202__ 年教师述职报告个人总结5篇_教师述职 17页

202__ 年教师述职报告个人总结 5 篇_教师述职 又一年即将过去，回顾这一年来的工作，做好述职报告， 积累工作经验。下面是小编给大家带来的 2020 教师述职报 告个人总结 5 篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!教师 述职报告个人总结(一) 尊敬的领导： 您好! 我叫_，是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年 的工作向各位领导汇报如下： 首先，我简要回顾一下半年来的工作。几个月来，我主 要承担_班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师，我 对各项教学工作任务都比较生疏，尤其是对教学工作中的许 多细节不太了解。但幸运的是，在_ _等教师的悉心指导下， 我很快融入教学工作中。在教学工作方面，我认真做好每节 课导学案 教案，设想课堂上可能出现的各种问题。在课 堂上，我坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则，避 免“一言堂”。 鼓励学生用心参与到课堂教学中，引导学生主动探索， 用心思考;在课堂作业中，精心设计练习作业，使练习作业 有层次 有坡度，对于不同层次的学生尽量做到“因材施 教”;在课堂下，根据实际状况进行群众辅导和个别辅导。 在期末考中，三个班中我班数学均分排行第二，生物均分第 一。 第二，坚持理论学习。作为一名新教师，对学生的管理 至关重要，所以我会查阅一些关于学生管理及教育理论的书 籍，询问老教师管理学生的方法。同时，在学校领导的带领 下，我们一齐学习党的群众路线，对时政及党的政策有了更 深的了解。观看了《郭明义》 《生死牛玉儒》等电影， 并写了观后有感观看心得，使我对党的先进人物更加了解， 他们的崇高品质将是我终身学习的榜样。 第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。作 为一名教师，仍需坚持每一天学习。记得在一次听课中，我 深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼，这正 是值得我去学习的。回顾自己的教学方式，我深刻体会到向 各位教师学习借鉴的重要性。不得不说，从泗交中学的老师 身上，我学到的更多是敬业精神和课改方法，这必将对我今 后的工作产生用心的影响。 半年的教学工作，让我体会到职责对于一名教师至关重 要。教师是学生的第二任父母，一名好的教师可能会影响学 生的一生。我深感作为一名教师职责重大，在以后的教学工 作中，我将恪守职业道德，遵守学校的各项规章制度，服从 学校工作安排，争取成为一名优秀的人民教师。 此致 敬礼! 述职人：_ 2020 年_月_日教师述职报告个人总结(二) 尊敬的领导： 您好! 时间如流水，转眼间我来到我们学校工作已将有_年了。 回首以往，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自在座 的每一位领导和老师给予我的信任 关心 支持和帮助， 我也在_中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水 之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢： 谢谢大家! 下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方 面述职，如有不当之处，敬请批评指正。 一 认真学习，提高素质 孔子说：三人行必有我师，由于我平时态度谦虚，见贤 思齐，所以能师从天下，日进有功，我能认真读老师们的学 习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评，与在 座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与 老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向 以及个体的背景差异，并能尊重差异，尊重个体，中肯的进 行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。 所以一方面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我 不断的加强自身修养，提高自身素质。由于我能真诚待人， 老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱 乐群，所以跟大家合作得非常愉快。 二 尽职尽责，做好校长的助手 三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强 化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从 大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。 遵照校长制定的"团结务实，把_中学建成普通高中强校"的 办学目标，我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工 作： 1 认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的 精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导 处等部门通过校本培训 教导例会，教研组长例会，教研 组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体， 毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 2 全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校 长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚 持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断 复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提 高效率。 3 抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认 真检查 评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会， 及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理， 尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法， 根据具体情况，采取最直接 最便捷的方法开展工作，处 理问题。 三 完成任务及取得实效 三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想 和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师 生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。 1 三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至 20_年，每年平均拉下 2 5 所学校。高考成绩逐年提高， 仅本科录取率一项今年达 85%，平均每年递增 10 个百分点。 根据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有 较好声誉。 2 在校长书记的领导下，协同政教处 教导处 团 支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系 列活动，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度， 跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为 朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。 以上就是我工作情况的述职报告。如有不当之处，还请 大家批评指正。谢谢大家! 此致 敬礼! 述职人：_ 2020 年_月_日教师述职报告个人总结(三) 尊敬的领导： 您好! 本学期我担任的是高二的语文教学工作。现将本学期的 语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学 工作更上一个台阶。 一 注重思想教育与语文兴趣的培养 根据文章内容，结合作品中的人物和作者的思想品质 性格特点，通过朗读 讲解 感悟 讨论，学习主人公 的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶， 进而影响和改变他们的人生观 价值观。逐步教会学生先 学会做人，然后再教给知识和本领。在课堂上，结合学生 家庭和社会面临的实际问题，让学生领会学习语文的重要性， 充分认识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的兴趣， 提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性，逐步 形成健全人格。 二 抓好课堂教学，向 40 分钟要质量 教育者的指责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者 学会独立的思考。语文课堂对文章的条分缕析，学生忙得不 亦乐乎，教师们基本上生活在“教参”的世界里，学生生活 在“别人”的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立 的思想。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析，建立平 等 和谐的师生关系，教师重在引导学习，指导学法，而 不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到自己是学习的 主人，学生的潜能得到充分调动，主动积极地参与到课堂上 来。教师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中相互学习， 在讨论中增加言语实践的机会，在讨论中碰撞出思维的火花。 这样，学生拜托了机械 被动的听课方式，使学生明确如 何从多角度出发理解课文的意义，培养了学生分析问题和解 决问题的能力，提高了课堂的效率和质量。 三 把课堂与社会生活紧密联系起来 说句实在话，现在的中学生对语文的热情普遍不高，上 课光是照本宣科，不仅自己觉得没趣，学生也会反感，所以， 无论是讲字词，还是解读文章，我都会尽量调动他们的生活 经验来品析，多举些例子，让这些死的知识变得鲜活起来， 这样做，不仅开拓了学生视野并且加强他们对文章的理解， 也在一定程度上提高了他们学习语文的兴趣。 四 做好课后辅导工作，注意分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的 辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛 苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习 中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴 强制学 习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一 部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技 能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多 知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后 进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学 习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也 快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了一定的 成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善。 我一定会不断总结经验，吸取教训，把接下来的路走得更好， 对得起教育这一份良心的事业。 此致 敬礼! 述职人：_ 2020 年_月_日教师述职报告个人总结(四) 尊敬的领导： 您好! 转眼间，我在语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追 忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成 长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现 将本年度教学工作情况总结如下： 一 师德方面 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应 把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立 身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏 上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇 高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这 走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了 给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加 强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。 今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大 的提高。 