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- 2021-04-10 发布
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学校项目单位绩效报告情况
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某某县某某镇教学楼项目绩效自评报告
一、项目概况及自评结论
(一)项目单位基本情况。
某某县某某镇某某小学现有学生 120 人,教师 17 人,占地面
积 14520 平方米,建筑物面积 3543 平方米,改善学校教学条件,
使农村教育事业发展与城市现代化教育水平相适应,解决学生就
读路程远,交通不便的问题,学校于 2015 年 8 月,邀请专门的设
计单位到学校进行实地踏勘后形成了规划方案,根据学校实际和
下达资金做了地质勘测和图纸设计并报预算部门做了专门的预
算。2017 年 8 月 4 日经某某县发展和改革局 xx 号文 《关于某某县
某某镇某某小学教学楼建设项目的批复》批准立项;并明确该工
程总投资 482 万元,工程建设规模为新建教学楼 3543 平方米。
本项目建设工程于 2018 年 6 月开工, 2018 年 10 月完工。
(二)项目年度预算绩效目标、绩效指标设定情况。
某某小学教学楼是学校师生上课、生活使用的场所,使用人
员密集。根据学校实际和下达资金做了周密考虑后,进行了学校
规划实施方案地质勘测和图纸设计并报预算部门做了专门的预
算。经预算部门按照定额价格预算后,共需资金 383.13 万元。
(三) 项目资金申报相符性 。
项目申报内容与具体实施内容相符、申报目标合理可行。
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(四) 自评结论 。
自评等级:优秀( 95 分)
二、项目组织实施情况
(一)项目组织情况分析。
学校邀请了专业的设计部门到学校实地踏勘,结合学校实际
及长远发展的要求,进行了校园规划和建筑物的摆放。邀请地质
勘测有限公司进行地质勘测,邀请建筑设计公司进行图纸设计及
报送某某县建设局审查通过,请有资质的预算部门进行了预算,
做好预算后,报请某某县发展和改革局审批,经专门的招标公司
进行公开招标后确定有资质的施工单位进行工程施工。
(二)项目资金使用及管理情况
项目所需资金总投入 383.13 万元,现已拨付 305 万元资金。
下达的专项资金,全部用于某某小学教学楼的新建。
对下拨的专项资金,我校结合教育局相关制度制定了资金管
理制度,实行专户管理,严格按照工程施工合同进行拨付。
(三)项目管理情况分析。
为了让资金使用落到实处,施工中按质按量施工,聘请了专
门的监理部门进行施工监理,学校派专人进行日常施工管理,特
别是隐蔽工程的施工和柱子、 梁板的浇灌及室内安装工程的施工,
实行全天候专人在场管理。
三、项目绩效情况
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(一)项目经济效益评价
教学楼建设时,尽量使用当地的砂石料、钢材、砖块、及当
地有技术的工人,不仅拉动了当地经济的发展,也解决了当地农
民工就业问题,取得了良好的经济效果,体现了经济性、实用性,
在确保工程质量的前提下,经济合理,从而降低施工成本,提高
了经济效益,带来了一定的成本效益。
(二)项目社会效益
本项目建设既有利于改善学校教学条件,承担着 2000 多居
民子女的求学问题, 适龄儿童入学率达到 100%,满足人民群众对
优质学位的需求,使农村教育事业发展与城市现代化教育水平相
适应。实现教育的公平化和优质化,推进义务教育的均衡发展,
为构建和谐社会打下基础。
(三)项目环境效益评价
消除地震危房,为师生提供安全、舒适的工作、学习环境;
改变学校品位不高的面貌;整合教育资源,提高学校的影响力;
(四)可持续性影响
本项目实施完成后 , 解决了学生就读路程远,交通不便的问
题。
满足某某村教育长期发展的需要和学校发展的需要;
四、其他需要说明的问题
(一)主要经验及做法、存在问题和建议。
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在工程的设计中,根据资金投入情况,合理安排使用资金,
在工程施工中,聘请有资质的监理部门监工,学校派专人负责工
程质量的监督,确保工程质量按质按量完成施工。
存在的问题是, 1、只有教学楼建设资金, 而无附属工程资金,
但是一个学校在建设后,或多或少会是原有校园环境被破坏,但
学校却无能为力解决,是崭新的教学楼和破败的校园环境形成鲜
明对比; 2、项目下达太分散、不集中,分时段下达,给学校规划
带来重复施工。比如,一个学校只解决了教学楼,而其他用房得
不到解决或者在后期才来,这样,在建设教学楼后,刚把校园环
境附属设施做好,又来一个项目,这样,学校环境再次受到破坏,
到其他项目完工,又要对校园附属设施进行改造,就造成不必要
的浪费。建议相关部门进行预算时,对一个学校的建设,一次性
下拨足额资金,使学校工程建设一步到位。
(二)后续工作计划。
将对还存在的问题进行细化处理,对重建后的校园环境进行
改造,使师生拥有一个良好的学习和工作环境。
五、项目评价工作情况。
在对项目评价时,搜集齐了所有相关的文件批复及各种文件
资料,各种评价有据可查,做到项目评价的真实性。