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初一开学感受周记总结 5 篇 转眼间，新学期已经过去一个星期了，这两个星期看似很短， 却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一 周的学习生活，保存记忆。 上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中 学，学习的竞争相当激烈， 从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就 拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必 须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。 第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大 好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精 彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己 的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。 开学第一周 开学了 , 新的学期新的气象 , 不但课本是新的 , 就是班主任、 科任 老师、教室也是新的 , 而且大多数同学也是从其他班级调整过来的 , 大家见面都有几分生疏的感觉。班主任梁老师 , 在开学的第一天语重 心长的对我们说 :“希望大家为新的班集体争光 , 为自己的进步努力。 ” 新的环境对我们的成长更加有利 , 可以让我们认识了更多的老 师和同学 , 我暗下决心 , 在新学期要有新的目标、新的起点 , 要从严从 高要求自己 , 要用自己的实际行动去实现新的目标和希望 , 争取新的 进步。 新的学期开始时 , 妈妈向我提出了具体要求 : 一是尊敬老师 , 认 真听课 ; 二是要团结同学 , 相互友爱 ; 三是诚实做人 , 不讲假话 ; 四是按 时认真完成作业 , 写好周记或日记。 开学第一天 话说“天下没有不散的宴席”。带着浓浓的不舍，伴着六月的 炎日，我离开了过去。 话说 “有缘千里来相会” 。带着不安的忐忑， 伴着九月的微风， 我走进了未来。 话说“班级就是我们第二个家”。带着紧张的小心翼翼，伴着 父母的叮嘱，我融入了家。 时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋 友； 今天的我， 已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生； 今天的我， 是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生。 迈进了期盼已久的学校大门， 一切的一切似乎都让我感到新鲜。 校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满 了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉 快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充 满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去 开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物 课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着 一个的问题： 老师是男的还是女的？老师凶不凶， 严不严？在疑惑中， 我们的生物老师进来了， 她戴着一副红框眼镜， 不是很凶。 我感觉到， 开学的第一堂课是那样的有趣， 似乎把我带入了一个奇异的生物世界。 后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同 学们则认真听讲， 每当老师提出问题， 我都会认真地思考⋯⋯这第一 天，就让我感到了初中生活地趣味性。 渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的 速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有 压力，学习有怎能提高呢 在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩 一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉 快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。 在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信， 通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好 我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。 协助老师工作， 帮助有困难的同学， 为班级这个大家庭献出一份力量。 虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学 习还不够认真， 与同学之间还缺乏互相交流等等， 这些毛病都不利于 我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。 我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。 模板 , 内容仅供参考