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  • 2021-04-17 发布

班主任工作范文之班队干部培训计划

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班主任工作范文之班队干部培训计划 ‎ ‎   一、班队干部培养的意义。‎ ‎ ‎ ‎  (一)、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“加强共青团、少先队和学生会的工作,在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强小学班队干部的培养,充分发挥他们在班队建设中的作用,更好地把全体少年儿童组织起来,全面落实素质教育,按照邓小平同志教育要“三个面向”和江泽民同志“星星火炬代代相传”题词的精神,根据“四有”育人目标,在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力,具有重要而深远的意义。‎ ‎ ‎ ‎  (二)、在长期的教育管理实践中,我们得出这样的认识:小学班队干部是班队集体中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素质和综合能力水平,对加强班队建设,形成优良班队集体,提高教育教学质量发挥着特殊的作用。因此,我们认为:加强小学班队干部的培养与研究,也是素质教育一个不意义的课题。‎ ‎ ‎ ‎  也许有人要问:素质教育和一个重要标志是要面向全体学生,提出班队干部培养是不是与此相悖?我们认为:二者辩证统一,相互联系,相互促进。加强班队干部培养的根本目的是促进全体少年儿童的健康成长。‎ ‎ ‎ ‎  (三)、建国以来,全国各地小学在班队建设、班队干部培养方面,做了大量富有实效的工作,教育工作者付出艰辛的劳动,做出了显著的成绩,取得了许多宝贵的经验,这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现:由于地区的差异、学校的差异等种种原因,在小学班队干部培养方面还存在以下一些问题:‎ ‎ ‎ ‎  1、对班队干部的培养不少学校处于一种自然状态,加强培养的意识不强,培养缺乏系统性,随意性大。‎ ‎ ‎ ‎  2、对班队干部的培养缺乏深入系统的研究,还未总结出一种科学合理、便于学校操作的模式(或程序)。‎ ‎ ‎ ‎  3、班队小干部群体的整体素质不高,班队活动质量不高甚至开展困难,班辅教师包办代替的现象还比较普遍。‎ ‎ ‎ ‎  以上问题的存在,阻碍了班队建设水平的提高,影响了全面落实素质教育,影响了班队工作、活动的质量 ‎ 。针对上述问题,根据党的方针政策和新时期德育工作的特点和要求,加强对班队干部的培养与研究,也具有重要的现实意义。‎ ‎ ‎ ‎  二、班队干部培养的目标和内容 ‎ ‎ ‎  (一)培养目标:‎ ‎ ‎ ‎  1、根据素质教育的要求,从整体上提高班队干部群体综合素质,形成团结,协调的班队干部队伍,在班队集体中充分发挥带头,示范作用。在加强班队建设,落实素质教育中发挥更大的作用。‎ ‎ ‎ ‎  2、经过小学队段的培养,班队小干部具有策划和组织班队工作(或)活动的能力,班队活动生动活泼,初步具有创新意识。‎ ‎ ‎ ‎  3、班队干部个体在德、智、体等方面全面协调发展,并初步具有个性特长。‎ ‎ ‎ ‎  以上三个方面是整体目标,各年段亦可根据实际拟定分段目标。‎ ‎ ‎ ‎  (二)培养内容 ‎ ‎ ‎  1、思想素质方面:‎ ‎ ‎ ‎  ①爱国主义教育;集体主义教育;为人民服务的思想教育;‎ ‎ ‎ ‎  ②是非鲜明,坚持正气,敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。‎ ‎ ‎ ‎  ③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。‎ ‎ ‎ ‎  ④团结同学,起好模范带头作用方面的教育;‎ ‎ ‎ ‎  2、能力素质方面:‎ ‎ ‎ ‎  ①能提出班队工作或活动方案(思路),有一定的策划能力。‎ ‎ ‎ ‎  ②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。‎ ‎ ‎ ‎  ③在班队集体中,能团结大多数人,有较强的协调能力。‎ ‎ ‎ ‎  ④工作中有创新意识;‎ ‎ ‎ ‎  ⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力;‎ ‎ ‎ ‎  3、身心健康方面:‎ ‎ ‎ ‎  ①身体健康,协调发展,积极参加体育运动;‎ ‎ ‎ ‎  ②有良好的学习、生活、卫生习惯;‎ ‎ ‎ ‎  ③性格开朗,意志坚强,能克服困难,经受挫折。‎ ‎ ‎ ‎  4、兴趣爱好方面:‎ ‎ ‎ ‎  ①有1-2项兴趣爱好特长(琴、棋、书、画、声、乐、舞蹈……),并达到一定水平(校级以上竞赛获奖表彰)。‎ ‎ ‎ ‎  ②在工作中能发挥特长作用。‎ ‎ ‎ ‎  三、班队干部培养的形式 ‎ ‎ ‎  1、根据各年级培训目标,进行定期集中培训。‎ ‎ ‎ ‎  2、根据学校工作目标,结合班队工作、活动,在实践中培养提高班队干部。‎ ‎ ‎ ‎  3、在社会实践活动中培养:组织班队干部参加军训,组织班队干部夏(冬)令营,社会实践考察活动,科技实践考察活动。‎ ‎ ‎ ‎  四、班队干部的评价 ‎ ‎ ‎  1、建立班队干部评价机制,制定评价制度及指标体系。‎ ‎ ‎ ‎  2、开展班了队干部评价。‎ ‎ ‎ ‎  ①自我评价;‎ ‎ ‎ ‎  ②民主测评;‎ ‎ ‎ ‎  ③综合考察(学校、家庭、社区)‎ ‎ ‎ ‎  ④学校认定。‎ ‎ ‎ ‎  班干部培训材料 ‎ ‎ ‎  劳动委员职责 ‎ ‎ ‎  1、贯彻学校在劳动管理工作中的各项意见和措施,带领全班同学积极参加劳动,为形成热爱劳动、艰苦奋斗的好风尚而积极工作。‎ ‎ ‎ ‎  2、贯彻学校在卫生工作中的各项意见和措施,为保持校容整洁、使广大同学养成良好习惯和文明行为而积极主动地工作。‎ ‎ ‎ ‎  3、安排好卫生清洁轮值、并督促值日生搞好卫生清洁和擦黑板工作,对破坏教室卫生的行为应及时批评指正。‎ ‎ ‎ ‎  4、负责课堂灯光管理,为保护同学的视力而主动工作,督促全班同学要节约用水用电。‎ ‎ ‎ ‎  5、在每月班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算。‎ ‎ ‎ ‎  6、经常与班主任保持联系,了解本校的劳动计划、安排和任务。‎ ‎ ‎ ‎  7、带领全班同学按时劳动,保质保量地完成劳动任务。每次劳动结束前要检查劳动及完成任务情况并向班主任汇报。‎ ‎ ‎ ‎  8、管理好自己班负责的树木花草,保护校园绿化。‎