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- 2021-04-17 发布
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高中英语教研组的工作计划
根据市教研室的统一部署,结合我校的实际情况,本学期工作
的主要任务是:确立以人为本的理念,继续课程改革,以新课程理念
指导教研组工作,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎
实而有效地展开教学研究。 总结课程实施过程中形成的经验, 深入研
究课程实施过程中出现的新问题、新情况,共同探讨、共同寻找解决
问题的方法, 为学生的发展服务。 深入开展以课题研究为主要途径的
教育教学改革,进一步加强教学常规建设,大力开发课程资源,努力
营造英语教育教学的良好氛围,同时,切实加强备课组建设,重视对
新教师的培养, 提高集体备课质量和效率, 进一步提高每一位教师的
教学水平和教学质量。
1 、认真学习《全国基础教育课程改革纲要》和《基础教育阶段
英语学科课程标准》;
2 、学习有关有效教学策略和教学评价的理论和经验;
3 、有关研究性学习、 校本课程开发和推进校本教研的理论和经
验;
4 、继续学习有关课程与教学理论专著;
5 、组织学习《英语课程标准》,熟悉新教材的体例结构、编写
意图、具体内容及与之配套的教参、练习册内容和使用方法。
6 、提倡老师们在教好必修课的同时,尝试开设选修课、校本课
程、综合实践活动课程。
1 、以教师的不同需求出发,采用“参与式”“研讨式”等多种
学习形式, 扎实有效地提高理论学习的效果, 增强理论学习的针对性;
2 、组织教师学习市教研室组织编写的《中小学教学情境设计、
实录及评析》一书,典型引路,促进教师教学行为的变化。
3 、抓好高一、高二英语教材的学习和使用,通过网络和讲座形
式,开展教材研究活动,交流教学和经验。在各年级组织 2-3 堂教
学示范研讨课, 学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转
变。同时要抓好备课、听课、评课各个环节,保证教研活动的质量;
4 、本学期要继续组织教师学习英语学科教学建议, 使之成为教
师教学活动中的重要依据;
5 、改革集体备课的内容和方式,大力提倡同伴互助,共享教学
资源,并通过以案例分析、 教学研究课为主要形式,提高教师的实际
教学水平;加强教师自我反思的意识,掌握自我反思的途径和方法,
在实践中提高自我反思的能力;
1 、针对 20xx 年英语考试说明和考题的实际情况,开学初组织
全体高三教师教学座谈会,着重探讨高 *改革的发展趋向,明确高三
年级教学复习的要求和目标,制定全学年和复习进度;
2 、组织好第一学期教学质量调查和第二学期的一模 (三月底) 、
二模(四月底)两次考试的命题和考试后分析研究工作;
3 、在室领导统一安排下,积极做好高考信息的收集、、传递工
作;选好用好各种复习资料。
第一周:学习,传达会议精神,商讨全学期工作计划
第二周:分年级集体备课,落实高二英语竞赛辅导计划
第三周:商讨高三第一次阶段考试事宜
第四周:交流检查,高一研究形学习探讨
第五周:高三探讨课(钱)
第六周:学习,集体备课
第七周:高一研究课(秦)
第八周:高一研究课(代),备课检查
第九周:教学常规检查
第十周:商讨期中考试事宜
第十一周:课堂教学质量分析
第十二周:高一研究课(陈)
第十三周:高二探讨课(蔡),高二英语竞赛初赛
第十四周:分年级集体备课,台帐检查
第十五周:高三阶段考试,高二探讨课(张)
第十六周:高三研究课(陈)
第十七周:高二英语竞赛决赛
第十八周:高二探讨课(徐)
第十九周:高三研究课(钱)
第二十周:交流进度,商讨期终考试复习计划
第廿一周:资料汇总,台帐检查
第廿二周:各年级(着重高三)教学质量分析,总结
内容仅供参考