学校后勤范文之“三文明”创建活动实施方案 3页

学校后勤范文之“三文明”创建活动实施方案 ‎ ‎　　一、 活动目的 ‎　　本学期学校将开展以“向陋习告别，同文明握手”为主题的“文明班级，文明寝室，文明学生”三文明创建活动，促进学生整体素质提升，体现班级、寝室特色作为，形成积极向上的校风学风。‎ ‎　　二、活动进程 ‎　　1、宣传发动阶段（2013年2月份）‎ ‎　　2月份为宣传发动阶段。由学生、班级及寝室按有关规定填写申报表格及创建计划自行申报，交教育处。教育处公示并存档，并将争创情况报学生会办公室；各班明确“三文明”争创标准（见附件），召开班级动员会，认真学习学校文明礼仪“三字经”、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和有关文明诚信方面的文章。第二周举行启动仪式并对上学期的“文明班级”进行表彰。‎ ‎　　2、活动实施阶段（2013年2月至2013年6月）‎ ‎　　各班明确创建目标，落实班级特色建设活动，召开具有班级创建特色的主题班会，全面提升学生思想道德素质。‎ ‎　　活动期间，学生会组建学生文明督导队负责教室卫生不定时检查，校学生会文明督导队负责抽查，每周一汇总一通报；每月评出当月文明班级，并对该班级进行加分，对督促检查中违规的学生班级进行减分；‎ ‎　　教育处做好检查和台帐，期中学生会办公室做抽样检查并向活动领导小组报告创建情况。‎ ‎　　学期结束时，由四文明创建活动领导小组办公室做出综合评价，评出 “文明班级”，“文明寝室”。 参照德智体综合测评评出“文明学生”。‎ ‎　　3、总结表彰阶段（学期德育教育周进行表彰）‎ ‎　　学期末初网上公示获奖名单，并对获奖班级、寝室和个人进行表彰，并通过各类宣传媒体予以宣传，获得“文明班级”“文明寝室”将进行挂牌或授旗，评选为“文明学生”“文明学生标兵”将记入个人档案，并给予德育学分，“文明学生标兵”学校给予专栏介绍。“文明班级”不超过班级总数的15%，“文明寝室” 不超过寝室总数的15%；“文明学生标兵”不超过班级学生总数的10%；“文明学生”名额不限。‎ ‎　　三、评比办法 ‎　　评比标准见附件，评比工作由学生会办公室组织实施，按照评选条件和比例评选出“文明班级，文明寝室，文明学生”。‎ ‎　　四、组织领导 ‎　　班主任作为所属班级的“三文明”‎ 争创活动中第一责任人，由分管校长担任组长，政教处、工会、团委、宿管组等负责人组成学校三文明创建活动领导小组，负责创建活动的检查、督导和评比。领导小组办公室设在学生会办公室，具体负责有关评比检查工作。‎ ‎ ‎