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学校消防安全工作计划 700 字 学校消防安全工作计划 1 一、培训目标 通过对消防安全知识的学习，使广大师生做到“三懂三会”，即：懂火灾的.危害性、懂火灾 的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 二、培训内容 (一)火灾的定义 火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象，发生 火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全行为(含放火);二是物质的不安全状态; 三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为是最主要的因素。 (二)火灾的分类 火灾依据物质燃烧特性，可划分为 A、B、C、D、E 五类。A 类火灾：指固体物质火灾。这 种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、 纸张等火灾。B 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油， 甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。 C 类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。 D 类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。E 类火灾：指带电物体和精密仪 器等物质的火灾(三)灭火器使用方法 1.二氧化碳灭火器的使用方法 灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物 5 米左右，放下灭火器拔出保险销，—手 握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器， 应把喇叭筒往上板 70～90 度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止 手被冻伤。 灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。 如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中 喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势， 造成灭火困难。 使用二氧化碳灭火器时，在室外使用时，应选择在上风方向喷射。在室内窄小空间使用时， 灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。 2。手提式 1211 灭火器的使用方法 使用时，应手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处 5 米左右，放下灭火器， 先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管， 可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧 开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部 由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部扑灭。 如果可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着 火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷射流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火 剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起 火灾时，则将喷流对准烬烧昂猛烈处喷时，坐火焰机扑灭，及时采取措施，不让其复燃。 灭火器使用时不能颠倒，也不能横卧，否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时，应选择在 上风方向喷射：在窄小的室内灭火时，灭火后操作者应迅速撤离，因 12ll 灭火剂也有一定的 毒性，以防对人体的伤害。 3.手提式于粉灭火器的使用方法 灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处 5 米左右，放下灭火器。如在室外， 应选择站在上风方向喷射。 使用的干粉灭火器若是储气瓶式，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。 如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最高位置，随即提起灭火器。 当干粉喷山后，迅速对准火焰的根部扫射灭火。使用的于粉灭火器若是储压式，操作者应先 将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开 灭火器进行灭火。灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。 干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流 淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在 容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表 面;当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。 在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使 可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容 器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭 火器联用，则灭火效果更佳。 使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右 扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地 喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。 (四)灭火器的适用范围 扑救 A 类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器。 