教导处范文之中学德育工作计划 5页

教导处范文之中学德育工作计划 ‎ 一、指导思想以“科学发展观”重要思想为指导，深入开展校园文化建设，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，加强德育活动开展，丰富德育载体，努力营造良好的育人氛围，更好地提升学生良好行为规范的养成教育。加强德育队伍建设，充分发挥班主任的主力作用，提高班主任队伍的工作积极性；加强德育科研，努力探索德育工作有效途径、方法，增强德育工作的针对性、实效性。二、 德育工作整体目标 1、加强德育队伍建设。“1+1”班主任培训模式在原有基础上采用校际合作的形式进一步夯实，启动第一届班主任“同舟杯”德育案例大赛。2、加强学生行为规范教育。开展“学规范、见行动”文明礼仪行为规范主题教育月，旨在促养成、树形象。3、加强班集体建设。优化班风、班级文化建设的同时，加强集体财产的量化管理。4、加强德育活动时效性。结合学校第一届“书香校园”读书节，开展“复兴中华、从我做起”暨“夸夸我心目中的好老师”读书征文系列活动。三、 德育工作内容和措施 （一）夯实班主任内功修炼，注重教育过程的实践。 1、定期召开全校班主任会议。集中学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，用以会带训的形式学习先进的教育理论，指导开展班级工作，布置、反馈阶段性工作。2、 进一步完善“1+1”‎ 班主任培训模式，在原有基础上采用校际合作的形式，进一步帮助班主任提高岗位技能和班级管理水平，激发班主任自觉追求专业发展，不断提高教育艺术和实践智慧。   3、加强对班主任工作的检查考核。加强班级财产保管以及班级各项管理工作的检查评比。4、积极组织青年班主任老师参与第一届“同舟杯”德育案例大赛，努力探索德育工作有效途径、方法，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。（二）加强学生的思想道德教育和养成教育。1、认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个有道德的“四好少年”，做一个校园内的文明学生、社会上的守法小公民。2、加强对执勤班级和文明检查员的培训和监督，保证值周的效果和职责的落实，并对检查结果及时汇总 ，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。3、切实加强对学生的安全教育，坚持"安全第一、防患为主"的原则，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。4、有序组织各年级学生学习学校“走廊文化”，帮助学生理解、认同同初校园文化。进一步推进“国际理解教育”和“分层递进德育教育”‎ 校本课程。5、加强家庭教育和心理健康教育。在继续召开好家委、居委联系会的同时，利用家长会之际举办家庭教育和心理健康教育讲座，帮助和指导家长树立正确的教育观念，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高。（三）积极开展各类活动，促进学生素质的全面提高。1、各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。     2、充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到"四有"：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，根据月德育教育主题确定1-2个重点，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。3、充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，做一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。4、积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“每月一星”（行规、文明、礼仪、卫生、爱护公物等方面）、“学习标兵”的评比，并在班级、年级橱窗给予表彰。5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。我校将聘请专业人士来我校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。6、进一步深化我校“三进”工程——走进大学、 走进社区 ‎ 、走进场馆的学生社会实践教育活动，真正地让学生走出校园、走进社会，拓宽了他们的视野，增强了他们的社会责任感和使命感，同时极大地调动了学生的学习兴趣和学习热情。7、根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文等竞赛活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。四、德育工作活动安排 二月份 (养成教育月)1、筹备开学典礼工作，各班在班会课进行假期社会实践活动总结。 2、学习区和校德育工作计划，完成班级工作计划。3、开展“学规范、见行动”文明礼仪、行为规范主题教育月（文明礼仪主题班会、 主题板报评比、仪容仪表检查及反馈、环境区卫生评比等）4、组织学生参与“五地”读书征文及“复兴中华、从我做起” 读书征文活动。5、加强班级财产量化管理的考核（门窗、玻璃、墙壁、书包柜、课桌椅、电教设备等财产）6、举行“1+1”班主任培训。三月份（安全教育月）1、安全教育活动（个人卫生习惯与流行病预防、食品卫生、法制教育、交通安全等）。2、开展“学雷锋”50周年主题活动。3、组织学生学习“走廊文化”，推进“国际理解教育”和“分层递进的德育教育”校本德育课程。4、组织各班学生进行一次"班级小报"评比活动，并在橱窗展示，以丰富学生校园文化生活。5、举行“1+1”班主任培训。四月份 (诚信教育月)1、配合做好期中考试有关工作，召开一次诚信教育校会 。2、革命传统教育（结合清明节）。3、组织开展全校学生社会实践活动。4、举行“1+1”班主任培训。五月份 (理想教育月)1、理想教育专题讲座。2、理想教育系列活动（“五一”诗会、入团仪式专题活动）。3、各年级参观“国际理解教育”相应场馆。4、以年级为单位召开“分层递进的德育教育”主题教育活动。5、举行“1+1”班主任培训。6、组织开展“夸夸我心目中的好老师”‎ 征文活动。六月份（感恩教育月）1、开展系列感恩教育活动。2、禁毒(远离毒品)宣传教育活动。3、优秀少先队员、优秀班集体复评工作。4、配合做好期末结束及暑假有关工作，组织开展各年级德育教育实践基地参观活动。5、毕业典礼：感恩主题教育活动。6、开展班主任育人艺术研讨。七月份、八月份：（快乐暑假）1、开展“快乐”夏令营活动。2、社会公益实践活动。3、“书香假期”相关活动。4、“走进家庭，走入社会”系列活动。‎