中学中层干部述职报告模板 6页

【导语】述职，顾名思义，就是陈述自己的工作。陈述 的方式可以是口头的，也可以是书面的。无论采取哪种方式， 述职都有一个文字底本，这就是述职报告。---以下是 XX 为 您提供的文章，欢迎阅读。 【篇一】 各位领导、老师： 大家好! 我叫 xxx，中*员，xx 年 9 月参加工作，xx 年调入九中任 教，次年任九中教导主任，任职至今已一年有余。在此期间， 我收获了丰富的专业知识，取得了微薄的业绩，体验了工作 中的苦涩和甜美，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头 脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识。回顾这一余年 来的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用 三个词语来概括：“做人”、“学习”、“合作”。 一、做人 九中是我的母校，我三年初中的学习是在这里渡过，因 此我对这间学校，对这里的老师，都有着一份特殊的情感。 今天在这里，我与老师们的关系从当年的师生关系变为了现 在的同事关系，但是他们他们高尚的人格魅力、对教育教学 的独特见解，以及为人处世，都不时的震撼着我，影响着我。 在同老师们、领导们的言谈里，都经常地会出现一个词“做 人”。我也始终以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的 处世格言。 在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他 人，多为他人着想，团结互助。在工作中，我严于律己，以 身作则，率先垂行，要求老师做到的，自己首先做好;不怕吃 苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。 在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长出发，努 力做一个服务型的教师。 二、学习 作为一个教务主任，就得为教学服务，为教师服务，在 这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的分量。 在教学上，为能尽快从一位小学教师转型为符合中学生 学习口味的中学教师，我虚心向身边的老师请教，学习他们 丰富的教学经验。在业务上，同办公室的 xxx 主任，xxx 老师， 他们都有着多年的业务经验，我的虚心求教加上他们不厌其 烦的帮忙，使我在业务能力上不断提高，只有不断加强自身 的学习，才能不落后，才能更好地服务教学，服务教师。 三、合作 教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任 和理解，获得了团结与进步。可以说，我们学校的每一个成 员都是善于独立工作的个体，但当我们手挽手的时候，更是 一支充满战斗力的队伍。 在学校校长室的部署和各教研组及全体教师的鼎力支持 与合作下，教务处围绕学校的办学理念和办学特色，着重开 展了以下工作： (一)立足课堂，加强教学常规管理力度。 在校长的指导下制订了《教学常规管理制度》、《教学常 规工作考核细则》等相关制度，并建立了教学常规抽查、教 学常规普查、学生对教师教学常规工作问卷等一整套配套措 施，为学校考评教师提供依据。 具体为： 1、教学常规普查。教务处要求以各教研组为单位，分别 对各任课教师的备、讲、批、考作详细检查，教研组长负责 自己教研组的检查工作，认真填写教学常规检查记录表后交 由教务处审核并存档。 2、教学常规抽查。由教务处负责，校级领导陪同督查， 随机对教师的课堂教学作实地了解，即时对任课老师作反馈， 将检查结果记录在案并作为年度考核的一项重要参数。 3、学生问卷调查。本学期开始，教务处试行给学生做问 卷调查的方法对老师的教学工作作客观了解，并根据学生反 馈的建议对问卷调查作逐步完善。问卷调查结果不计入教师 考核，只作为教务处了解教师教学常规工作的参考数据。 (二)做好日常教务工作。 1、严格执行了课程计划，开足开齐有关课程。 2、结合学校工作计划认真拟定教务工作计划和总结。 3、科学建立教师业务档案。 4、按要求做好老师任课分工，排课程表。 5、按科教局要求做好学生学籍管理工作。 6、认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工 作、教师教学成绩评定工作。 7、认真做好每学期的学生和老师用书征订工作。 8、及时地安排好临时的课务调动，确保学校教育教学工 作正常有序开展。总的来说，本着“服务教学、服务教师、 服务学生”的宗旨。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡 是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会 想方设法、力所能及。 存在问题及不足： 1、由于本人能力有限，教学管理工作还有很多不足，教 学成绩还有待于进一步提高。特别是在如何提高学生平均成 绩的措施上，更应认真思考。 2、由于我校学生来自全镇各个学校和教学点，进入我校 时学习水平及习惯千差万别，怎样促进学生的全面发展，也 是教学工作亟待解决的大问题。 