扑救 B 类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤 代烷灭火器、二氧化碳灭火器。 扑救 C 类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。 扑救 D 类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替。 扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电 器、电子元件、电气设备(计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等) 以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电 源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。 (五)灭火器灭火的有效程度 相对于扑灭同一火灾而言，不同灭火器的灭火有效程度有很大差异;二氧化碳和泡沫灭火剂 用量较大，灭火时间较长;干粉灭火剂用量较少，灭火时间很短：卤代烷灭火剂用量适中， 时间稍长于干粉。配置时可根据场所的重要性，对灭火速度要求的高低等方面综合考虑。 (六)灭火器的维护 一是灭火器应放置在通风、干燥取用方便的地方，环境温度在—5℃～45℃为好。 二是灭火器应避免高温、潮湿和有腐蚀严重的场合，可防止干粉灭火剂结块、分解。 三是检查干粉是否结块，储气瓶内二氧化碳气体是否泄漏。检查二氧化碳储气瓶，应将储气 瓶拆下称重，称出的重量与储气瓶上钢印所标的数值是否相同。如小于所标值 7 克以上时， 应送维修部门修理。如果有压力表则查其指针是否指在绿色区域。如指针已在红色区域，则 说明内部压力已泄漏无法使用，应赶快送维修部门检修。 学校消防安全工作计划 2 为认真贯彻落实《国务院办公厅关于进一步做好消防工作坚决遏制重特大火灾事故的通知》， 省公安厅《关于印发全省消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动实施方案的通知》 精神，提高学校师生消防安全意识、有效防范学校火灾事故的发生、确保校园平安，特制订 学校消防安全工作计划。 一、 提高意识、明确目标 1. 健全和完善消防工作领导责任制。校长为学校消防安全第一责任人，明确消防安全管理 部门和消防安全管理人，建立、健全、完善各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制， 细化各项具体工作，;实现消防工作长效化。 2. 加强消防宣传工作，全面提高师生消防安全意识。 3. 进一步加强学校消防设施建设，保障消防安全经费投入，提升防火抗灾能力。 4. 切实做好学校消防设施安全隐患的排查和整改工作。 5. 积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能 力。 二、 健全机构、各司其职 为强化学校消防安全工作，本校成立消防安全工作领导小组。组长由校长担任;副组长由分 管学校安全工作的主任担任;成员由学校各功能室负责人、各班主任组成。领导小组下设应 急疏散组、安全保卫组、消防灭火组。 三、 落实任务、加强防范 1. 布置学校消防安全工作任务，有校长与各功能室负责人签订安全消防工作责任书，层层 落实消防工作责任制。 2. 年内召开 2 次消防工作会议，研究部署消防工作。 3. 以开展春季“防火宣传周”、“3.29”消防安全宣传日、“11.9”消防宣传日为契机，搞好 消防安全宣传活动，提高师生消防安全意识。 4. 联系街道消防中队开展“消防安全一课堂”活动，拓展消防安全宣传渠道，使学生进一 步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。 5. 年内至少开展 1——2 次防火、灭火应急演练活动，使学生了解逃生自救常识和技能。 6. 开展一次火灾隐患专项整治活动。 7. 进一步完善消防工作评估方案，若发生消防安全事故，协助调查灾害原因，总结经验教 训，严肃追究有关人员责任。 四、 措施到位、齐抓共管 1. 提高认识，切实加强消防安全工作的领导，做好消防安全检查、督促工作，强化责任意 识。 2. 各责任人要明确对消防安全工作的职责，建立落实消防安全工作自我管理、自我检查， 自我整治机制。 3. 要进行一次校内消防安全工作检查，对检查不合格的项目要求限期整改。 4. 加强消防安全宣传教育工作。要广泛利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传 标语、班会等形式，广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传，切实提供师生 防火意识、防范能力。 5. 加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责，随用随领。 6. 禁止教职工在办公室、教室私接电线，禁止使用电炉烧水，做饭或取暖，校园内禁止学 生玩烟花爆竹，禁止学生在野外玩火。禁止未成年人参与救火活动。 7. 对食堂、仓库、图书室等要严格按照防火规定管理使用。 8. 加强每日(每周)防火巡查和定期全面防火检查。及时纠正违章行为;期末和期初以及重大 节假日前均应组织全面防火检查，发现隐患及时书面通知相关室和班级，并督促其整改。 9. 畅通信息渠道，一但发生火灾及时启动应急预案，并报告有关部门，合力救灾、减灾， 把火灾损失降到最低。 学校消防安全工作计划 3 为了保证学校良好的学习、工作和生活环境，消防工作尤为重要，为此我们将在消防工作中 牢抓“预防为主、防消结合”的工作方针，有针对性的克服工作中的不足或问题，落实责任 制，以对党对人民生命财产高度负责的精神，确保校园无火险、火情，制定年度工作计划： 一、消防安全教育、宣传工作 1、拟定 3 月份开展春季综治消防宣传月活动; 2、3 月份、9 月份新生入学的消防安全教育落实各班班主任; 3、11 月份开展冬季师生员工的灭火知识宣传; 4、12 月份准备年终工作总结; 二、加强校园各部门的防火责任制 1、对重点部门进行重点管理，建立防火疏散预案; 2、监督检查各教学楼的防火措施、防火制度; 3、加强全校日巡、月检防火工作的检查，扩充义务消防队员，达到规定人数，提高义务消 防队员的灭火技能、知识。 三、完善规范学校的消防档案 1、认真、无误的填写学校消防档案内容;做好巡查、检查记录。 2、对整改后的情况(包括：购置、更换灭火器、疏散指示、应急照明等消防器材)做好记录; 四、消防安全的专项检查 1、3 月份开展春季消防安全专项检查; 2、“五、一”节前消防安全专项检查; 3、七月中旬暑假前的专项检查; 4、“十、一”节前的消防安全专项检查; 5、12 月份年度消防安全专项检查。 