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2020 幼儿园消防安全自查报告 3 篇 【篇一】幼儿园消防安全自查报告 随着一年一度的“119 消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的 方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于 2020 年 11 月 9 日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便 可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时 也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”， 这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基 本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。 11 月 9 日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是 小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工 作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领 小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实 际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防 知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我 爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。 下午 2 点 30 分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领 下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到 操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场” 的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名 幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在 疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级 有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声 响起到集合完成，全园共用了 2 分 30 秒的时间。在演习前，我们还在安全的地 方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。 为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门 让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打 119 报警电话，教给孩子们 自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119 消防演习活动”，幼儿的 防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何 自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四 幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子 们的健康快乐成长创造安全的环境。 【篇二】幼儿园消防安全自查报告 本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，根据余防号文和余教电传 字号文精神，结合我园实际，坚持“预防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做 好消防安全工作，提高师生安全防范意识，确保全园师生生命财产的安全。 现将本年度消防安全工作汇报如下： 一、高度重视，提高消防安全工作的认识 幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，经常性地在教师、 幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安 全警钟长鸣，长抓不懈。 二、加强领导，健全组织 为了切实做好消防安全工作，我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导 小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防 安全工作，并开好“安全领导小组会”和全园教职工大会学习了余防号文和余教 电传字号文精神。 三、扎实开展各项消防工作 1、园办公室与内保组共同配合做好了消防安全知识宣传：出了一期有关消 防安全知识的黑板报；张贴了消防安全教育文字和图片；在校园网站上刊载了消 防安全知识。 2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请市消防支队的工作人员， 亲临我园培训并讲解消防知识和怎样正确操作消防工具等。 通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全 教育，向幼儿宣传如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样保护自己，学会 自救，组织各班进行意外事故防范的演练。 3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气情况，对两个过期的 消防器材进行了更新，检查做到了有记录，并在 12 月 10 号上午对全园教职工进 行了一次灭火技能培训。 4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人 员进园时门卫有权询问来园原因，问明原因后在外来人员登记本做记录，不许外 来人员自己随便在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保了校园安 全。 5、园办公室、保教处、内保组共同配合开展了一次“三个一”的消防安全 知识教育活动：各年级根据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课；举行了两 次全园随机性的灭火逃生自救演习；给幼儿家长写了一封有关消防安全的监督信。 以上是我园冬季消防安全工作小结，由于我园领导与教职工密切配合，各项 工作都进展的很顺利，从而确保了校园师生安全。 【篇三】幼儿园消防安全自查报告 为了加强我园老师的安全文明意识，增强幼儿的自我保护能力，2020 年 x 月 x 日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座，此次讲座中我园有幸邀 请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。 通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电，触电急救办法，幼儿需要知道 的一些常识，发生火灾时的应急措施，幼儿被称作“祖国的花朵”，幼儿的安全 是最需要社会关注的，那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。我们 作为看护幼儿的园丁，懂得各类安全防护常识，就是对幼儿安全负责的表现。 经过各班于 2020 年 x 月 x 日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿 已形成了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。但在活动中，在某些带有 隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲，安全事 故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。在本班，安全 教育活动也如火如荼的开展着。 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很 重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险” “这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行 讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯， 懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时， 不能单独离开集体和大人。 3～6 岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察 力和辨别是非的能力较差，是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都 有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此安 全演习成了本次活动周的重要内容之一，通过组织演习：《着火了怎么办》《陌生 人不能理》”地震了怎么办？”等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得 了许多安全的知识。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的伤害有了较 深刻的认识。 安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要常常提 在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快乐的成长。在每一周活动中，我 们穿插了生动有趣的安全活动，活动以五大领域为引领，让幼儿在游戏化的情境 中懂得哪些是危险的，不能做，学习到保护自己的简单方法。孩子们接受较快。 并在同伴间形成互相提醒的风气。 平时的随机教育也很重要。特别是在安全演习不跟陌生人走活动，让孩子知 道了保护自己，怎样对付陌生人的方法。以及防火安全演习，幼儿参与积极，近 距离地了解了防火知识及火场逃生的办法，孩子有了较真实的生活体验。