党建材料提纲第11辑30例 10页

党建材料提纲 ‎（第12辑）‎ ‎——笔杆子家园辑录——‎ ‎2020年5月31日 目录 1.县：“四个精准”落实党员积分化管理 4‎ 2.区：“三突出”确保党员教育新成效 4‎ 3.县：守初心担使命组工干部争先锋 4‎ 4.区：党群服务“小中心”，惠民便民“大作用” 4‎ 5.县：巧用“加减法”答好“便民题” 4‎ 6.区：开展“三大行动”，解决群众最急最忧最盼问题 5‎ 7.县：找准改实，全力推进软弱涣散基层党组织 集中整顿 5‎ 8.区：“三举措”抓实软弱涣散基层党组织整顿工作 5‎ 9.县：下沉一线抓教育，让“问题清单”变“满意清单” 5‎ 10.县：多措并举促进流动党员教育走实走深 5‎ 11.市：聚焦“研访征谈”，开展问题纠治 6‎ 12.县：抓实流动党员管理，确保主题教育全覆盖 6‎ 13.县：万名党员进党校，千堂党课下基层 6‎ 14.县：多途径推进理论宣讲层 6‎ 15.区：以“五学”模式提升党员教育成效 6‎ 16.区：“三到位”深化党建工作巡回指导 7‎ 17.县：着力构建基层党员学习阵地 7‎ 18.县：从严从实推动教育整顿活动高质量推进 7‎ 19.区：“三社联动”推进城市社区治理创新 7‎ 20.县：探索实行远程教育“致富工程” 7‎ 21.区：分类讲好专题党课 8‎ 22.县：“三大法宝”激发人才建设活力 8‎ 23.区：构建优秀年轻干部培养选拔全链条 8‎ 24.县：“四个动作”深入学习先进典型事迹 8‎ 25.区委组织部：“三个坚持”高标准高质量推进党建工作 8‎ 26.县：万名党员下基层走访调研解难题 9‎ 27.县：“四个结合”积极开展农村无职党员 “一编三定”工作 9‎ 28.县：三突出破解机关党建“灯下黑” 9‎ 29.县：主题教育学习研讨用“真”功 9‎ 30.县：察民情、办实事、暖民心，开展“千村万户大走访”活动 9‎ 县：“四个精准”落实党员积分化管理 一是精准设置积分选项。‎ 二是精准区分积分领域。‎ 三是精准细化积分程序。‎ 四是精准运用积分结果。‎ 1. 区：“三突出”确保党员教育新成效 突出党员教育常态化。‎ 突出党员教育规范化。‎ 突出党员教育实效化。‎ 2. 县：守初心担使命组工干部争先锋 强化业务学习，夯实工作基础。‎ 提升服务意识，拉近党群关系。‎ 突出正负激励，激发担当活力。‎ 培育创新思维，打造工作亮点。‎ 坚定理想信念，燃烧奉献激情。‎ 完善制度约束，树立标杆形象。‎ 3. 区：党群服务“小中心”，惠民便民“大作用”‎ 精心谋划，多元参与“集思广益”。‎ 高点定位，示范建设“温馨家园”。‎ 资源整合，积极构建“共享平台”。‎ 4. 县：巧用“加减法”答好“便民题”‎ 一是“加”大联系群众力度，“减”小干群距离。‎ 二是“加”快民生实事落实，“减”少群众忧盼。‎ 三是“加”强形式主义整改，“减”轻基层负担。‎ 1. 区：开展“三大行动”，解决群众最急最忧最盼问题 立行立改，“实打实”清理旧账。‎ 挂图作战，“点对点”解决困难。‎ 精准发力，“心连心”服务群众。‎ 2. 县：找准改实，全力推进软弱涣散基层党组织集中整顿 深挖细查，逐村摸排定软散。‎ 聚焦问题，“一村一策”制方案。‎ 强化督导，“一月一询”推进度。‎ 3. 区：“三举措”抓实软弱涣散基层党组织整顿工作 抓班子，带队伍，增强向心力。抓书记强支部。抓培训强能力。抓能人强班子。‎ 抓阵地，提功能，增强吸引力。抓制度，强结构。抓基层，强党建。‎ 抓服务，重成效，增强影响力。‎ 4. 