学校消防安全工作计划 4 一、指导思想 充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作"进学校、进社区、进农 村"的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高 学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消 防工作落到实处，为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、工作措施 1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。 2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。 3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。 4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。 5、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课;组织一次师生与消防 官兵互动活动。 6、建立少年消防团组织，每年开展一次消防安全宣传活动。 7、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到 95%以上。 8、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器;知 道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到 95%以上。 三、具体做法 1、加强学校消防安全工作的领导。 根据教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了 以户振江校长为组长，毛国良担任副组长，组员有十位，分别是：吕立言、丁彦华、李凤启、 薛宗梅、吕伟波、高立波、毛贵阳、陈颂、顾伟、吴作勤，领导小组分工具体，责任落实。 领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合 派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全 体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。 学校消防安全工作计划 5 为了促进学校的发展，保证学校教育教学工作的顺利进行，确保学校良好的消防安全环境， 我们必须坚持“安全责任，重于泰山”，“隐患险于明火，防范胜于救灾”的原则，根据《中 华人民共和国消防法》来规范和加强学校的消防安全管理，预防火灾事故和减少火灾危害， 现根据实际情况，特制定消防工作计划。 一、领导重视，落实责任 各级领导要认真履行《消防法》赋予的职责，高度重视消防安全工作，认真落实《消防安全 管理规定》的内容，强化消防安全责任意识，规范消防安全工作，逐项落实工作措施，以消 防安全管理规范化建设促进学校发展，以学校发展带动消防安全管理规范化建设，努力做好 今年的消防安全工作。落实好各部门的消防管理工作，签定消防安全责任书，务必使广大师 生员工在防火安全的认识上重视、重视、再重视，工作责任上落实、落实、再落实。以确保 全校师生员工的生命财产安全。 同时学校保卫科将对各部门的落实情况进行监督。对未能按要求落实《消防安全管理规定》 的单位和个人将进行通报批评直至追究责任。 二、加强消防宣传力度 学校各部门应坚持“预防为主，防消结合”的原则，认真落实《消防安全管理规定》。广泛 深入地开展消防宣传教育，打牢消防安全工作的群众基础，使广大师生员工认识到做好消防 安全工作是学校发展的需要，同时也是对广大师生员工生命财产安全负责。各部门领导应带 头学习《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律、法规文件， 依法规范本单位的消防管理工作。保卫科将进一步加强监督和落实，各部门要把消防工作做 为保障师生员工生命财产的大事常抓不懈。分管学生工作的部门、班主任要加强对学生的安 全意识和自身保护意识教育，运用各种宣传途径，增强学生的自防、自救能力。今年计划向 学校各部门下发各种消防安全制度、规定，同时在学校主干道悬挂各类消防宣传展板，使广 大师生员工更好的得到消防安全教育。 三、加强义务消队员的培训和消防演练 近年来学校发展较快，各种消防隐患也随之出现，针对这种情制定计划加强义消队员的业务 培训。要求义消队员不但会使用各种灭火器和消火栓扑救初起火灾，还要学会在发生火灾时 熟练进行人员疏散，有效保护学校和师生的生命财产安全。今年计划进行一至二次消防实战 演练，以提高义消队员的实际操作能力，使义消队员真正成为学校防火工作的主力军。今年 将加强对学生义务消防志愿者服务队的管理工作，让他们作好师生员工的消防宣传工作，同 时注重他们消防技能的培养，计划让他们每个月对学生宿舍用火用电安全的检查，发现情况 及时上报，消除学生宿舍遗留的隐患。 四、开展消防安全检查，完善各项规章制度 我们计划每月对本单位的消防安全工作进行一次检查，每个季度进行一次大规模检查发现的 问题及时进行整改，并做好检查记录备查，对需要学校帮助整改的问题应向学校送交书面报 告。凡遇重大节假日前，保卫处将组织有关部门，对全校进行消防安全检查，并将检查情况 书面报告学校主管领导。义务消防队(校卫队)的巡逻人员和重点部位的值班人员应坚持经常 巡查，及时发现火险隐患，建立每日巡查记录。 五、加强消防控制室的管理，对值班人员进行培训 目前，我校消防控制室设备大部分已无法正常使用，这就需要该楼栋的值班人员加强责任心， 各部门要安排专门时间、专门人员对值班人员进行上岗培训，使值班人员进一步明确职责任 务。 六、加强消防设施，器材的配置、管理、维护保养 消防器材、设施，是预防火灾，保证安全，减少损失必不可少的武器，学校将按照规定配置 和管理。配齐各单位的灭火器、室内水拴、水带、水枪、应急疏散标志灯、应急照明灯等， 必须要落实专人规范管理，并定期进行检查和维护保养，确保完好无损。对故意损坏消防设 施、设备的行为，坚决依法处理。力争在今年将学生宿舍的应急灯和指示牌予以更换，确保 学生宿舍的消防安全。今年力争对各个不能正常运转的消防预警系统及其它损坏的消防设施 予以修复，使其能够正常运行，保障消防安全。并聘请有一定技术、实力和信誉的消防设备 代维公司进行全面维护，以确保各个部位的消防设施正常运行。今年计划在市消防支队的帮 助下开办一个消防展示中心。在展示中心悬挂消防宣传图片和一些师生并不常见的消防设备， 使师生员工更直观的感受到火灾给人们带来的危害。 七、进一步完善各重点部位的消防安全 对各重点部位(学生宿舍及其它特定场所)完善消防安全应急预案，做好预防工作，确保万无 一失。建立有效的消防用水应急预案，相关部门更要必要较全面细致的消防水路管网图，消 防用水的管理应归口一个部门，在水泵房应安排人 24 小时值班。今年将对学生宿舍区域的 消防水路进行逐一检查和标识位置，并制作好宿舍中心消防水路图由专人管理、维护。 