政教处工作总结范文之中学突发事件应急疏散演练方案 4页

政教处范文之中学突发事件应急疏散演练方案 ‎ 一、 演练目的 保护师生安全是学校的头等大事。为了使学生了解突发事件发生时的应急避险知识，掌握应对突发事件发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低突发事件带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。‎ 二、组织领导 成立突发事件应急疏散演练指挥组 总指挥：（校长）‎ 副总指挥：‎ 成　员：‎ 三、演练步骤 ‎ 1、让学生熟悉应急避险的方法。‎ ‎ 2、让学生熟悉突发事件后疏散的集中地点和途径的路线。‎ ‎ 3、进行模拟发生突发事件的演练。‎ 四、演练安排 ‎1、演练时间：3月11日上午。‎ ‎2、演练内容：‎ 演练包括应急避险和疏散两个内容。当突发事件发生时，先进行应急避险。‎ ‎3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。‎ 突发事件发生的信号（以鸣钟为信号）：三次长警报声；代表发生事件，学生进行应急避险。‎ 突发事件发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。学生进行疏散（距发生事件约1分钟30秒后）。‎ 听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。‎ 五、管理人员职责 ‎  应急避险演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。‎ 管理人员及老师应做到：‎ ‎1、  明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。‎ ‎——总指挥、总负责 ‎ ‎——负责警报信号       　　　　‎ ‎——负责广播 ‎——负责意外事故处理　　‎ ‎——后勤保障、拍摄 北教学楼：‎ 疏散指挥　‎ 北楼集合点：学校运动场北侧 南教学楼 疏散指挥——‎ ‎2、要严肃，要当作是真的突发事件发生，而不是一种游戏。‎ ‎3、及时纠正学生不正当的动作。‎ ‎4、当发生意外事故时，要及时作出处理。‎ ‎5、集合后及时清点人数。‎ ‎6、疏散路径安排：‎ 南楼：‎ j初二（7）、（8）班、高一（3）、（4）班、高二（3）、（4）班、初三（3）、（4）、（5）、（6）班从南楼东侧楼梯，顺序：先从低层到高层。‎ k初二（5）、（6）班、高一（1）、（2）班、高二（1）、（2）班、初三（1）、（2）、（7）、（8）班从南楼中间楼梯，顺序：先从低层到高层。‎ l初二（4）、初二（3）、初二（1）、初二（2）班从南楼西边楼梯，顺序：先从低层到高层。‎ 北楼：‎ 初一（4）、（5）班从北楼东边楼梯；初一（1）、（6）、（7）、（8）班从北楼西边楼梯，顺序：先从低层到高层。‎ 六、疏散注意事项 ‎1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。‎ ‎2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。‎ ‎3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。‎ ‎4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。‎ ‎5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。‎ ‎6、演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。‎ ‎7、学生在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。‎ 七、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。‎