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- 2021-04-17 发布
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2019——2020学年第二学期期末工作总结
回顾自己两个多月的工作,我觉得感触很多,但更多的则是感动。 作为一名新晋教师,我感动于每一位老师对学生的辛勤付出。线上课堂无疑是最难的,没有了和学生面对面互动的机会,一年级的孩子自制力不强,孩子们的听课状态无疑是每位老师最担心的地方,而能检验学生学习效果的,大部分都是通过检查、批改作业得知的。为了上好每一节直播课,我们组的老师通过视频会议形式集体备课,反复探讨钻研知识点,找到了适合我们低年级孩子的线上教学模式。经过我们师生共同努力,效果无疑是显著的!
结束了线上教学,回归课堂,我始终按照语文学科管理制度严格要求学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,我始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。1、切实做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。2、认真上好每一节课。课堂教学能做到:教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点。3、抓好培优补差工作。利用结对子的方法,让优生带差生,使其共同进步!也为班级扫清障碍。
存在的不足与今后的努力方向:
1、对学困生的关注度不够。班上有两三名学生的基础知识掌握得不够扎实,由于时间紧张,没有很好的关注到他们。
2、教师机智有待提高,面对课堂上学生的不同程度的问题,要求我更要在备课时,不仅备教材,还要备学生,注意预设和生成。
3、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力,掌握更多理论知识的基础上,注重实践,多向其他老师学习。
4、对学生语言能力的培养还不够到位,一年级学生语言要有条理性、完整性。但我在培养学生的口语交际的能力还不够重视,今后一定要注意。
总的来说,这两个多月的教学工作有收获也有不足,今后要多向其他有经验的老师多学习,取其长处,弥补自己的不足,全力以赴去做好本职工作!