收费站管理人员的年终工作总结 3页

收费站管理人员的年终工作总结 时光荏苒，201X 年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……时 间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经 历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢管理处给我这个成长的平台，令我在工作中 不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，管理处陪伴我 走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到 人间的温情，在此我向管理处的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助 才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上 一个台阶，在工作上，围绕管理处的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完 成各项工作任务。 要强化督查。市普查办要根据普查工作进度和任务的要求，建立领导负责制、岗 位责任制、请示汇报制、定期检查制等科学有效的管理制度，经常性地组织开展检查 督导工作，检查督导结果要以简报的形式进行通报，并作为普查工作考核的重要依 据。对在检查督导中发现的问题，要协同当地政府及时加以纠正和解决;对工作不力、 行动迟缓的地方和单位，要及时作出处理、通报;对普查中的好作法、好经验要加以报 道推广。 即将过去的这一年，在公司领导及各部门领导的正确领导与协助下，我们的工作 着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开微笑服务工作，在紧 张的微笑服务工作之余，我们管理处在今年五月份组织的拓展训练，不仅加强团队建 设，而且为大家繁忙的工作减轻了一点压力。作为一个管理者，除了熟悉业务外，还 需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下， 大家都能够主动承担工作。对此我向领导做如下工作总结： 一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 重视加强理论和业务知识学习，在管理处 11 月份组织的业务技能考试中，成绩还 算理想，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。认真学习 工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点， 抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理，有针对性地进行学习，不断提高自己 的办公室业务工作能力。在总公司 11 月份建立的票据管理系统，我坚持学习和操作， 并将学习的结果一步一步指导票管进行操作，现在我们大家已经熟练操作系统。 展望明年，有很多憧憬和希望。每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥 不可及，倦怠和自卑让我们怀疑自己的能力，，放弃努力。其实，我们不必想以后的 事，一年、甚至一个月之后的事，工作就是只要想着今天我在做什么，明天我该做什 么，然后努力去完成，就像一只钟，每秒“嘀嗒”一下，成功的路就在我们的脚下延 伸。感谢新华联，感谢领导和同事，谢谢你们! 我的工作主要是与客户直接面对面沟通。也就是要帮助客户可以顺利使用联通公 司的服务。联通的客户分布甚广，各行各业的都有，甚至还有国家机关，像国税局、 工商局等。我因此交了很多朋友，跟不同产业的人分享着不同的经验，这也成为我工 作上另一项乐趣。 二、努力工作，按时完成工作任务 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记管理处制度，全心全意 为管理处创造利益的宗旨，努力实践公司各项目标的重要思想，在自己平凡而普通的 工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，为所长当好参谋助手： (一)强化护士长的管理意识，今年二月份，护理部组织举办了一期院内护理管理 培训班，培训内容主要是护士长管理理念的更新，管理技巧及护理服务的人本精神的 塑造、护理质量持续改进，同时，安排了半天的讨论，护士长们在回顾上一年工作的 同时，展开了新年如何深化人性化服务的讨论，在讨论中进一步理解了”以人为本 “护理服务的内涵，达成了共识。 (1)认真分析各种数据，全面、准确地了解和掌握车流量情况，分析工作存在的主 要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最 近所内的实际情况。 (2)领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完 成任务。在领导与同事们的关心、支持和帮助下，各项服务工作圆满的完成任务的好 成绩，得到领导和同事的肯定。 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识 到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认 真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于所内同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工 作，做一名合格的管理人员! 坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平五年来，完成计划内 73 个班次、 4752 名学生(不含形势教育的班次、人数)、1850 学时的主讲任务。在教学中，坚持教 学改革，注重教书育人，教学效果好。多次受到教育部、江苏省委、省政府、学校领 导的好评，受到学生。一是坚持教学改革，注重教学质量。与单位教学组的同志一 道，先后总结了“紧密联系学生思想实际，增强邓小平理论教学的说服力和感召力” 等教改经验，在国家教育部邓小平理论教学经验交流会和全国青年学习邓小平理论经 验交流会上作了介绍，受到党和国家领导人的高度重视和教育部、江苏省委、省政府 的肯定，1999 年，201X 先后被评为学校优秀教员 2 次、学校政治理论课教学先进个人 3 次。