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- 2021-04-17 发布
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知大局精业务调研报告
知大局精业务调研报告范文(一)
为全面推动“两学一做”教育活动与统计中心工作相融合、相促进,引导机关干部进一步提升精气神、增长新本领、展现新作为,即墨市局结合青岛市“三个一百”调研活动,做好自选动作,在6-7月份组织开展“知大局精业务”集中调研活动,力求立足本职岗位勇创一流业绩。
一是广泛学习。结合局“两学一做”教育学习计划,各党小组组织专业人员学本职业务,学最新理论,学先进经验。通过个人自学、集体研学等多种形式,重点学党章党规、学系列讲话,学新常态下市委、市政府的新理念、新决策、新要求,学与业务工作相关的新知识,以及与本专业相关的国内外最先进的理念和经验做法等,以知识水平的大提升来促进统计人员认识问题、分析问题、解决问题能力的大提高。
二是深入调研。活动要求每名专业人员结合专业选择调研课题,定好调研题目,要求调研课题都有自己鲜明的特点。专业人员要深入到基层单位、企业、服务对象中了解情况、征求意见。在充分掌握情况的基础上,每名干部职工都要自己动手撰写调研报告,撰写的调研报告要做到有独到的见解、思路清晰、逻辑缜密、论据充分、例证确凿、情况真实、措施具体,具有较强的针对性和可操作性,并在全局开展评比。
三是灵活运用。每名干部职工把本次调研活动形成的成果自觉应用到实际工作中,通过学以致研、研以致用,力争使自身的综合素质明显增强,业务能力和水平明显提高,争创一流工作业绩取得明显成效,真正成为一个遇事能思、提笔能写、开口能讲、精通业务、善于创新的业务骨干,成为一个对业务工作运用自如的行家里手。各科室根据形成的调研成果,认真梳理调研发现的问题、提出的思路和对策,把调研成果转化业务工作创新发展的具体措施,转化成解决实际问题、提升工作水平的政策、措施和制度,使各项工作水平有明显的提高,工作成效有明显的变化。
知大局精业务调研报告范文(二)
为扎实开展“知大局精业务创一流”集中调研活动,确保活动取得实效,经研究决定,在全局开展“知大局精业务创一流”集中调研活动,现将方案通知如下:
一、活动目的
强化机关干部的宗旨意识、责任意识和服务意识,促进机关干部牢固树立为民服务的新理念、求真务实的新作风、清廉公正的新形象,全面提升干部群众深入贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力,增强责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。
二、活动方式和内容
(一)开展争做学习型干部活动。树立“学习、学习、再学习”的观念。每月制定学习配档表,局领导带头学习,推动全局干部职工借助网络、报刊、书刊、文件等多种形式开展学习,将“不断地学习”观念深入全局干部职工中。每名机关干部每天自学时间至少一小时,并做好学习笔记。每周科室有一次集中学习时间;每月开展一次全体机关干部学习;每季度邀请专家、教授做一次报告;每半年组织一次研讨交流;每年进行一次年度总结。
(二)扎实开展“调研活动大评比”活动。以科室为单位组织机关干部深入基层一线,通过实地考察、座谈交流等多种形式,了解真实情况,广泛征求意见,在不断学习新知识、研究新情况、提出新对策中,形成主题突出、观点鲜明、富有新意的调研成果。每名机关干部自己动手撰写不少于3000字的调研报告,各科室首先组织内部评选,严格审核把关后将优秀的调研报告分中层干部、一般干部两类,于9月30日前报领导小组办公室(政工),领导干部也要自己动手书写。
(三)扎实开展“成果展示大交流”活动。为进一步提高广大机关干部参与集中调研活动的热情,拟于10月份举行我局“成果展示大交流”活动。从优秀的调研报告中精选6篇,撰稿人以多媒体课件展示的方式参加演讲比赛,每人限时10分钟,领导干部要带头讲。届时,我局将邀请有关领导成立考评小组,对优秀参赛选手进行表彰奖励。
(四)积极参加市“业务标兵大比武”
活动。结合成果展示交流情况,推荐1~2名业务能手,连同调研成果于10月底前报市领导小组办公室。根据市领导小组办公室安排,积极参加全市“业务标兵大比武”活动,为局争光。
(五)做好集中调研活动工作总结。各科室要及时将开展此次集中调研活动好的做法、成功经验上报领导小组办公室(政工),领导小组办公室将对此次活动进行全面总结,力争成为此次调研活动的先进单位。
三、保障措施
(一)成立调研活动领导小组。主要领导亲自抓、负总责、带好头。分管领导和科室负责人,根据实施方案认真抓好组织实施。领导班子成员要充分发挥表率作用,带头参加活动,带头体验民情,带头解决问题。
(二)精心组织实施。局领导小组办公室要组织协调好好各项活动,建立活动台账,明确目标任务,层层落实责任,扎实推进各项活动,确保实践活动取得实效。
(三)强化宣传力度。要通过各种形式,加强对“知大局精业务创一流”调研活动的宣传报道,总结提炼活动中涌现出的好经验、好做法。各科室要将活动开展情况、先进典型、先进经验及时报政工,由政工统一报送信息。通过宣传引导,营造一种积极参与活动的浓厚氛围。