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- 2021-04-16 发布
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班主任工作范文之抓好班风之我见
良好的班风有助于学生品德的形成,我在工作中是这样去抓班风建设的。
一、小事着手,从点滴抓起。
培养学生文明行为,必从不显眼的小事抓起。平时我相当重视“两操”落实和“文明卫生习惯”的培养。如一个整洁的教室是学习的必备场所,因而我就带领学生从这做起,首先宣传搞好卫生的重要性,接着不间断地带头与学生一起做到一天三扫,每人管好一处卫生,使教室和包干区保持清洁,就是这样长时间不懈地抓,最后一学期下来卫生几乎没有扣分。
二、民主治班,让学生自己管理自己。
班风建设,应该具有科学性,我班的班风、学风较差,其实班里的学生也是非常有人情味的,自主性也很强,只要我们教师真正地爱他们,关心他们,他们也会跟我们打成一片,成为我们的朋友。我认为民主治班能够调动每位学生的积极性,刚接任这个“乱”
班时,我就尝试着让每位同学都参与到班级管理当中去,让每位同学轮流当班长,登记一天内学生的学习、纪律、劳动、体育等情况并当众宣布,做到奖惩分明,这样的班级管理学生感兴趣也挺奏效,因为每位同学都是班长,他们都会以班长的身份严格要求自己,即使偶尔犯错,他们也会立即纠正。
三、加强班级文化建设。
小学生天真活泼,他们幼小的心灵是多么需要各种文化的熏陶和灌溉,班级文化建设对学生全面素质形成起举足轻重的作用。我着重抓好“出黑板报、班队活动课、学校的各方面活动”等几项工作。