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  • 2021-04-17 发布

教导处范文之模拟火灾逃生演练实施方案

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教导处范文之模拟火灾逃生演练实施方案 ‎ ‎  一、指导思想:‎ ‎  为了全面提高全校师生消防安全和火灾自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,让全校教职工及学生更深入地了解一旦遇到火灾的逃生常识,使每一个师生提高安全意识,增强紧急疏散的常识,提高自救互救的能力,根据中华人民共和国《中小学学生校园安全管理办法》之规定,我们将开展火灾逃生自救的教育与演练,以不断增强全校师生的安全意识和自救能力。‎ ‎  二、演练目的 ‎  通过火灾应急演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉火灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校火灾应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动,增强全校师生的安全意识,全面提高学生面对紧急事件的处理能力。在发生火灾时,学会逃生的本领和能力,积累集体疏散、应急组织等实战经验,提高师生应急防护救助能力,培养学生听从指挥、团结互助的品德。通过演练强化安全意识,完善预警机制。‎ ‎  三、组织领导:‎ ‎  应急逃生演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和教师要预先做好部署,做好分工,既要确保演练安全顺利进行,又要通过演练来培养学生的自救能力,使学生掌握逃生的技巧等技能。‎ ‎  领导小组:‎ ‎  组 长:胡千香 ‎  副组长:胡家其 刘咸速游本花 陈运妹 廖青 ‎  成 员:于静 吴河国 熊武 邓带娣 舒小英 谌贻莺 罗芳 ‎  活动组织部门:‎ ‎  校安全领导小组、保卫处。‎ ‎  人员安排:‎ ‎  总指挥:胡千香 ‎  现场总调度:刘咸速 ‎  参加演练人员:‎ ‎  乐学楼全体老师和学生,乐学楼安全岗老师。具体班级是一年级1~4班,三年级1~7班,四年级,六年级。‎ ‎  道具准备:‎ ‎  周贤芳播放报警铃声。‎ ‎  医护人员:一、三、四、六年级年级组长,班主任。‎ ‎  摄像:翟小愈 ‎  演习过程:‎ ‎  1、现场总调度刘咸速得知险情后,立即通知安全岗老师和正、副班主任到岗,准备演练。‎ ‎  2、第一次警报响起,学生准备应急逃生。老师告诉学生千万不要慌乱,用平时喝的水把红领巾或小毛巾打湿,然后拧干,捂住口鼻。‎ ‎  3、第二次警报响起,疏散到预定地点。学生用红领巾或小毛巾捂住口鼻,在正、副班主任的带领下向预定地点集结。‎ ‎  5、各班学生到达集中地后,要蹲下或坐下,以班为单位集队,各班应立即清点人数。‎ ‎  6、演练结束,各班依次退场,返回教室。‎ ‎  正副班主任及安全岗老师应做到:‎ ‎  1、明确职责,负起责任,演练开始前在到达所负责的岗位。‎ ‎  2、要严肃,要当作是真的火灾发生,而不是一种游戏。‎ ‎  3、及时纠正学生不正当的动作。‎ ‎  4、当意外事故发生时,要及时作出处理。‎ ‎  5、集合后及时清点人数。‎ ‎  报警信号 ‎  应急逃生和疏散以报警信号为启动信号。‎ ‎  火灾发生的信号:第一次报警信号,代表发生火灾,各班教师和学生进行应急逃生准备。‎ ‎  第二次报警信号,各班教师组织学生进行疏散,距发生火灾约2分钟后。‎ ‎  四、演练时间:‎ ‎  2014年2月20日下午4:10~5:00。‎ ‎  五、演练地点:‎ ‎  疏散集中地为校内操场。‎ ‎  1、各班疏散路线:各班按出操顺序就近楼梯快速下楼前往集结地点。依次是六年级,四年级,三年级,一年级。‎ ‎  2、各班集合地点:按保卫科指定的校内操场与空地。‎ ‎  3、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。‎ ‎  4、安全岗老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。‎ ‎  5、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。‎ ‎  6、疏散过程中,要迅速、要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。‎ ‎  7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。‎ ‎  8、学生在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋。‎