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- 2021-04-16 发布
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关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况
中期评估报告2篇
根据《关于开展〈干部教育培训工作条例〉实施情况评估和 <2018-2022年干部教育培训规划〉实施情况中期评估工作的通 知》,结合我单位干部教育培训工作实际,现将有关自查评估 情况报告如下:
一、制定质量
2006年,中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》, 为培养造就髙素质干部队伍、推动学习型政党建设发挥了重要 作用,为推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化打 下了坚实的基础。党的十八大以来,习近平总书记发表了系列 重要讲话,为做好新形势下干部教育培训工作提供了的思想武 器和行动指南,同时伴随着近年来中央深入实施“大规模培训 干部、大幅度提高干部素质”战略要求,2015年,中央修订颁 布了《干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》),《条 例》贯彻了中央最新精神,吸收了改革创新成果,体现了问题 导向,完善了干部教育培训体制机制,是党的干部教育培训事 业发展的最新制度成果,是做好新形势下干部教育培训工作的 根本遵循。《条例》更加凸显干部教育培训的地位和作用,更 加突出理想信念和党性教育,更加重视干部教育培训质量和效 益,更加注重干部教育培训机构、师资、课程教材等基础建设,
更加强调从严治校、从严治教、从严治学。它的颁布实施,对培养造就高素质干部队伍,协调推进“四个全面”战略布局、 实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的意义。
1、领导带头研学,深刻领会《条例》的精神实质。
XX县将《条例》纳入各级党委(党组)和相关部门的学 习内容,要求由各级领导干部领学、细讲,逐条研读,加深理 解,提出贯彻落实《条例》的具体措施。同时,把学习《条例》 与落实习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,与贯彻十八 届五中全会精神结合起来,与培养造就党和人民需要的好干部 结合起来,与推动执政党建设和学习型社会建设结合起来,与 理想信念和党性教育结合起来,与学习贯彻党章等党内法规制 度结合起来,与“三严三实”专题教育结合起来。组织 全县广大党员干部深入学习,切实做到学习全覆盖,确保领 导干部熟悉《条例》、组织人事干部精通《条例》、一般干部 了解《条例》。截 至目前,全县组织学习《条例》20余场 次2000余人。
2、加大宣传力度,营造学习《条例》的浓厚氛围。
县委组织部在政府信息网、xx党建网等媒体发布《条 例》全文,引导党员干部网上自学,提升对《条例》的知晓率、 宣传力度。通过举办报告会、座谈会、挂横幅、电子屏、上街 宣传等多种形式,把《条例》作出
的具体规定及相关政策解读 作为宣传重点,凸显“五个更加” o更加凸显干部教育培训先导性、基础性、战略性地位和在推进中国特色社会主义 伟大事业和党的建设新的伟大工程中不可替代的重要作用,更 加突出理想信念和党性教育,更加重视干部教育培训质量和效 益,更加注重干部教育培训机构、师资、课程教材等基础建设, 更加强调从严治校、从严治教、从严治学,保持良好的教学秩 序和学习风气,让《条例》在干部教育培训中切实发挥效力, 结出硕果。
3、坚持学用结合,切实将《条例》贯彻执行到位。
制定了《干部教育培训工作联席会议制度》、《干部教育 培训师资库兼职教师遴选和管理制度》、《干部教育培训需求 调研制度》、《干部教育自主选学管理制度》、《干部教育培 训档案管理制度》、《领导干部上讲台制度实施意见》等五项 制度和意见。今年以来,我县分类分批次开展各类培训50 余次,累计培训3000余人。
二、存在的主要问题和原因
一是思想认识还不够深入。部分单位主要领导对干部教 育培训工作的重视不够,说起来重要,抓起来次要,忙起来不 要。一些单位借口经费紧张、工作忙,不按要求参加培训;少 数干部满足于已有的知识与经验,感觉不到本领恐慌的压力, 缺乏推动工作的责任心和上进心,认为参加培训只是“认认人,
养养神,学两词”,学习不积极,不主动,不扎实等等,影响 了培训的实效。
二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的 监管手段还不够有力,有时候存在失之于宽,失之于软的现象。 强调自觉遵守纪律的多,监督检查的少,未能采取科学有效的 方法对参学人员所学的知识技能进行测评,对受训后缺乏有效 的跟踪管理。
三是激励措施还不够有效。对于少数干部,尤其是有 “船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深入,学习的主 动性和积极性还不够髙。
