教师节活动方案策划2020【5篇】 9页

教师节活动方案策划2020【5篇】‎ 教师节活动方案策划2020【1】‎ 欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能，丰富教师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。‎ 一、时间安排 ‎_月_日——_月_日为准备阶段，_月_日晚上19：：30正式比赛。‎ 二、比赛地点 ‎_歌厅 三、参加人员 全体教职工 四、歌曲选择及要求 ‎1、歌唱内容：健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。‎ ‎2、歌唱选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参加比赛。_月_日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到_x处。‎ 五、活动组织领导 ‎1、评委：邀请园领导：_x、_x担任评委工作。‎ ‎2、评奖：‎ 奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。‎ ‎3、评分标准和计分方式。‎ ‎(1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分)‎ ‎(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。(2分)‎ ‎(3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。(2分)‎ ‎(4)服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧，咬字准确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分)‎ 评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的分和最低分，最后取其平均分。‎ 六、有关事项安排。‎ ‎1、确定主持人一名(_x)。‎ ‎2、分数统计、奖状书写(_x)。‎ ‎3、钱柜团购票：_、_x。‎ ‎4、照相(_)。‎ ‎5、活动资料上传、归档(_x)。‎ 教师节活动方案策划2020【2】‎ 一、活动主题：感恩教师节，师生同乐惠 二、活动时间：9月10-12日 三、活动内容：‎ ‎1、教师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折 ‎2、1-3折知名品牌(例如：欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。‎ ‎3、教师节感恩大回馈，来就送好礼 凡是9月10日上午10：10-18：00活动期间，持教师证和邀请函的老师，可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈!)‎ ‎4、教师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬 凡是9月10日-9月12日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张)，邀请函已送达__大学工会办公室(行政楼A424)，敬请索取。‎ ‎5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿 本次教师节活动，只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。‎ 奖项设置：‎ 一等奖1名：华硕上网本 二等奖5名：200元家乐福卡 抽奖时间：9月10-12日每日16：00‎ ‎6、_年_感恩教师节特别文艺汇演 ‎9月10日13：00-15：00在商场中厅举办_年_感恩教师节特别文艺汇演活动，邀请当地知名大学社团参加演出，精彩节目巨献，更有交师节精美好礼相送，今年，让老师们在x过个特别的教师节!‎ ‎7、9月10日当天安排大巴车接送，9：00在_大学北大门门口集合上车，9：20在_广场(老区政府门口)集合上车。‎ 四、免费班车增值服务 ‎_商场为前来购物的顾客提供免费班车增值服务，让您购物出行无忧!‎ ‎_商场←→市区(_)专线每日九点发车;‎ 活动详询：__‎ 详细地址：__‎ 教师节活动方案策划2020【3】‎ 设计意图：‎ 两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。‎ 活动目标：‎ ‎1、知道9月10日是教师节。‎ ‎2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。‎ 活动准备：‎ ‎1、教师和孩子们一起活动的照片。‎ ‎2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。‎ ‎3、幼儿画册《社会》‎ 活动重点：‎ 知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。‎ 活动难点：‎ 制作小礼物送给老师。‎ 活动过程：‎ 一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?‎ 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。‎ ‎1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。‎ ‎2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?‎ ‎3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?‎ ‎4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?‎ 三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?‎ ‎(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?‎ ‎(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?‎ ‎(3)你平时是怎样对待老师的?‎ 四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 ‎1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)‎ ‎2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助 五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。‎ 活动总结：‎ 本次活动把各领域进行了有机整合。通过观看照片，进行回忆，幼儿了解了老师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱老师的情感。在老师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和老师在一起的点点滴滴，孩子参与活动的热情非常高。通过自由的谈话，幼儿在了解教师工作的同时也锻炼了他们的语言表达能力和大胆表述的能力。‎ 在阅读画册的过程中，进一步体会到老师的辛苦，萌发了爱老师的情感，同时想出各种各样的办法来关心老师，让老师高兴。通过这次活动，培养了的社会化情感。‎ 随后，幼儿制作各种小礼物送给老师，还对老师送上祝福的话语。培养了幼儿的动手能力和语言表达能力。将活动推向高潮，最后相互赠送礼物，演唱歌曲，活动圆满结束。‎ 教师节活动方案策划2020【4】‎ 一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。‎ 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。‎ 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：‎ ‎①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。‎ ‎②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。‎ ‎③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。‎ ‎④了解教师节相关的知识和信息。‎ 二、活动组织 ‎(一)各年龄段主题活动目标 小班 ‎1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。‎ ‎2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。‎ 中班 ‎1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。‎ ‎2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。‎ ‎3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。‎ 大班 ‎1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。‎ ‎2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。‎ ‎3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。‎ ‎(二)活动准备 ‎1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。‎ ‎2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。‎ ‎3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。‎ ‎4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。‎ ‎5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。‎ ‎6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。‎ ‎7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。‎ 三、活动目标 ‎1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。‎ ‎2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。‎ ‎3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。‎ 四、活动准备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。‎ 五、活动过程 ‎1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。‎ 师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?‎ ‎2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。‎ ‎(1)幼儿观看视频。‎ ‎(2)教师提问。‎ 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?‎ ‎3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。‎ 老师：谁能把这些本领表演给大家看呢?‎ 幼儿展示所学的本领。‎ ‎4.介绍教师节。‎ 老师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?‎ 向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。‎ ‎5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。‎ 六、主题活动环境创设 ‎1.小班，将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。‎ ‎2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围，师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。‎ ‎3.大班主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。‎ ‎4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。‎ 美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物。‎ 区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。‎ 教师节活动方案策划2020【5】‎ 一、指导思想 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第_个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。‎ 二、活动内容 ‎1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。‎ ‎2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。‎ ‎3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)‎ 三、活动时间 ‎20_年_月_日——_月_日 四、活动流程 ‎1、召开工会委员会议，布置工作。‎ ‎2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。‎ ‎3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。‎ ‎4、印制调查问卷。‎ 五、评选办法 ‎1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：_x，组员：_、_x、_x。‎ ‎2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。‎