为了做好我园的消防安全工作，预防火灾的发生，保护师生员工的人身安全和公共财产安全， 认真落实预防为主，防消结合的消防工作方针，加强教职工、幼儿的消防知识培训，消防设 施、器材的管理，特制订工作计划如下： 一、治安防范工作 1、将安全管理工作列为第一重点，了解幼儿园及周边的安全动态，抓好安全管理工作的落 实、检查、监督工作，确保幼儿园的安全与秩序。 2、与员工建立良好的沟通渠道，提高安全管理力度，加强与员工的沟通，掌握员工动态， 及时采取措施，以促进保安工作的进一步稳定。 3、提高安全意识，积极参加幼儿园开展的各项安全会议、学习活动、案例讲解等，及时排 查幼儿园的一切安全隐患。 4、严格执行门岗责任，对施工、送货等外来人员认真盘查并做好来访登记记录。 5、全力配合幼儿园发展需要，加强保安管理工作，确保现场保安管理工作有序开展。 二、消防管理工作 1、定期保养设备设施，维护好消防系统正常运行，完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器 等警示标语工作。 2、对新入员工进行消防常识及技能培训，节假日前对园区内重点区域进行消防安全检查， 检查好灭火器，发现消防隐患，及时整改排除，有效保障了幼儿园的利益和安全。 3、为确保消防安全，每月进行一次消防安全检查，主要检查消防安全通道是否畅通，消防 系统是否正常工作，消防设备、设施是否完好并能正常使用。 4、制订和完善消防安全事故应急处理预案，密切配合有关部门做好消防安全事故处理工作。 三、车场管理工作 1、认真执行停车场管理，指引家长接送车辆按指定位置停车，来园的一切车辆均停于幼儿 园大门之外，确保车辆与行人安全; 2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场; 3、严禁闲杂人员进场，并提醒车主离车前关好门窗，带走车上贵重物品。 本学期我班共有幼儿 37 名,其中男孩 23 名,女孩 14 名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望， 让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小 朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类 安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况， 我班制定了一份安全教育计划： 1、生活安全 全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿 提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。 (1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与 其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过 37.50c 不入园。 (3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用 要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生; 定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳 无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日 生活; (5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩 水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班 记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 2、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔 细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变 味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。 午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进 餐、午睡时来回巡视。 3、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间 谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我 保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩 具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不 擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 4、接送安全 来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来 园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿 与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己 在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园， 要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。 6、家园共安全 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教 育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别 是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活 动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、 电话号码等。 7、简单自救方法 在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用 途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事， 加强幼儿自理能力的培养。 时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调 节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。