2020年精品年级班主任工作计划锦集6篇 14页

‎2020年精品年级班主任工作计划锦集6篇 年级班主任工作计划 篇1‎ ‎　　（一）做好待进生的工作。‎ ‎　　ａ、制度切实可行的转后方案，使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的能力。‎ ‎　　ｂ、抓好学生平时的卫生习惯，培养学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。‎ ‎　　ｃ、发挥班集体的力量帮助待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的温暖，用优秀生的行为做榜样，激励他们的上进心，善于挖掘他们的闪光点，一有进步就及时表扬。‎ ‎　　（二）抓好心理健康教育 ‎　　各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为 其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生发展健康的情感 体验，具有非常重要的意义 。‎ ‎　　１、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。‎ ‎　　２、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。‎ ‎　　3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生提供学校的电话号码。‎ ‎　　4、创设师生间情感交流的宽松心境。‎ ‎　　a、多和他们交流，发现问题，解决问题。‎ ‎　　b、从关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.‎ ‎　　c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与活动的各种心理障碍．‎ ‎　（三）继续抓好读书教育活动 ‎　　1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。‎ ‎　　2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培养学生的观察能力以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识、开发思维。‎ ‎　　3、抓好每月一刊活 动 。指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清晰，插图要精且必须得和主题有关。‎ ‎　　四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。‎ ‎　　1、 利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。‎ ‎　　2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。‎ ‎　　3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。（）‎ 年级班主任工作计划 篇2‎ ‎　　一、常规教育方面：‎ ‎　　四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：‎ ‎　　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《凤翔小学学生一日常规》和《凤翔小学中餐管理制度》等，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。‎ ‎　　2、加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。‎ ‎　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。‎ ‎　　二、班级纪律方面 ‎　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：‎ ‎　　1、课堂纪律 ‎　　首先，师生共同制定班班级公约，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”‎ ‎　　2、课间纪律 ‎　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。‎ ‎　　三、卫生方面 ‎　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。‎ ‎　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，早操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　四、班干部的培养方面 ‎　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。‎ ‎　　五、其他方面 ‎　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。‎ ‎　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。‎ 年级班主任工作计划 篇3‎ ‎　　新的学期已经开始，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　为能形成“主动真诚团结向上”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，与时俱进，成为时代发展需要的社会建设者和接班人，是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。‎ ‎　　二、班级情况简析：‎ ‎　　本班共计34名学生，其中有男同学16人。女生18人。主要有三所学校的学生构成。外地生3人。这些学生对这里的规章制度不熟悉，违纪现象可能较为严重。课堂的氛围不够活跃，没有良好的表达能力。相当一部分学生不能够完成教师布置的作业，而且作业的质量有待加强。其中有些学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性。学生都是远路生，上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。‎ ‎　　三、本学期工作重点：‎ ‎　　1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育教育，加强养成教育，向学生进行行为习惯养成教育，加强文明礼仪教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。‎ ‎　　2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。‎ ‎　　3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。‎ ‎　　4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。‎ ‎　　5、重视家庭教育和学校教育相结合。通过家长会、电话等形式与家长相互配合。‎ ‎　　6、加强安全教育工作，警钟长鸣，不松懈。‎ ‎　　四、工作措施：‎ ‎　　1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。‎ ‎　　2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。‎ 年级班主任工作计划 篇4‎ ‎　　本学期班级活动安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1、发放新书，重新排位，选拔新班委。‎ ‎　　2、布置教室，美化教室环境。‎ ‎　　3、好习惯训练:见老师主动问好，遵守规则上下楼梯靠右行。两操、路队快静齐。‎ ‎　　4、重新划分值日组，重新分工。‎ ‎　　5、召开全体学生家长会 ‎　　6、班会主题：常规、安全教育。‎ ‎　　7、黑板报主题：中秋节 ‎　　十月份 ‎　　1、结合国庆节开展爱国主义教育。‎ ‎　　2、班会主题：礼仪教育 ‎　　3、黑板报主题：欢渡国庆 ‎　　4、好习惯训练：热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;环保卫生，干干净净迎接每一天。‎ ‎　　5、召开部分家长会。‎ ‎　　6、参加学校秋季运动会。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1、规范班级各项常规教育活动 ‎　　2、班会主题：体育之美 ‎　　3、黑板报主题：体育之美 ‎　　4、好习惯训练：学会尊重，耐心听他人说话;勤奋自强，天天锻炼身体。