3、由于性格直，工作中偶尔会与老师们产生认识上的出 入，因此在今后的相处中还要更加注意自己的工作方式，努 力创造和谐的工作氛围，尽量避免平时工作中产生各种误会， 影响同事关系。 最后，谢谢各位领导和老师。 【篇二】 20xx 年在不知不觉中拉上了帷幕，回顾过去的一年，我 心潮澎湃，感慨万千。过去的一年，是我认真学习科学发展 观，不断进取的一年;过去的一年，是我殚精竭虑促发展，求 真务实的一年;过去的一年，是我大胆推进课程改革，开拓创 新的一年。为了在新的一年进一步推进课程改革，全面提升 教育教学质量，现特对一年的工作汇报如下： 一、努力学习，不断提升个人工作能力。 学习，是提高的原动力。只有不断地学习，才能让自己 的理想信念进一步端正，才能让自己的工作能力不断提升， 才能得到广大教职工的认同，才能开创工作的新局面。 一年来，我一是按照上级要求认真学习了《教师职业道 德规范》、《中长期教育改革与发展规划纲要》、《基础教育改 革发展纲要》。 二是认真研读了继续教育教材，学习了《教育理论与实 践》、《xx 教育》、《中国教师报》等报刊杂志中的先进经验; 三是先后到晋中名校参观学习一周，到成都参加高效课 堂教学研究，还参观了阳城县九所课改名校; 四是深入课堂，在教学实践中和本校教师一起学习研讨; 通过学习，我认为自己对教育的感情更深了，自己对工作的 理解更透彻了，自己实现教育理想的信念更坚定了。 二、深入实际，身先士卒推动课程改革。 今年是我担任教导主任工作的第五个年头。过去的四年， 我一直在繁忙的教导工作之余，担任九年级一个班的语文教 学任务，与广大教师摸爬滚打在教育的第一线，以自己的实 际行动，带动广大教师努力工作。第五个年头，我更是不遗 余力，将自己的全部心血投入到教育工作中去。 一是继续深入在教学第一线，前半年代九年级 166 班语 文，后半年代八年级八个班的地方课，及时掌握了解学生情 况，掌握教学改革的第一手资料。 二是在认真参加年级、学科教研工作的同时，更加注重 教研的实效。上午、下午我每周要做两场报告，亲自主持至 少一节课的业务学习，以已之力，推动课改。 三是深入课堂，每天参加至少两节公开课研讨，坚持观 后即评的原则，利用课间及时组织对作课教师的课进行现场 研讨。 四是深入学生，今年共进行了四次教学情调研，每次都 由我亲自设置调研题目，及时了解掌握教师的教学动态，学 生的学习动态。 三、求真务实，在加强教学管理中提高质量。 管理，是正常教学秩序的保障，是提高教学质量的保障。 一年来，在总结前四年常规管理的基础上，我提出了“理为 主，管为辅”的管理思路，更加注重老师的需求出发。加强 对常规工作的管理。 一是将所有布置的工作在时间与方法上给予安排，将所 有工作做到常态化处理，如“周周写反思”确定到了周一的 教研时间，计划的拟定，成绩的分析，工作的总结，变散兵 游勇随意的方式为集中撰写，即保证了质量的高效，也保证 了教师正常的工作秩序，还消除工作牢*。 二是将管理的权利下放，根据我校的实际以及教导处工 作的责权，我将集体办公、学科教研的管理一部分权利落实 到年级组长、学科组长的身上，一方面调动了组长的工作积 极性，另一方面也使教师的工作机动性更强。保证了教师的 心气和顺。从而激发个人工作的动力。 三是强调自我反思的检查，以往的常规检查，我们以领 导为主，但部分领导怕惹人，而且给老师评的分低了，老师 也不高兴，改为老师互评，老师们又感觉加重了他们的负担， 本学期我们便改为老师自查，公开展览，让教师在自我反省 中提高。 四是自己经常地检查并写出个人指导意见。后半学期， 我将教案检查改为了“周周检查”，每周五各老师上交本人集 智研修导学案，盖章，发现问题，在周一例会上或教研中解 决。 四、开拓创新，通过课改提升教学质量。 20xx 年中考，我校的高中录取人数取得了历史新高。这 与我们几年来狠抓课堂教学改革有很大关系。今年我们乘县 局再掀课改之风之际，对前四年的“开放型高效学堂”教学 改革进行很好的反思总结，并拟定新的课改方案。 一是要坚定课改方向，以“相信学生、利用学生、解放 学生、发展学生”为课改灵魂，力求“构建知识的超市，促 进学生生命的狂欢"。 二是大力完善“导、展、练、测”小组合作课堂教学模 式，优化课堂结构，提高课堂效益。 三是狠抓“堂堂清、日日清、周周清”工作，将学习成 绩的提高落实到日常的教学之中。推行了“双线分层导学案” 备课模式，构建了学生学习的平台，强化学生的学习设计。 四是课改与学校管理，班级管理结合到一起，实施小组* 式评价，全面推进课堂教学改革。 五是圆满完成了课改观摩现场会活动，成功打出了我校 独特的课改品牌。 五、加强合作，在和谐共生中促进学校发展。 一个集体的发展，决不是哪一个处室、哪一个个人能力 所决定的。它离不开精诚团结与合作。文化立校，是学校工 作的境界。一年来我以教导处工作为基地，与政教、后勤、 保卫等科室配合，共谋发展。我参与到了学生管理之中，我 参与到了后勤管理之中，我参与到保卫工作之中，每参与一 处，都围绕该处室，创新的工作。 我配合政教处编写了校歌，设计了校徽，安排了版面， 使学校成功被评为“xx 市场养成教育示范校。”我配合保卫科， 狠抓安全教育与管理，维护了校园的平安;我配合总务处，保 证了学生良好的用餐秩序，使学校被评为“后勤管理先进单 位”。 回顾一年的工作，我倍感欣慰，自己用全部的心血谱写 了教育人生新的辉煌，自己用全部的心血促进了学校的健康 发展，为学校迈向一流强校做出了应有的贡献。在未来的一 年里，我将率先垂范，努力工作，再谱教育人生新的华章。