三年级第一学期班主任工作计划 (2) 6页

三年级第一学期班主任工作计划 第三学期班级教师工作计划的第一学期 一是指导思想 本学期应继续关注学校少先队的中心工作，结合学生的实际情况，通过开展各种有儿童兴趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，提高学生的自我激励，自我教育，自我管理和积极探索培养个性的方法的能力。我们将这个班级建设成一个“勤奋，服从，团结，向上”的班级，培养学生成为理想，道德，文化，纪律的新一代，成为一名合格的社会主义建设者和接班人。‎ 二，学生身份分析：‎ 四个班级和四个班级共有44名学生，21名女孩和23名男孩。通过上学期的要求和培训，学生的思想素质得到提高，自我激励也得到了提高。每个人都喜欢上课，每个人都希望为课堂增添光彩。学生的学习习惯得到改善。它正在慢慢改善。这个班的干部有强烈的责任感，有为每个人服务的精神。然而，健康意识相对较差，尚未形成良好的卫生习惯。还存在一些缺点，如优缺点之间存在差距，存在严重的两极分化，一部分学生接受度低，良好的学习习惯不发达，自制力差，往往无法控制自己，爱情在课堂上随便说话，听众神，喜欢玩小东西，想开个“小车”，很多行为习惯需要进一步培养，上课，作业态度不正确，写作质量差，拖拽现象很严肃 三，学生管理思想 为了让课程更进一步，让学生更积极健康地成长，他们还必须承担成为小组成员的责任，唤醒他们的小主人意识，并与班级建立和谐的关系，以加强班级作风，学风建设，增强班级凝聚力，营造良好的班级学习和生活氛围，实行班级管理制度，以小岗位的精细建设为出发点，为班级做出贡献，认真负责，并积极进取。意识的培养，努力形成一种团结合作，相互欣赏的生活关系，从而创造一个温暖的集体阶级。‎ ‎1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧和健康的人。‎ ‎2.实施班级管理，贯彻“以人为本，每个人都有事做，每个人都有责任”的原则，确保每个人都有事可做，无所事事。‎ ‎3.营造温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到课堂时，就像回家一样。关心每一个学生，走进每个学生的心，成为学生的真正朋友，为学生解决问题，建立信心。‎ ‎4，注重规则和评价管理办法，形成一个人人平等，人人负责，相互制约，相互竞争，相互促进，相互融合的良好机制。‎ ‎5.使用各种活动来提高课堂的凝聚力，让每个学生都为课堂感到自豪。‎ 四是班级管理目标 ‎1.重视爱国主义教育，集体主义教育和文明行为习惯，切实提高学生的思想道德素质。‎ ‎2.纠正学习态度，明确学习目的。提高您的学习兴趣，让学生主动学习。鼓励学生大胆创新。‎ ‎3.积极参加学校组织的各种活动，让学生接受教育。‎ ‎4，形成团结向上的良好阶级作风，完善班级委员会，明确分工，培养独立自主的团队干部，提高学生的管理能力。‎ ‎5.让课堂充满活力和创新，更好地塑造孩子们的思想，使他们能够全面发展。‎ 五是班级管理措施 ‎（1）阅读课堂上的课堂管理计划 ‎1.实施小职位设置，唤醒小主人的意识，凝聚阶级的力量。设立多个职位，进行全面管理。‎ ‎2.给每个帖子一个好名字，并与学生一起建立一个职位。‎ ‎3.开展竞争性工作并选择小职位。‎ ‎（2）普通教育 注重培养教育：培养良好的学习习惯和生活习惯，促进学生的成长和进步。良好的行为习惯可以使一个人的终身发展受益。因此，有必要在课堂上发展良好的道德教育。根据学生的实际情况，他们将与学校的道德教育密切配合。在学期期间，‎ 学生将定期接受不同方面和角度的培训。重点实施《小学生日常行为规范》，使学生逐渐形成良好的道德素质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何学生落后。根据学校的班级定量评价标准，结合班级的实际情况，制定切实可行的班级制度。主要从思想，学习，纪律和健康等方面，要求每个学生明确界定班级规则，自觉遵守班级规则。培养学生良好的学习习惯。主要包括：阅读习惯，坐姿习惯，作业习惯，写作习惯，听力习惯。‎ 另一方应在日常生活中有条不紊地引导，内容应更加紧凑，更小，更实用，并始终为学生提供有针对性的定期教育。每个学生都必须有“服从集体，服从命令”的理念，自律，养成习惯，并确保整个班级始终表现出“没有混乱的生活”的良好阶级风格。严格没有死亡'。‎ ‎1.充分利用团队的时间学习课堂量化评估系统，让学生了解日常学习过程中哪些行为是正确的，哪些是错的，这样学生才能养成良好的学习和生活习惯。我将在课堂上设立一个“小主管”，负责监督和检查学生的日常行为，在周末总结，并通过主管的报告评估“星级小兵”。对于不够好的学生，及时拨打和指导，加强教育，增强学生的荣誉感，让学生拥有他人和集体。‎ ‎2.合理利用各种节日，加强学生的道德教育，举办一些有意义的主题团队会议，使学生了解自己的真实情况，培养爱国情怀，增强学生的爱情感，赢得学生的爱情。荣誉课程卡。同时，让学生学会合作，学会生活在各种活动和劳动中。‎ ‎（3）班级管理纪律 对于一堂课，如果你想要一个好的课程，你必须有良好的纪律。