大班十一月份工作计划样本 2页

【篇一】 教育重点 1、结合每年 11 月 9 日消防安全日，提高幼儿的消防安全意识，引导幼儿日常学习生活 中遇事冷静，学会正确的处理突发事件。 2、结合感恩节开展相关活动，培养幼儿对家人及老师的感恩之情。 3、经典诵读《大学》中课文的学习与字词的掌握。 4、通过各种形式的艺术活动，提高幼儿感受美、表现美的能力，发展幼儿的表现力。 5、继续练习数字的书写。 早操 1、精神饱满、队列队形整齐、双语口号响亮。 2、动作规范有力度，拿放器械快速整齐，幼儿积极愉快、参与度高。 3、教师评价及时、幼儿撤离迅速。 常规教育 ⒈能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。 ⒉能根据气温、活动量及时增减衣服。 ⒊每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。 ⒋预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。 家长工作 ⒈请家长尽可能的带孩子进行一些户外活动，并指导幼儿观察秋天动植物的变化，感受 秋天的美丽。 ⒉向孩子介绍一些有关宇宙的知识，和孩子一起在晴朗的夜空观察星星，丰富知识。 ⒊提高幼儿的颜色名称的认知度。 其他工作 ⒈运动宝贝展示，鼓励幼儿积极亲子运动会。 ⒉结合“宝贝运动计划”，有计划的进行班级内的评比，提高孩子们训练的积极性。 ⒊班级树活动：画画紫藤。画出紫藤枝条的特点。 ⒋阅读活动：我爱绘本。将一些有破损的绘本进行修补。对一些废旧绘本进行重新改变， 制作成新的绘本。 ⒌进一步丰富班级环境，增强环境对幼儿的教育功能，提高幼儿自我管理。 【篇二】 一.教育教学: 本月的主题是《拜访大树》，在进行这个课程单元中，我们希望提供还在去亲近树?认识 树?甚至爱上树的机会，幼儿园大班十一月工作总结。我们将尽其力让幼儿去看到?听到?闻到? 摸到不太种类，不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的 观察力去发现树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们 喜欢以艺术行的去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。在英语课程学习的进展来看,大多 数幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。 二.常规方面: 通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的 幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手?吃饭?午睡?坐姿?排队在一日 常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改 善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使 一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠 正。 三安全与保健方面： 天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿喝水 7 到 8 杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕 小朋友不小心被门夹到手了，也当场跟家长说明了原因了，本月开始编排元旦节的节目，对 安全方面还需加强? 四.家长工作: 这个月我们去谢安家和曾志英家家访了,通过家访,进一步加强了教师与家长的沟通和联 系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,也 了解到孩子在家的表现。本月十一月十⑦号也对外公开课，本班也有 30 个家长来参加。没来 的家长也跟老师请假过，本月接到有位家长的投诉了，不过我也会借此机会让自己更好地去 改掉自己的不足。 【篇三】 一、主题活动： ⒈主题名称：《开心一刻》 能够以开朗、乐观的心态去面对生活，逐步形成积极、乐观的情绪情感。在笑声中体验、 认识、评判自己和他人的情绪情感，学会调控、转化自己的情绪情感。 ⒉主题名称：《丰收啦》 引导幼儿观察秋季自然现象的变化，了解丰收的来之不易。知道爱惜粮食，培养幼儿爱 劳动的良好品质。 ⒊主题名称：《秋天的树木》 观察生活中自然景物的变化，了解一些比较漂亮的树木，并能用各种形式表现秋天的美。 培养幼儿感受美、表现美的能力和情感。 ⒋主题名称：《七彩的世界》 了解丰富多彩的世界，帮助幼儿更有目的、有意识、有兴趣地认识事物。知道色彩来源 于光的作用，身边的物品都有七彩颜色；了解色彩给我们带来的更丰富的意义，更多的快乐。 二、常规教育： ⒈能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。 ⒉能根据气温、活动量及时增减衣服。 ⒊每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。 ⒋预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。 三、家长工作： ⒈请家长尽可能的带孩子进行一些户外活动，并指导幼儿观察秋天动植物的变化，感受 秋天的美丽。 ⒉向孩子介绍一些有关宇宙的知识，和孩子一起在晴朗的夜空观察星星，丰富知识。 ⒊提高幼儿的颜色名称的认知度。 四、其他工作 ⒈运动宝贝展示，鼓励幼儿积极亲子运动会。 ⒉结合“宝贝运动计划”，有计划的进行班级内的评比，提高孩子们训练的积极性。 ⒊班级树活动：画画紫藤。画出紫藤枝条的特点。 ⒋阅读活动：我爱绘本。将一些有破损的绘本进行修补。对一些废旧绘本进行重新改变， 制作成新的绘本。 ⒌进一步丰富班级环境，增强环境对幼儿的教育功能，提高幼儿自我管理。