三、对策和建议
一要进一步加强《条例》的学习宣传。利用网站、工作 简报、工作例会、理论学习等多种形式,在全县上下营造学习 《条例》的浓厚氛围。并把《条例》作为每次干部教育培训 班开班仪式上的规定动作,让学员以实际行动自觉遵守《条 例》,不断提髙各级领导干部贯彻执行《条例》的主动性和 自觉性。重点抓好领导干部特别是“一把手”的学习和培训, 采取大家乐于接受、易于掌握的形式开展《条例》宣传,让《条例》内容入脑入心。
二要进一步加强组工干部业务培训。加强组工干部业务 培训,不断提高组织工作科学化水平。通过举办组织部长培 训班、组工干部业务培训班、跟班学习等多种形式,加强对下 级组织人事部门的业务指导,进一步增强广大组工干部
责任意 识,提高业务能力,提升工作质量。
三要从严从实抓好干部教育培训。进一步严肃干部教 育培训相关制度。建立领导干部教育培训的考核制度,把“述 学、评学、考学”贯穿到干部的述职、评议、考核等管理环节 中来;将干部的教育培训纳入党政领导班子目标责任考核, 逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。要加强对学员的教育 管理,实行组织部门派员跟班学习、考察制度,培训结束时, 要对学员进行严格的考试考核,并将考核情况记入培训档案。 对于不服从调学安排的,要采取组织措滋,给予纪律处分。
篇二
****按照加强党员干部教育培训的有关要求,以“两学一做”学习教育为抓手,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,用心开展形式多样的教育培训活动,使党员干部教育培训工作取得了较好的效果,现将培训工作情况总结如下:
一、基本状况
****现有党员37人,预备党员1名,培养入党积极分子3名,其中:45岁以上的党员18名,占党员总数49% ;初中文化程度党员16名,占党员总数43%,高中以上文化程度党员17人,占党员总数45%。
二、主要做法:
****建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主评议党员制度,实行以岗定责、不断强化党员目标职责管理。通过 “两学一做”学习教育的开展,结合我村党员实际,以党支部为单位,“三会一课”为基本形式开展学习教育。
(一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强
党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主。在培训资料上,突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。2017年****集中开展党课4次。
(二)坚持开展集中学习,抓好党员个人自学。健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。****坚持一月集中学习两次,全年集中学习不少于24次。个人自学全年不少于24次。
(三)召开专题组织生活会。党支部于“七一”前夕,召开以“转变作风、服务群众”为主题的专题组织生活会。年底前,以“两学一做”为主题召开专题组织生活会。会前,党支部认真组织好谈心交心,沟通思想消除隔阂。支部班子及成员要对照职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见。会中,要咬耳扯袖、红脸出汗,严肃认真地开展批评和自我批评,以期达到团结的目的。会后,针对突出问题和薄弱环节提出有针对性整改措施。同时,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,认真组织开展党员民主评议工作。对不合格党员,严格按照有关组织程序和细则稳妥慎重地进行处置。
三、存在问题与原因
一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化,党员的先锋模范作用发挥得不明显,有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不用心,开展群众活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。
分析存在这些问题的原因,一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是个别同志对党建工作重视程度不够,不能很好地处理好业务工作与党建工作关系,制约了党建工作的开展,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥,党员教育管理工作还存在薄弱环节。
四、下步工作打算
1、以“十九大”精神为主线,全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。
2、适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。
中共唐家镇***支部委员会