2020年6月新二年级下班主任工作计划范文 5页

2020 年 6 月新二年级下班主任工作计划范文 新的学期开始，为了更好的作好班级工作，特制定新二年级下班主 任工作计划如下： 一、学生常规 1、学情分析 我班本学期共有 xx 人,其中女生 xx 人,男生 xx 人,男女比例比较协 调。班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了 不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良 好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中 精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养 成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 2、常规要求 二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一 个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向 学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: (1)充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常 行为规范》和《小学生守则》,使学生养成良好的学习和生活习惯.并在 晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学 生,及时进行点拨,指导,加强教育. (2)利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做 人的道理,培养其爱国主义情感. (3)对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有 他人,有集体. (4)对于学生的书、写、读的姿势,仍然需要在课堂上随时提醒与帮 助. 二、班级的基本目标 本学期我带班的目标仍然是建立一支有进取心、管理能力较强的班 干部队伍，全班同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班 风;抓好德育工作，培养学生的安全意识;抓好常规教育，培养学生良好 的行为习惯;继续运用赏识教育，老师赏识学生，并让学生学会赏识自 己，赏识他人;积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中 队活动;培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管 理的能力。 三、基本措施和做法 (一)常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适 应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及 早进入角色，适应学校的生活，我必须在日常生活中进行有序的引导， 内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规 教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后， 对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书 写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、 卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办 法，再由我统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是："说 到做到，雷厉风行" (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有严密的纪律才行。因而， 我从以下几点入手： 1、课堂纪律。严格遵守课堂"四管"(管住眼看老师，管住口不说话， 管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记 录，并做出相应的惩罚。 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会 给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，使学 生既健体又受教育。同时,提醒学生要注意文明活动,随时提醒学生要注 意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律。要求学生中午和下午放学时不仅做到快,齐,静,而且 能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁， 桌屉干净，物品整齐。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。在班 级推选出"卫生监督岗",进行检查与监督，对于积极主打扫卫生的同学 或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的 教育。 (四)重视主题班会与主题队会的开展 要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵 魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会 影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会， 教育学生正确对待金钱的班会以及宏扬红岩精神的队会等等。 四、班干部培养工作计划 班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手. 这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使 孩子们学会合作和学会管理. 我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健 康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作作 到更好. 做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通 过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善，形成系统 科学的工作方法。