二 语文教学方面 虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两 个阶段： 去年_月我担任_级_班的语文教学工作，本年_月至今担 任本级_ _两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加 强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随 着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到 我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼 睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己， 使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对 自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己 订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而 且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法 的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做 到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文 教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和 发展这种理论。 其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足， 有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知 如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快 增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式 各样问题的能力大大增强。 第三是做到“不耻下问”。语文教学互长。从另一个角 度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快， 接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教 学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜 负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自 身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一 方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己 能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学 习，抽出业余时间向_等具有丰富高三语文教学经验的老师 学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听 课，认真学习他们上课的安排和技巧。 这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文 教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语 文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一 点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩， 名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语 文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年 轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费， 这两个班语文成绩都比较优异。 三 学校班主任工作 全心全意，尽职尽责。我所带的_级_班是我踏上语文教 师岗位第一年就担任学校班主任的班级。从担任学校班主任 第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在 班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云： “其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级 教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的， 我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的 言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学 关系融洽。 由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任 何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的 有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说_级_班在学校开展的 各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩 第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠 军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。 随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如 果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个 良好的素质基础，那麽现在高三我的学校班主任的工作任务 就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于 他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的 班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 四 学校各项活动情况 积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各 项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上 班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度， 今后继续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新 的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗 位上做出不平凡的成绩。 此致 敬礼! 述职人：_ 2020 年_月_日教师述职报告个人总结(五) 尊敬的领导： 您好! 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助， 我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较 大的提高。我担任高一(3)班 (4)班的语文教学，能更好 的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一 学期的工作总结材料如下： 一 努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取 营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正， 教风良好，能认真落实学校对备 教 批 辅 考各教 学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质 量。 二 认真探索业务，努力提高自身理论素质 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语 文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教 学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第 一中学承办的_市青年教师课堂教学研讨会 _市举办的三 次教研会 并积极参加_大学中小学教师远程教育培训。自 主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等 方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老 带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的 专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师 的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三 加强教学基本训练，搞好常规教学 1 个人备课。 刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时， 采用网络 教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时 不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以 人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所 教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下 药。 2 课堂教学。 在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文 学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课 堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远 程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学 方法”，在教学中坚持教师为主导 学生为主体 训练为 主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学 习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的 主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性 随意性，一定程度上提高了教学质量。 教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标 准的新思想 新理念和课堂教学的新思路 新设想结合 起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余， 我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验， 不断更新自身教学意识和知识结构。 3 抓紧抓好批改 搞好各种考试。将语文知识 阅 读训练 满分作文训练等结合。批改作业是教学工作中不 可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌 握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的 满分作文水平，坚持两周批改一次大满分作文，批改时全批 全改。全面了解学生的满分作文水平，讲评满分作文时能做 到有的放矢，切实提高学生的写作能力。 考试 测验是教学的重要环节，积极批改单元测验， 各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题， 及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生 的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生 所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学 工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作， 虚心向学习。 四 在教学实践中不断总结经验，进行教学反思 除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的 基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己 的教学思总结进行思考，探索教学方法。 五 存在的不足 这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但 还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教 学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得 抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教 学重心 学生底子上还要进一步加大力气继续深入。 六 下学期设想 教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期， 我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己， 争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学 期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更 理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问， 多想，多学，百尺竿头，更进一步。 此致 敬礼! 述职人：_ 2020 年_月_日< 2020 教师述职报告个人总结 5 篇