精选个人年度考核总结 7页

个人年度考核总结 精品文档，仅供参考 个人年度考核总结 个人年度考核总结本学年的工作中，在学校领导的正 确领导下，我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我 将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。 以下是和大家分享的个人年度考核总结资料，欢迎参阅，希 望对你有所帮助。个人年度考核总结一 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了 更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各种 思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视 自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、 团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处 以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养 自己的综合素质和潜力。 二、教学工作方面 根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好 教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充 分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。在 课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体 现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。 课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的 理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且 还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于 里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己 所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学 生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训 练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学 生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家 长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下， 我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点， 克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。个人年度考 核总结二 一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师 的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党 的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生， 教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生 的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还 积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服 从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的 各项任务。 一、教育教学工作: 在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专 研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合， 按时完成了规定的教育教学任务，并确立"以学生为主体"， 全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维 和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能 等方面的能力不断得到提高。 认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校 组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展 观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学 习、工作两不误。 此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊 重学生的学习热情和认知能力，引导学生认识本民族文化， 鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学 创作，取得很好的效果。 二、其他方面: 年终考核自我鉴定 5 篇年终考核自我鉴定 5 篇 在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论 文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平时的教育工作、 教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内 容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。 三、努力方向: 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治 学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作 出更大的贡献。 总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽 然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，也多次受上 级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感 肩上担子的份量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉 煌。个人年度考核总结三 一年来，我热爱教育，热爱人民，热爱学生，坚持党的 教育方针，忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度。在 思想上严于律己，不断学习深化教育教学观念，积极参加各 类政治业务学习，努力提高自己的业务素质。服从学校工作 安排，按时完成学校布置的各项工作任务。 一、工作实践： 一年来，我除了担任科任教学外，还兼任班主任工作， 图书馆管理。在常规工作中，我认真备课上课，按时批改作 业，上交各种资料。在教学上，面向全体学生，教书育人， 为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力， 思考能力。坚持以学生为主体，尊重学生，以提高学生分析 问题和解决问题能力为导向，切实落实培养学生的创新思维 和创造能力。 二、班主任工作： 在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，营造良 好的班级氛围，改善学生的学习环境和增强班级的凝聚力。 我经常主动与学生进行沟通，尽力为学生解决相关的学习生 活困难，重视与学生家长的联系与沟通，做好家访工作，使 学生能够健康快乐的成长。关心后进生，保护他们的自尊心， 鼓励并指导学生参加各种活动，让他们在活动中受益，树立 自信心。 在学校组织的各类活动中，我们的班级先后获得了两个 “二等奖”和一个“优秀奖”，这对我不仅是一种鼓励，也 是对学生的一种鼓励，我有信心在将来把班级管理做得更好。 三、图书工作： 我自兼任图书管理员以后，为了提高学生的阅读兴趣， 我采取了班级借阅与个人借阅的模式，图书的借阅率有所增 长。为了更好的管理图书，我对图书馆的藏书进行了再次的 归类，方便借阅和管理。在未来的图书管理上，我有信心做 的更好。 四、其他方面： 在教育教学中，我有时候对学生的教育教学还不够全面， 教学理念还不够先进，班主任工作还缺乏经验，在以后的工 作中，我将努力弥补不足之处，提高自己的业务素质，为教 育事业的发展多做贡献。