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- 2021-04-17 发布
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八年级上学期信息技术的教学工作计划
一、 学生基本情况
本计划针对八年级全体学生,通过一年的学习,学生对办公软
件例如 word、有一定了解, 但是由于每一学期信息技术课时比较少,
每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,
学生掌握的情况参差不齐。 有条件的学生家中有电脑或父母单位有电
脑,上机时间相对多一些, 操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时
间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知
识遗忘较大,操作生疏。
学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不
像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相
对来说学生觉得比较新鲜。 但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的
并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还
有待提高。要进一步对他们进行正确的引导
二、教材分析
本学期教材是根据 * 《中小学信息技术课程指导纲要 (试行) 》
的要求和基础教育新课程改革的需要, 在山东省教育厅相关部门的支
持和全国知名信息技术教育专家的指导下, 组织我省中小学信息技术
教育领域的 . 优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容包括:网
站设计与制作和 flash 动画制作。
三、指导思想:
根据考试规定、 学校工作计划和中学信息技术 《课程指导意见》
以及学生的具体情况, 明确中学信息技术课程的任务: 培养学生对信
息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,
使学生具有获取信息、 传输信息、 处理信息和应用信息技术手段的能
力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和
生活打下必要的基础。
四、 教学目标:
1 、培养学生对计算机的感性认识, 了解信息技术在日常生活中
的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2 、了解网站建设的一般过程,掌握网站建设的基本方法。熟练
掌握网站建设中的常见操作。
3 、学会使用相关工具对网站数据进行维护和更新。
4 、了解 flash 动画特点,并理解 flash 中的基本概念和制作
flash 动画的基本过程。
5 、熟练掌握常用工具的使用方法, 知道 flash 动画的类型及其
制作方法, 掌握在 flash 动画中运用文字、 图像、 声音等素材的方法。
6 、养成良好的计算机使用习惯。
7 、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学
生的学习积极性和主动性, 鼓励学生之间相互交流, 进行某些创新设
计。
五、教学措施如下:
(1)、认真钻研教材,阅读各方面的有关参考资料,备好每一
节课,每天有针对性地复习,指导学生有目的地进行预习、练习,利
用好课余时间。
(2)、上好每一节课,调动学生的学习兴趣,激发学生的积极
性。 讲练结合, 启发学生思考多学多练, 培养学生的动手和动脑能力,
提高学生的电脑技能。
(3)、对于出错的操作,不要只追求知道它错了,把它改过来
就行了, 不但要知道它错了, 而且要知道它错在哪里, 弄清错误 * ,
保证下次不再犯同样的错误。
(4)强调上机前要先预习一遍,所谓温故知新,也许你在第一
次没有弄清的问题,第二次接触的时候,就会恍然大悟了。预习也可
以提高自己独立思考问题的能力, 将来踏上社会对自己也是有好处的。
(5)老师要做到对学生不偏心,对学生一视同仁。
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内容仅供参考