县：下沉一线抓教育，让“问题清单”变“满意清单”‎ 一线问需，问题让群众谈。‎ 一线破难，过程让群众看。‎ 一线攻坚，成效让群众判。‎ 5. 县：多措并举促进流动党员教育走实走深 一是拉网排查健全台帐。‎ 二是培训学习提升素质。‎ 三是着力解决突出问题。‎ 四是公开承诺助力发展。‎ 1. 市：聚焦“研访征谈”，开展问题纠治 聚焦一个“研”字，在学习研讨中纠治问题。‎ 聚焦一个“访”字，在调查研究中纠治问题。‎ 聚焦一个“征”字，在征求意见中纠治问题。‎ 聚焦一个“谈”字，在谈心谈话中纠治问题。‎ 2. 县：抓实流动党员管理，确保主题教育全覆盖 一是澄清底子建台账。‎ 二是搭建平台促学习。‎ 三是示范创建树先锋。‎ 3. 县：万名党员进党校，千堂党课下基层 万名党员进党校。‎ 千堂党课下基层。‎ 百名典型上讲台。‎ 4. 县：多途径推进理论宣讲层 一是现代手段“直通学”。‎ 二是广场宣讲“直接教”。‎ 三是党员干部“直面讲”。‎ 5. 区：以“五学”模式提升党员教育成效 一是县级领导带学。‎ 二是聚焦主题研学。‎ 三是红色基地践学。‎ 四是身边典型引学。‎ 五是丰富载体促学。‎ 1. 区：“三到位”深化党建工作巡回指导 由点及面，覆盖到位。‎ 形式多样，深入到位。‎ 总结归纳，提升到位。‎ 2. 县：着力构建基层党员学习阵地 一是围绕中心工作，开展宣传教育。‎ 二是立足实际需要，强化分类指导。‎ 三是整合课件资源，提升学习实效。‎ 3. 县：从严从实推动教育整顿活动高质量推进 一是领导带头示范作用发挥好。‎ 二是规定动作坚持标准做得实。‎ 三是结合实际创新举措有成效。‎ 4. 区：“三社联动”推进城市社区治理创新 以党建工作为“魂”，引领治理规范。‎ 以服务群众为“要”，整合治理要素。‎ 以培育人才为“基”，增强治理后劲。‎ 5. 县：探索实行远程教育“致富工程”‎ 一是创新培训方式。‎ 二是选树先进典型。‎ 三是强化服务力量。‎ 四是确保服务实效。‎ 1. 区：分类讲好专题党课 一是及时“送课上门”。‎ 二是讲好暖心的课。‎ 三是讲好鼓劲的课。‎ 2. 县：“三大法宝”激发人才建设活力 突出政策引领，打造引才聚才“强磁场”。‎ 重视培养选拔，扩大育才储才“蓄水池”。‎ 发挥人才智力专长，构筑用才惜才“凤凰台”。‎ 3. 区：构建优秀年轻干部培养选拔全链条 抓实“储备链”。‎ 抓好“培养链”。‎ 抓细“管理链”。‎ 抓严“选用链”。‎ 4. 县：“四个动作”深入学习先进典型事迹 一是主要领导“领航”学。‎ 二是新闻媒体“加速”学。‎ 三是组织活动“推进”学。‎ 四是党员干部“持续”学。‎ 5. 区委组织部：“三个坚持”高标准高质量推进党建工作 一是坚持高站位谋划。‎ 二是坚持高标准推进。‎ 三是坚持高质量落实。‎ 1. 县：万名党员下基层走访调研解难题 一是主体“全”。‎ 二是过程“准”。‎ 三是结果“实”。‎ 2. 县：“四个结合”积极开展农村无职党员“一编三定”工作 一是与环境整治相结合。‎ 二是与厕所革命相结合。‎ 三是与产业发展相结合。‎ 四是与乡风文明相结合。‎ 3. 县：三突出破解机关党建“灯下黑”‎ 一是突出政治标准，持续引领党建工作方向。‎ 二是突出规范建设，持续夯实党建工作基础。‎ 三是突出载体创新，持续激发党建工作活力。‎ 4. 县：主题教育学习研讨用“真”功 一是“真”学“实”学正学风。‎ 二是学懂弄通长本领。‎ 三是集中研讨探真知。‎ 5. 县：察民情、办实事、暖民心，开展“千村万户大走访”活动 ‎“全覆盖”逐村进行走访。‎ ‎“全角度”入户深入调研。‎ ‎“全方位”逐村分析研判。‎