2019年最新幼师德育工作总结原创范文 3页

word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 幼师德育工作总结范文 ( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 经过一学年的德育渗透， 我班的孩子已形成了初步的道德观， 能 判断日常事件的对与错，说话有礼貌，会使用礼貌用语，知道正确地 处理问题的方法，懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切，都归功于我 们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。 一、精心设计活动，在活动中培养幼儿优良的品德行为 我们设计、组织的活动，注重综合运用各种教育手段，从而发挥 教育的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动气 氛中，懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的最优化。 (1) 节日活动 一年四季，有不少节日，我国在欢庆节日的同时，利用节日，开 展系列教育活动。如“三·八”节进行爱妈妈教育 ; “五·一”节进 行劳动教育 ; “十·一”节进行爱国教育等等。 (2) 参观活动 组织幼儿参观小区风光， 认识各种花草。 让幼儿了解珍惜人们的 劳动，激发幼儿爱护花草树木、爱护公共设施的情感。 (3) 娱乐活动 幼儿喜欢看表演，也喜欢参加表演，因此，在娱乐活动中对幼儿 进行德育渗透，也是一种有效的途径， (4) 体育活动 幼儿园体育活动形式多样， 内容丰富多彩， 这就为德育渗透提供 了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中，教育幼儿团结一致，激 发上进心和胜不骄、败不馁的品德 ; word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 (5) “大带小”活动 由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式， 我们班的孩子最感 兴趣了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼，让孩子感受到国旗的 庄严和神圣。通过这种活动，培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结 友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质。 二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去 幼儿园和家庭， 是两个背景极不相同的群体， 幼儿进入幼儿园后， 一方面受到幼儿园的教育， 一方面继续受到家庭教育的影响。 俗话说， “孩子是父母的一面镜子” 。家长的品德个性、习惯、爱好特长，为 人处世的态度及对子女的教育方法， 对幼儿品德的形成和发展， 具有 特殊的潜移默化的作用。 根据这些情况， 我们努力做好幼儿家长工作， 如家访、 、电访、定期召开家长会、家长开放日，接待家长来访等， 及时了解家长对子女教育的情况， 向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的 知识和方法， 帮助他们端正教育观点， 促使家庭教育和幼儿园教育协 调一致。 通过教育的实践和思考， 我们感到幼儿园的一日生活及各项活动 是实施幼儿园德育的主要途径， 尽管， 我们已初步尝到了收获的喜悦， 但这仅仅是我们的教育实践和探索点滴， 今后将更深层次地研究幼儿 德育的问题，继续寻求幼儿教育整体优化的途径。