小学教师专业技术工作总结范文「5篇」 10页

小学教师专业技术工作总结范文「5 篇」 　　小学教师专业技术工作总结范文 　　作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业， 坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人 才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为 人师表，维护教师的良好形象。 　　从 1999 年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能 积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心 教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。 在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主 体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密 切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切 实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂 45 分钟要质量，反对题海战术。加强培优 补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这 些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础 薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及 时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘 一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。 在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内 和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、 教研课比赛并获奖。 　　作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的 道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头， 爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。 将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关 心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作 井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。 　　能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工 作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先 进工作者，多次被评为办事处优秀教师。 　　总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作 出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。 　　小学教师专业技术工作总结范文 　　本人 1996 年毕业于 xx 师范普师班，同年 8 月进入瓜埠镇红光小学工作，XX 年 调入 xx 中心小学，2020 年调入东沟平原小学任教，至今已经 12 个春秋，期间一直 担任高年级班主任工作。 　　我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，积极参加学校安排 的一切政治学习，认真学习“三个代表”，践行“八荣八耻”，从未违反“三要、八 不准”，从未进行有偿家教。我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先 锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团 结协作，谦虚好学，乐于助人。所以能够赢得学校全体老师的好评，赢得全校学生 的爱戴。 　　任职以来，我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作，我爱我的学生，我走进 他们的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生，以尊重 和依赖为前提，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处 着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我注重学生 的品德、体验教育，通过带领学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义 的活动引导体验生活，体验成功，帮学生树立健康的人生观，获得快乐成长。通过 琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。我鼓励学生，信任他们，教导 孩子们的积极，乐观、坚强、活泼。对于潜能生，我坚决一个不放弃，耐心细心地 给他们帮助，通过让他们体验细小的成功，从而提高学习兴趣，不断提高自己的成 绩。XX 年，我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员，几年来，我一直尽 心尽力为留守儿童服务，先后 2 次参与组织东沟镇留守儿童生日会，并在会上作安 全报告，受到区镇领导的好评。在工作中，我不断总结教育经验，在 04、06、07 区 少先队调研论文年中，我的论文《微笑暖心间》等三篇分别获奖，《对每个孩子都抱 有最高期望》获区德育论文三等奖，《以开展科技活动为突破口，提升学校工作》获 省三等奖，《我们怎样成为幸福的教师》、《微微一笑，爱从心发》发表在六合教工报 上。06、XX 年度中，我先后两次被评为“区优秀辅导员”，2020 年被评为“镇师德 标兵”、“区优秀班主任”。 　　作为一名普通的语文教师，我多年工作在毕业班。我仔细了解每一届学生的认 知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了 学生知识，更培养他们的人文素养，教会了他们求知、合作、竞争，培养学生正确 的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在。扎扎实实做好 教学常规工作，做好教学的每一件事，我切实抓好单元过关及期中质量检测，真正 将考试促进学生全面发展的手段，却不是目标。课后细心批改每一名孩子们的本子， 出现错误及时分析总结耐心讲解，对有问题的后进学生经常留下来单独辅导，争取 不让每一个学生在学习上掉队。为了能不断提升自己，我参加镇课题组课题《在阅 读教学中，强化应用能力培养的研究》工作，该课题已顺利揭题，在研究中，我不 断撰写论文，并有多篇文章获奖。《激发学生兴趣，培养学生个性》《赛诗会》《大江 保卫战》、《教学片断》等论文案例在市区获奖。 　　目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变 　　着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足 培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教 学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信 息技术与学科整合上，做一个信息时代的教师。 　　在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必 有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优 势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技 术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导年轻教师上好课，就如何 上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排 辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。XX 年，我参加了市中小学信息技 术的培训，我还积极指导学生参加各类比赛，XX 年，秦缘同学获区首届中小学生电 脑作文小学组三等奖。2020 年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的 5 名 学生全部获奖。 　　现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐， 就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我不断主动学习新 的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。如《小学语 文教师》、《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等， 同时我不断从网上学习理论，在我的博客上与大家一起交流，共同学习。XX 年，我 的博客被评为“区首届优秀教育博客”。附地址：xxx。同时我的网易博客也受到网 友们的一致好评。 　　多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我 那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众 望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心。 　　小学教师专业技术工作总结范文 　　本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热 爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良 好的声誉。具体表现如下： 　　一、教育工作讲究特色 　　本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等 的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独 树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长 的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强 烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表 彰，班级成绩也处于年级前列。 　　二、教学科研追求创新 　　本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当 作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重 研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交 流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生 的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都 接近 100%。 　　本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论 文《新课程背景下的“历史规律”教学》在 XX 年 12 月获得无锡市优秀历史教学论 文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥匙》在 XX 年 12 月获得江阴市中学历史 教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在 XX 年 1 月获得江阴市 历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：XX 年获江阴市历史学科 新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;XX 年获江阴长泾片中学历史教师说课 比赛一等奖;XX 年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。 　　三、课外辅导重视实效 　　本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写 实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时 还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在 XX 年获得 江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖，所辅导的 陆文超同学在 XX 年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中 组贰等奖，冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在 XX 年获得第六 届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同 学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛 电子报刊比赛初中组一等奖。 　　