小学三年级班主任工作计划（五） 2页

小学三年级班主任工作计划（五）‎ 小学三年级班主任工作计划（5）‎ 时间过得如此之快，经过两年半的眨眼间，我们迎来了一个新的学期。在过去两年半的时间里，所有的风风雨雨都伴随着风，只留下了这个新学期的进步心。在这个学期，我学到了上学期教学中的各种缺点。我做了以下计划：‎ 一，指导思想：建立一个合理的奖惩阶段，完善的管理制度和阶级凝聚力。在过去的教学实践中，我意识到虽然班上有班级干部的任命，但大部分都没有相应的挂名工作。大多数不同规模的事务仍由教师完成。随着时间的推移，学生形成了事物无关紧要的概念，只需要向老师报告。所以在这学期我准备改变这种情况。第一：建立健全的管理体系。班主任的责任制是在班上实施的。学生的小摩擦向班长报告，班长负责解决问题。如果同学对班长的治疗方法有意见，他们可以直接向老师报告，老师会告诉班长的治疗是否正确。所有其他班级干部也直接向班长报告，并由班长解决。如果超过一半的学生认为班级干部本月表现不佳，他将取消其职位并由其他优秀学生代表。第二：提高学生学习的主动性。为了让学生充分参与学习，提高自学的主动性，本学期我改变了从先前的老师到竞赛的领导者的方法。团队的原始领导人没有改变，团队领导拿出笔记本。自己和团队成员仔细记录每次听写和考试的结果。但是，如果团队成员连续三次超过团队领导者，团队负责人将自动被解雇，并由团队成员承担。第三：保持良好的卫生习惯1.课堂卫生本学期的卫生责任到位。如果有扣除，谁将清理分数，并应相应扣除团队领导。 2.个人卫生教育学生应做好个人卫生工作，经常洗头，洗澡，保持衣物整洁，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。‎ 二，具体措施：（1），由于教学，做好培训后的优秀1.重点培养优秀学生（1）。加强对优秀学生的培养，探索设计更多灵活性问题的潜力，让优秀的学生有机会扩展和拓展知识，积极引导学生独立思考，积极探索，寻求解决问题的方法。 （2）。要了解学生在很多方面的兴趣，鼓励他们参加学校的兴趣小组，并在业余时间努力学习。 （3）。培养具有各种科目的各种科目的特殊技能的学生。除素质 教育外，他们还将注入特殊教育，注重语文教学中优秀学生的培养和辅导。 2.强调后进生者的转变（1）。对于后进生者来说，教师应该多关注和爱护，耐心咨询，并受到诱惑。给他们表演机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一个帮助一个”和“公共帮助一个”等措施，为后进生者创造一个温暖的集体氛围。 （2）。对经验不足的家庭进行频繁的家访是为了获得父母的支持和支持，以告知家长学校在学校的表现，并了解学生在家中的表现。 （3）。定期召开家长会，向家长汇报学生的整体情况，研究教育内容和方法，与家长密切配合，同时教育学生，促进转型工作的有效发展。 （II）。注重班级建设1.培养一支纪律严明，负责任，高素质的班级队伍。 2.创建一个类窗口以进行阅读和阅读。‎ 我将带领学生一步一步地遵循计划，建立良好的课堂风格。‎