3篇小班教师述职工作报告 14页

3 篇小班教师述职工作报告 尊敬的领导，各位同事： 大家好！ 一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真 贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《_市幼儿园保育教育常规管理细则 （试行）》精神，围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改 革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理 意识，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异， 促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职；注重学习，提升自我。 幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心 去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出 一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道， 很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从 一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。 严于律己，深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心 请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事 讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们 幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革 方向。组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规 范》等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教 育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿， 真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习《守住 心灵宁静》、《好教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章， 开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值 观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高， 形成良好的师德风范，增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意 识。 部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。 教师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日 反馈制度，具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反 馈。开展教师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本 功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专 业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实 有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表，积极组织教 师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综 合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖 2 人次，幼儿获校级三等奖 1 人次。 二、强化内部管理，提升保教质量。 1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好 幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本 班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规，做到有 计划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生 活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以《祖国在我 心中》为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常 规的监督、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩 子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教 学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作 用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观察记录分析。 采取抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查教师的 备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与教 师交流沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采》的现场绘画比 赛活动，提高幼儿绘画能力和审美情趣，在 4-5 月开展朗诵、讲故事 比赛。在 1 月、5 月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制 作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具，为幼儿提供丰富多彩 的教玩具。“六一”举行表彰活动，表彰先进班集体、班级获奖、教 师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。 3、强化内部管理。组织教师学习《_中心小学管理章程》、《_ 中心小学 20_—20_学年工作计划》并撰写心得，进一步完善各项规 章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双 责，营造民主、宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。 4、创设环境、注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙 饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄 特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选 择环境，创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教 育。并 4 月开展自然角评比，在 5 月份进行环境创设、家教栏评比， 在参加文明处（室）评比中园长室获得三等奖。 5、以游戏为基本活动，积极开展各类游戏，使游戏真正成为促 进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教 育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、 教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际 情况，灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作 者和引导者。合理制定区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放 区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、 情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻 找原因、改进教育行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子， 走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、 平等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和 对特殊儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的 方法，提高观察的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作，积极构建园本课程。 1、围绕园本课题《利用本土资源开展体育活动》，教学过程中 存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组教师认真学习 有关课题研究理论知识，鼓励教师大胆提出自己的观点和想法，勇于 尝试，形成科研的氛围，反思教学行为。如《幼儿合作学习的意义、 内涵及特点》、《教育活动中教师提问与回应的策略》等文章和案例， 通过业务学习、专题研讨等，让教师分享、反省与评价，相互学习， 合作学习，增强教师专业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中，主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等 的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈 现良好的局面，教育手段不断推陈出新，组织形式丰富多彩。如大三 班林玉树组织的体育活动《玩沙包》、中一班林秀明组织的《玩绳》 等能够利充分用本土资源开展教学。教师听课后有什么困惑及时反 馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查 的形式，了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习 惯、发展情况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持 活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改经验，解决 教师日常教学中存在实际问题。在 11 月份县级“教坛新秀”赖金树 老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动—《有趣的线条》，受到 了同行的好评，5 月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动《玩 草盘》，受到一致好。在 4 月份开展体育活动方案设计评比活动。 四、做好后勤管理工作，创建平安校园。 1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生 幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、 碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在 家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门 口关，教师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。 2、严格执行《浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收管理实 施办法》合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食 品采购并由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进行校园活 动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。厨具、餐具等每天消 毒，厨房、用餐地点每天打扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒， 做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质 量。 3、安全建设保障有力。加大安全工作管理力度，进一步完善安 全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将 安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范 意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣 传教育，提高防范技能。9 月份组织全体教职工围绕《幼儿园的火灾 危险性》开展培训工作。进一步完善预案，开展各类安全演练，11 月 9 日开展火灾疏散演练活动，3 月 15 日开展防震减灾应急逃生演 练活动，在“安全教育日、安全教育周”中开展一系列安全教育活动， 不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的 安全知识宣传教育如：重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预 防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力 度，建立排查整治台帐。三是对照学校安全管理目标责任考评标准， 落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职责明确， 氛围浓厚，形成“齐抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好 甲型 H1N1 流感、手足口病等防控工作。 五、强化财务管理。 一是根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学 用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资 金用于期末教师的绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库，借用 登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学当中： 添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等 共投入资金一万多元。 六、加强家园联系，实行家园互动。 9 月 8 日、3 月 30 日召开家长会，1 月 8 日举行家长开放日活动， “六一”举行游园活动，不定期更新家教栏，认真撰写幼儿评估手册， 期末进行全面家访，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培 养幼儿良好的个性品质。为社区提供早期教育讲座及亲子活动。帮助 家长提高育儿水平、拓宽育儿知识面、相互传递育儿经验。 一份耕耘一分收获，这学年即将结束，我们工作中有很多收获， 但也有很多不足，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力， 努力为幼儿教育事业贡献应有的力量。 小班教师述职工作报告 尊敬的领导，各位同事： 大家好！ 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期 就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心 指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。 看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大 的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将 本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的 教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习<幼儿园教育 指导纲要>，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级 组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好 相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机 会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评 析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。 我还认真阅读<早期教育>等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略 其中的精华，吸取别人的经验。 本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用 双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业 务素质，争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、<幼儿园教育工作计划>、 <幼儿园教育指导纲要>认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主 题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程 中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时 间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了 图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材 料。 为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条 件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以 提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养 幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了 值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼 儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 认真填写<家园联系册>，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用 一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教 育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇 女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共 同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小 衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学 事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、 老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们 的一致欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学 创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学 手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提 高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增 强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安 全，使家长满意。 谢谢大家！ 小班教师述职工作报告 尊敬的领导，各位同事： 大家好！ 岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总 结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记， 不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的 教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动，热爱集 体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、 不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课， 就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在 教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材 料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一 工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中 虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园内教研活动， 以新<纲要>为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的 事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半 日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性， 以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动 去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问 题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识 差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并 因此制定了一系列措施: 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能 力。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱 爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外 事故的发生。 4、认真填写班级日志，做好交接班工作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因 素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲切地与家 长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在 园的情况。同时通过家园栏、电 话多种形式进行访问、家园联系， 还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法 等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道 商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 为了充实家长们的育儿经验，我在网站中搜集有关文章，及时更 换家园栏，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长的 育儿水平，配合教师做好保教工作。 五、其它方面 在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一 日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听 课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。 引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员， 并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对 幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了 一定的发展。 做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明 几净。教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。 严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保 健医做好疾病防治和体检工作。 提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察 幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 自理能力方面:我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们 的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予 肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成 任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与 家长沟通，争取家长配合。 一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动 中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭 闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝， 家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。 总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为 孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我的心愿，也是我的工作 目标。有这样一句名言:“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没 有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。 当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子， 我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊 重别人，培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存 在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加 强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，不断地学习新知识，提 高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。做 到边学边工作，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼 儿开心的优秀幼儿教师！ 谢谢大家！