小学教师专业技术工作总结范文 　　作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业， 坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人 才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为 人师表，维护教师的良好形象。 　　从 1999 年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能 积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心 教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。 在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主 体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密 切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切 实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂 45 分钟要质量，反对题海战术。加强培优 补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这 些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础 薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及 时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘 一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。 在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内 和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、 教研课比赛并获奖。 　　作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的 道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头， 爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。 将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关 心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作 井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。 　　能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工 作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先 进工作者，多次被评为办事处优秀教师。 　　总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作 出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。 　　小学教师专业技术工作总结范文 　　本人 1996 年毕业于 xx 师范普师班，同年 8 月进入瓜埠镇红光小学工作，XX 年 调入 xx 中心小学，2020 年调入东沟平原小学任教，至今已经 12 个春秋，期间一直 担任高年级班主任工作。 　　我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，积极参加学校安排 的一切政治学习，认真学习“三个代表”，践行“八荣八耻”，从未违反“三要、八 不准”，从未进行有偿家教。我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先 锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团 结协作，谦虚好学，乐于助人。所以能够赢得学校全体老师的好评，赢得全校学生 的爱戴。 　　任职以来，我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作，我爱我的学生，我走进 他们的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生，以尊重 和依赖为前提，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处 着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我注重学生 的品德、体验教育，通过带领学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义 的活动引导体验生活，体验成功，帮学生树立健康的人生观，获得快乐成长。通过 琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。我鼓励学生，信任他们，教导 孩子们的积极，乐观、坚强、活泼。对于潜能生，我坚决一个不放弃，耐心细心地 给他们帮助，通过让他们体验细小的成功，从而提高学习兴趣，不断提高自己的成 绩。XX 年，我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员，几年来，我一直尽 心尽力为留守儿童服务，先后 2 次参与组织东沟镇留守儿童生日会，并在会上作安 全报告，受到区镇领导的好评。在工作中，我不断总结教育经验，在 04、06、07 区 少先队调研论文年中，我的论文《微笑暖心间》等三篇分别获奖，《对每个孩子都抱 有最高期望》获区德育论文三等奖，《以开展科技活动为突破口，提升学校工作》获 省三等奖，《我们怎样成为幸福的教师》、《微微一笑，爱从心发》发表在六合教工报 上。06、XX 年度中，我先后两次被评为“区优秀辅导员”，2020 年被评为“镇师德 标兵”、“区优秀班主任”。 　　作为一名普通的语文教师，我多年工作在毕业班。我仔细了解每一届学生的认 知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了 学生知识，更培养他们的人文素养，教会了他们求知、合作、竞争，培养学生正确 的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在。扎扎实实做好 教学常规工作，做好教学的每一件事，我切实抓好单元过关及期中质量检测，真正 将考试促进学生全面发展的手段，却不是目标。课后细心批改每一名孩子们的本子， 出现错误及时分析总结耐心讲解，对有问题的后进学生经常留下来单独辅导，争取 不让每一个学生在学习上掉队。为了能不断提升自己，我参加镇课题组课题《在阅 读教学中，强化应用能力培养的研究》工作，该课题已顺利揭题，在研究中，我不 断撰写论文，并有多篇文章获奖。《激发学生兴趣，培养学生个性》《赛诗会》《大江 保卫战》、《教学片断》等论文案例在市区获奖。 　　目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变 　　着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足 培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教 学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信 息技术与学科整合上，做一个信息时代的教师。 　　在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必 有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优 势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技 术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导年轻教师上好课，就如何 上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排 辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。XX 年，我参加了市中小学信息技 术的培训，我还积极指导学生参加各类比赛，XX 年，秦缘同学获区首届中小学生电 脑作文小学组三等奖。2020 年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的 5 名 学生全部获奖。 　　现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐， 就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我不断主动学习新 的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。如《小学语 文教师》、《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等， 同时我不断从网上学习理论，在我的博客上与大家一起交流，共同学习。XX 年，我 的博客被评为“区首届优秀教育博客”。附地址：xxx。同时我的网易博客也受到网 友们的一致好评。 　　多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我 那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众 望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心。 　　小学教师专业技术工作总结范文 　　本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热 爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良 好的声誉。具体表现如下： 　　一、教育工作讲究特色 　　本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等 的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独 树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长 的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强 烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表 彰，班级成绩也处于年级前列。 　　二、教学科研追求创新 　　本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当 作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重 研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交 流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生 的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都 接近 100%。 　　本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论 文《新课程背景下的“历史规律”教学》在 XX 年 12 月获得无锡市优秀历史教学论 文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥匙》在 XX 年 12 月获得江阴市中学历史 教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在 XX 年 1 月获得江阴市 历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：XX 年获江阴市历史学科 新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;XX 年获江阴长泾片中学历史教师说课 比赛一等奖;XX 年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。 　　三、课外辅导重视实效 　　本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写 实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时 还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在 XX 年获得 江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所辅导的陆 文超同学在 XX 年获得无锡市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组 贰等奖，冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖;陆文超同学还在 XX 年获得第六届 全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学 获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电 子报刊比赛初中组一等奖。 专业技术工作总结相关文章推荐： 1.专业技术工作总结 2.专业技术工作总结大全 3.专业技术工作总结 4 篇 4.个人专业技术工作总结 5.我的专业技术工作总结 6.专业技术个人工作总结大全 7.个人专业技术工作总结范文 8.专业技术工作总结范文 9.专业技术个人工作总结报告 10.个人专业技术工作总结报告