‎ ‎　　5、部分学生家长会。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1、开展环保教育系列活动。‎ ‎　　2、班级开展“辞旧迎新”活动。‎ ‎　　3、好习惯训练：诚实守信，说了就要努力做，利人利己，用过东西放原处。‎ ‎　　4、班会主题：诚实守信伴我行 ‎　　5、黑板报主题：24节气知识 ‎　　6、召开部分学生家长会 ‎　　7、准备各项工作，迎接县局督导检查。‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　1、总结本学期班主任工作 ‎　　2、评“三好学生” 。‎ 年级班主任工作计划 篇5‎ ‎　　我任八（14）班的班主任工作，面对这些对这些可塑性强、学习能力参差不齐的学生，我的想法是：为了使学生学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验 ‎，但我希望。能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。我这学期的班主任工作计划如下：‎ ‎　　指导思想 ‎　　1、 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。‎ ‎　　2、 坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。‎ ‎　　3、 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位 ‎　　二、工作内容及措施：‎ ‎　　1、团队精神教育 ‎　　（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。‎ ‎　　（2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的'同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是 今后从事任何工作必备的精神。‎ ‎　　2、心理品质教育 ‎　　（1）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。‎ ‎　　（2）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。‎ ‎　　4、 创新教育 ‎　　（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。‎ ‎　　（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。‎ ‎　　5、学校教育与家庭教育相结合 ‎　　（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。‎ ‎　　（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。‎ ‎　　班级管理条例 ‎　　一、出勤（由副班长负责、正班长监督）‎ ‎　　1、早上7：15分、中午1：45分到校，迟到、早退的积分扣2分。如被学校扣分的罚扫3天，积分扣5分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。‎ ‎　　2、请假要按学校的规定写好请假单，经班主任批准后留副班长处备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。积分扣1分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。‎ ‎　　3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。小组内无以上情况另加积分2分。‎ ‎　　4、有同学旷课的，负责点名的同学要及时上报班主任。点名每节课一次。‎ ‎　　二、纪律（由纪律委员及纪律组的同学负责）‎ ‎　　1、上课要认真听讲，如在课堂上讲话（老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论）、作小动作、睡觉、看无关的书。‎ ‎　　2、上课起哄（含上课故意讲些无聊搞笑的话）。‎ ‎　　3、、打架等严重事件由班主任另行处理。‎ ‎　　4、如对纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理，如果顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。‎ ‎　　三、卫生（由劳动委员负责）‎ ‎　　1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放学后各打扫一次（晚上卫生区不扫）。地面要打扫干净，垃圾要及时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要及时擦拭。放学后要关好门、窗。‎ ‎　　3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰积分扣1分。‎ ‎　　4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。‎ ‎　　5、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下，主动出来帮助打扫卫生的同学加积分3分。‎ ‎　　6、傍晚放学时每一位同学必须把抽屉中的垃圾清理出来。否则扣1分，发现的值日生加1分。‎ 年级班主任工作计划 篇6‎ ‎　　这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学，在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的，这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去，帮助学生能够进款的融入到语文学习中来，提高语文成绩。‎ ‎　　所以我特别指定了这学期三年级语文教学工作计划：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。‎ ‎　　二、学生情况分析 ‎　　三年级共有学生43人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。‎ ‎　　三、教材分析：‎ ‎　　本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。‎ ‎　　四、教学措施：‎ ‎　　1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。‎ ‎　　2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。‎ ‎　　3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。‎ ‎　　4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。‎ ‎　　五、本学期教学工作的主要目标 ‎　　1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。‎ ‎　　2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。‎ ‎　　3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。‎ ‎　　4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。‎ ‎　　5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。‎ ‎　　6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。‎ ‎　　7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。‎ ‎　　8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。‎ ‎　　六、教材的重点和难点分析 ‎　　本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。‎ ‎　　这学期的教学任务应该是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。‎ ‎　　不过教学成绩不是一时就能提上去的，这需要学生长时间慢慢的积累和老师们坚持不懈的督促，二者的共同努力才会使语文教学成绩得到提升，这才是教学的最根本和学生提高成绩的秘诀之一。‎ ‎　　不过我相信，凭借我的努力工作和学生的努力学习，我们这个学期的语文教学成绩一定会出现巨大的提升的!‎