英语教研组工作总结 2页

1 英语教研组工作总结 本学期开学初英语教研组制定了务实的工作计划，我们组每一位成员满腔热情的投入到 各项教学活动之中，老师们以提高英语学科教学质量为目标，不断研究与实践，并默默奉献 与努力着。下面对本学期工作做简要回顾： 一、注重学习与积累，提高专业素养和业务能力，服务于教学 我们组是个相对年轻的团体，有着对工作的魄力和热情，但我们仍需要不断的学习，汲 取好的教育教学方法来充实自己，只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好 地为教学服务。本学期，结合以往工作中存在的问题与弱项，我组教师认真学习相关的教学 理论、教学教法。通过学习新的教学理论，大家明确了新的教学方向和目标，能更好地把积 累到的知识与方法运用于课堂教学当中。通过教研活动、集体备课，大家互相帮助，取长补 短，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，努 力提高课堂教学效率。 二、强化常规要求，规范教学工作 (一）加强集体备课，落实“最优化、最有效”的教学设计。 坚持集体备课制度是我们组一贯的做法，为使每一位英语教师都能养成自觉积极备课 的习惯，我们从学科的客观实际出发，着手加强了同组备课，要求同年级教师齐心协力，共 商教材教法。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当 的调整和重组；要做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实 际情况，多腾出时间鼓励学生积极思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新，尽可 能避免课堂上死气沉沉的气氛；备课时，同年级组成员对每一课都要尽量写出详案，然后再 进行不同构思的集体讨论，并且要求同年级的每一位英语教师保持同一个进度，切实将“最 优化、最有效”的教学设计落实在课堂上。 （二）改善教学观念，进行有效课堂教学。 根据学科的特点，以激发学生的学习兴趣为目的，创设合理的教学情景，引导学生在 模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表 演手法，生动活泼地进行英语教学，充分体现学生是课堂的主人，是学习的主人，让学生在 快乐中感受语言的魅力。每位教师以此为目标，努力构建个性化、有效性的课堂教学。本学 期积极开展共研课活动，老师们运用不同的教法，呈现出丰富多彩的课堂。 （三）严格执行计划，使教研活动开展到位。 教研组要严格按照学期初制订的教研计划，安排好每位教师的教研活动内容，使每次教 研活动形成一种充满民主、生机、讲究实效的教研风气。教研组要求每一位教师每年至少上 一堂公开课。 然后再通过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨，使所上课的教学目 标更加明确，教学内容更加详实，教学要求更加浅显，教学方法更加体现教学内容，教学效 果更加突出。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法，使得组内每一位英语教师更 加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚，由此带来的是每一位教师的综合素质的 提高。 （四）每次考试后都能进行扎实有效的考试质量分析 在月考和期中考试之后，从个人、到教研组、再到学校都要进行层层深入的分析。每位 教师都能根据考试成绩，结合自己近期的教学实际进行全面、细致的总结分析。而且能从自 身分析存在的问题，简述自己教学中的不足之处。并找出切实可行的改进措施。比如要加强 单词的听写力度和课文句型背诵的检查力度、向每天的课堂要质量、抓好作业和练习等。如 果每次考试过后都能以这种方式进行反思、分析和总结的话，教学质量的提高是必然的。 三、工作中存在的问题及改进措施 2 问题： 1.部分学生的作业批改后学生没有及时订正错误教师要特别注意这个细节。学生不及时 改正错误，就很有可能延续错误，造成失误，影响教学质量的提高。教师需要注重培养学生 及时订正错误的良好习惯，有错就改。 2. 要充分利用好基础训练与配套练习册基础训练是学生练习、巩固知识的有效途径， 教师要做到全批全改，及时讲解。对于配套练习册教师们可以灵活处理，如果班级程度较好， 学生的接受能力较好，可以要求学生全做，当做一种检验学生、巩固知识的手段。如果学生 学习能力一般，可以选择其中的一部分题目做。要求教师们充分利用好这两本教辅资料。 改进： 1. 完善教学设计。教师只有先备好课，课前做好充分的准备，才能上好一堂课，真正实现 高效课堂。在备课时，对教学环节的设计要反复打磨，充分考虑到学生的兴趣、接受能力、 基础水平和实际生活经验。只有所学的知识与学生的生活紧密联系在一起，学生才有兴趣学， 才能学得更快更好。 2. 作业批语要有针对性。教师批改完作业后，要针对学生的作业情况和近期的学习情况写 出有针对性的批语，明确的告诉学生存在的问题。语言要规范、清楚，给学生以榜样示范。 3.对学生进一步进行学习习惯的培养。从检查的作业情况看，部分学生还是没有养成良好 的学习习惯。例如字母书写不规范，句子首字母没有大写，单词书写错误等等，都是因为 没有养成良好的学习习惯，上课没有认真听讲，下课潦草写作业。只有养成良好的学习习 惯，才能真正提高学习效率和成绩。 本学期的工作取得了一些进步，这和领导的信任鼓励和英语组全体成员的努力是分不开 的。当然，我们毕竟是个相对年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，还需不断努力。 今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年，我组将以崭新的精神面貌， 创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！