‎ 课堂纪律 首先，师生共同制定阶级规章制度，制定相应的奖惩方法。这样学生既有趣又有动力，他们可以在不知情的情况下观察纪律。由于孩子是自我发展的，被动的要求是积极的行为，帮助学生将词语内化为行为。我们班级的目的是“说要做”，以确保安静舒适的学习环境。‎ ‎2.跨学科纪律 课堂是学生轻松休息的时间，良好的跨学科纪律将为整个校园带来积极轻松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律紊乱的法宝。同时，提醒学生随时关注危险活动和场地。上课期间纪律违规，由班长和小组组长记录，不要大喊大叫，不跑，不打架。庭院里没有麻烦，为每个人提供舒适的放松场所。‎ 道路团队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，“灯队小标准”评估活动将在课堂上进行，使学生不仅能够快速，安静，齐，而且能够进行自我管理。每个道路团队都会成立一个小团队负责人，每天向班级报告道路团队的情况，及时监督和及时管理，使我们的道路团队成为学校的一道亮丽风景线。‎ ‎4.健康纪律 注意卫生是非常重要的。俗话说，疾病来自口腔。收拾健康不仅可以使您的身体健康，还可以养成良好的生活习惯，确保干净整洁的生活环境。‎ ‎（1）个人卫生：要求整洁，做好“三秦”，勤勤，勤劳，两人勤勉尽责。‎ ‎（2）班级卫生：团队领导带领团队每天生活。责任是在工作当天工作一周。它不对当天的价值负责，并且严重的扣除点出生并且惩罚被重新评估。每天，早上，中间和傍晚，每天分发价值观，并设立卫生监督站进行检查和监督。为积极及时清洁的学生或团体提供奖励。我们的口号是'我的桌凳，我正在整理，我的网站是我的主人'。‎ ‎（4）班干部培训 班级的集体出现主要由小干部决定。小干部在课堂上扮演着“点对面”和“面对面”的角色。我称他们为班主任的左右手。 “因此，只有精心挑选和培养干部队伍，班主任的工作才能逐步从沉重到轻松。‎ 选举干部应具有较强的吸引力和自我管理能力。干部队伍的形成不仅可以作为一种形式存在，班主任必须认真培养：一是要大力褒奖干部的优劣，宣传先进事业，帮助小干部树立声望;第二，鼓励干部大胆工作，指导他们工作。同时，要更加严格要求干部在知识和能力方面取得更大进步，以纪律为榜样，努力使全班同学在各方面都发挥示范作用，即“走带脸的点';第三，培养干部和团结。合作精神必须能 够通过一小批干部建立正确，健全的舆论，推动全班同学进行批评和自我批评，形成集体组织，纪律和主动，即“面向面对'。‎ ‎（五）加强对本科生的管理 课堂和互助活动在课堂上进行。利用人与人，小组和小组的竞争，利用出色的帮助和互助学习，以及做赞美的时间，让每个学生都有方向，抓住目标。对所有学生进行分类和教学，加强对未成年人的咨询，从关爱和保护学生的角度出发，了解如何照顾学生。了解学生的心理变化，掌握学生成长路径的发展。‎ ‎（5）家庭与学校的结合，分类教学 要关心学生的生活，及时联系家长，体贴自己的温暖和温暖，了解自己的心理，建立师生平等和谐的关系，成为亲密的朋友。对学生来说，这样班主任的工作可以更好。‎ ‎1.轮流每天与同学交谈，每两周一次，指出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感到关怀，学习和行为习惯落后的学生应该不定期地谈话特别是在抓住问题时。‎ ‎2.对于放学后学习的学生，每个班级都应该提问。如果家庭作业出现问题，应单独咨询，并与家长联系，以提高他们的学习兴趣。‎ ‎3.在线路行为之后，我们会发现闪点应该得到大力赞扬，建立信心，并在教师和家长的监督下进行改进。表现越差，关注就越重要，比如值班干部。‎ ‎4.始终与学生家长保持联系，以便将学校教育和家庭教育有机地结合起来。‎ ‎（1）家庭学校联系。家庭学校的学生评估表基本上可以反映孩子在学校的表现。此外，还有进步或不足之处，有必要及时写出来相互沟通。‎ ‎（2）电话联系。除父母辅导外，您应主动联系家长并及时向家长反馈。‎ ‎（3）面试。‎ ‎（6）其他方面 课堂作业的一个重要部分是班主任的工作。这是充分发挥学生专业，宣传学生人格的有效途径。本学期将积极配合学校的少先队员，并结合各种活动来改善活动。在各种活动中划分人才和学生的潜力，使班上的每个班级都能在某个方面进一步发 展。因此，班上各种评价活动仍在继续，如：文明小型士兵，小书法家和爱情书籍等各种评价活动的选择。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对每一个人，展现自我，全力训练自己，提高学生的自信心。此外，教育学生参加各学校的课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文化活动，注重各种比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ 六，工作安排 ‎9月：学校准备：清洁教室，教室布局。定期安排，欢迎来到教师节。 '学雷锋，谢谢别人'主题团队。‎ 十月：清国庆，主题小组会议。‎ ‎11月：感恩节，报纸，主题团队会议。‎ ‎12月：定期学习，董事会报告，主题团队会议。‎ 年1月23日：新年假期，准备假期。‎