2021教师评优个人年终述职报告3篇 4页

2021 教师评优个人年终述职报告 3 篇 【篇一】教师评优个人年终述职报告 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！ 今天站在这里参加“评优”，在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩， 同时我又深深知道一个学校的优秀教师，它承载了学校无尽的期望和重托，它要 求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标，推动学学校的教育教学工作， 而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。 我毕业于宜宾学院汉语言文学专业，20xx 年 9 月应聘到成都市王贾桥小学 担任语文教师和班主任工作，回想三年半以前，刚刚大学毕业来到学校工作时青 涩年轻的我，还记得第一次踏上讲台，第一次上公开课，刚到学校没有一个月时 间，教育局教研员于腾云老师要来听课，同时这也是学校领导周歧国老师第一次 听我上课，上了一节三年级二班的《金色的草地》。 机会的确是留给有准备的人，在三年后的金牛区语文“课堂论道”比赛中， 学校又再一次给予了我机会，这一次，教研组的唐音老师、邓殊维老师，还有各 位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助，并且把你们的教学经验毫 无保留的交给我，在这里，我再一次向你们表示深深的感谢！经过近大半月的做 课、磨课，我的这一节《丑小鸭》让学校领导肯定了我的进步，也让片区的老师 认识了我，在这次十多位高手云集的比赛中，这节课最终获得了第六名的成绩， 获得了二等奖。在教育教学中我更是不断反思，撰写论文和教学教育案例若干篇， 分别获得了区级一等奖，市级一等奖，其中《班主任话细节之细节决定成败》发 表在《金牛教育》中。 学校处处皆教育，作为大队辅导员，我在自己的本职岗位上做好学校的大队 工作，努力开展好学校的少先队活动，学校的“一日三清扫”、“文明礼仪”和“两 操”的情况，都尽量放手让孩子们自己学会去管理，从而积极有效的锻炼了大队 干部的工作能力。古今中外的教育无不强调身教重于言传。要求学生做到的，我 首先做到，在无形之中为学生树立榜样。我在教育工作中，努力做到，正人先正 己，时时事事做学生的表率。走在校园里，看见垃圾，我会弯腰捡起来，行动是 无声的语言，不需要任何鼓动，就已充分调动起学生的积极性。 在学校工作中，我积极参加学校的各项活动，结合学校德育部和邹主任一起 开展了许许多多丰富多彩的活动，并且为每一次的活动撰写“活动程序”和“主 持稿”，例如“建队节活动”“小学生城乡综合治理系列活动”“校园文化艺体节 系列活动”“一年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大 会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨间广播”等等，在各位班主任 老师的积极配合和莫大的支持下，都取得了圆满的成绩。 我知道，所有结果的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，我也 知道正是因为我有这样一个大家庭一直默默地支持着我，有领导及所有同事朋友 的支持与鼓励，我才可能是现在的我。 以上就是我工作情况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。希望 你们一如既往的指导、支持和帮助我！谢谢大家！ 【篇二】教师评优个人年终述职报告 各位领导、各位老师： 回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么， 做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的 工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德—–为师之本―德高为师，身正为范‖，为人师表，以德为首。 在工作中，告诫自己，―爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表‖ 才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦 在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习——智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依 靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作， 来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年 来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的 100 条建议》，魏书生的《教学工作漫 谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青 年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教研工作——求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计 划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集 体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增 强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的 三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮 点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的 提高。本年度共听课 71 节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联 动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。 组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学 习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发 挥的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的 培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培 训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师 积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年 教师参加的信息技术征文获奖 34 篇，综合实践性论文获奖 1 篇。本年度开展了 青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师 参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加 市级比赛，成绩突出。体育教师 x 在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识——-必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的， 靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的 个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群 策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师 尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制 定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视， 以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将 展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望， 取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。 五、服务他人——完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。 在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训 的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各 教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研 听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教 学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问 题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远 程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名 师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关 心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬 业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中 起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来， 让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献 表示衷心的感谢!回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不 足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共 享。我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的 一件大事。 十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。 我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教 师。新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励 自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一.德：首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加 学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标 准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生，课堂上严格 要求，课后每个孩子都是我的朋友。 二.能：服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成.在 平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对 待每一位学生，长期以来学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高 自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训，认 真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己 的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课 的教案，课后教学反思。 三.勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时， 也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后要注意约束自己，争取 做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影 响到学校工作。每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺 席。 四.绩：工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在 课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。 谢谢大家! 【篇三】教师评优个人年终述职报告 我叫 XXX，担任九年级两个班数学课，并担任九(2)班班主任。今天我站在这 里参加学校年度优秀教师评选，倍感压力。我深知在众多优秀的同事中，我还显 得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教 学素质和高尚的品德修养。对于我来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追 求的信念和奋斗的目标。一直以来，我勤奋并努力朝着这个目标奋进。 1、作为一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优 秀的同志学习，保持先进性，与时俱进。工作中，我一直服从学校安排，希望自 己可以努力做的更好。 2、作为一名班主任，我热爱自己的工作，去年我接手九(2)班班主任。在班 级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到班务管理，各方 面注意班风、学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。 从初三学生特点出发，积极与学生沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们 树立正确的人生观、价值观。现在学生们面临体育加试，课下我与学生们一起跳 远，一直投掷，感受其中的技巧，与学生一起交流心得，贴近他们的心，给他们 鼓劲加油。班主任工作，是一项繁琐的工作，有时也感力不从心，但是我愿意与 学生们相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。 3、作为教学战线上的一名数学教师，我不断充实自己的教育理论，丰富自 己的教学经验。向有经验的老教师们学习请教。努力钻研各年中考题，调整自己 的授课模式，力求达到最好的效果。学校也给我很多机会，说课讲课、参加市里 教案论文评比，在市里的数学说课活动中，受到中教室领导的表扬，并获得奖励。 我认为这些磨练是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。 4、在考勤方面，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前到校进班， 检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都 是小事，总是把工作放在第一位，坚持不请假。 我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是 因为你们支持，今天我才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。希望你 们一如既往的支持和帮助我!谢谢大家!