜力都很差，因此在大小便 时都要老师给予帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄 脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干 净，晾干。在午睡时，我来回巡视，发现有的幼儿喜欢蹬被 子就及时把被子盖好;有的幼儿喜欢把被子盖过头，我就把 被子往下拉一拉把头露在外面;有的幼儿睡姿不正确我就纠 正他们的睡姿。 活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背， 以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多 病的幼儿给予特殊照顾。 我每一天认真的做好消毒卫生工作，减少有害细菌的滋 生。做好幼儿离园前的工作，把幼儿的肚子包好，不要露在 外面，整理好幼儿的衣物。 四、安全方面 什么工作做得在好，安全没做好等于什么都没做好，在 这方面我总结了以下几点： 1、幼儿喝的水不要太烫，头天下班前打点开水冷却下 来，第二天再打点开水对一些。 2、盥洗室要持续干燥，幼儿入厕时不要拥挤打闹。 3、幼儿户外活动时，提前检查户外活动场地有无安全 隐患，发现安全隐患及时排除。 4、在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。 5、危险物品不要放在幼儿够到的地方。 6、检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危险 物品。 7、幼儿午睡时要加强巡视。 8、配合班上老师做好幼儿安全工作。 总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是十分重要的， 他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢， 家长的信任，就要像妈妈一样，要用自我的热情，爱心，细 心，耐心去照顾他们。 透过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚 的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“__，__ 的”。我问他有什么事吗他说“没有”，就是对我甜甜的笑， 可见我在他们心中占取了必须的位置，孩子们甜甜的笑脸， 开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。 当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在 卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记， 时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不 断的探索、不断的加强。在今后的工作中，我必须不断总结 经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。如有不妥 之处，请领导和同事们批评与指导。保育员个人年终总结报 告大全四 本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作，虽然是平 凡的工作，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂 的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不 足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日 常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下 是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热 爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假， 对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意 接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与 班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大 家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都 认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解 决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错 误;经常与保健医生交流。 为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室 的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间 各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙 饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池 及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸 泡物;盥洗室地面坚持每 2—3 周一次大的清刷，为保证幼儿 的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清 水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾 洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水 杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留; 不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面 干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次 上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干， 做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷; 墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁 净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气 清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每 个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执 行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作 过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广 应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确， 按时上交。 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每 个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的 消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及 时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察 有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意 巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安 全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意 外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息; 配合教师培养幼儿的一日生活常规。 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的 教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积 极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一 名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人 还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，把保育工作 做得更好!保育员个人年终总结报告大全五 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次 正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在 陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了 一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情 绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简 直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种 不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定 的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了 许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与 同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分 幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活 和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学 习基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手 等，培养他们良好的生活卫生习惯。 通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿 园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都 乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在 生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们 已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐 时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固 定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午 睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育 下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手， 废物要扔进垃圾桶等等.在幼儿喝水方面，家长们也比较关 注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求.教育幼儿让幼 儿明白口渴时应及时补充水分。 回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同 时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足， 比如:孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多， 在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面 表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的 要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探 索、不断的加强。