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  • 2021-04-17 发布

2020年度学校教研工作计划范文

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新的学期,我校为全面提高素质教育,使新的教学课程,教学方法不断深入,努力提高 教师的教学文化水平,促进校、师生间更好的沟通交流,特制定出以下学校教研工作计划: 一、指导思想 本学期我校教研工作计划以“双高”普九为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量 为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研 成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,成为营造学校创新 教育特色的新的闪光点。 二、工作重点: 1、完善各项管理制度,规范教研活动; 2、着眼教师专业成长,培养教研骨干; 3、依托远程教育 ,提高教研成效; 4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。 三、具体措施: (一)校本培训分层次、突重点 各班班主任都制定出班主任培训工作计划,我校本培训工作是提高教师素质的重要手段 之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、 整体提高” 的原则。 培训形式以充分挖掘校内 ,以校内骨干教师培训为主, 另外还采用聘请 专家、名师到校讲座、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师 i 们更新观 念,提升理论水皮及业务素质。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点: 1、教育教学理论培训。 虽然我校的课改工作已步入第六个年头, 但全体教师的教育教学 理论水平还有待进一步提高,教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变,只有不断更 新观念,不断提升教师的教育教学理论水平,我们的教学实践工作才会永远不偏离正确的航 线,我们的校本教研工作才能上高度、出成果。 2、教育教学方法培训。 教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教 师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向 和必须深入研究的课题。 3、现代教育技术培训。 现代教育技术日新月异, 要做一名合格的现代人民教师, 必须具 备较高的现代教育技术水平, 只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感, 更符合时代要求, 只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂 教学整合。 (二)课题研究讲实效、出成果 本学年是我校的课题进行研究的关键期, 即将开始结题工作, 为此我们将做好以下工作: 1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作。 要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划 切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论 文,鼓励教师向教育刊物投稿。 2、课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定,教导处要加强 对各子课题组的管理,与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参 与整个研究过程。教科室主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长 要确实发挥作用, 带领教师通过开展一系列的教学研讨、 交流、 反思活动 , 自觉探索课堂教学 规律,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。 (三)校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,研究的空间要基于校本,基于实践, 研究的重点要放在教师教学行为的转变上。 1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法, 教研活动的内容 要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集 中解决课改中出现的新问题,并注意 共享,使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等,防止因形式单一影响教师教 研的兴趣和热情。 3、教研活动要对外开放,加强教学交流,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极 采取走出去,请进来的方式,与县、市教研部门和他校教研力量结合起来,加强校际间的互 动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。 (四)开发校本课程 本学期继续根据上级要求, 针对学生的兴趣和需要, 充分利用学校和社区课程 开发校本 课程,准备开发初中语文《阅读与欣赏》 四、主要工作安排: 九月 1、制订教科研年度工作计划 2、召开教研组长会议 3、9 月 8 日— 12 日小学数学教师到第三小学学习心脑算 4、9 月 15 日— 19 日聘请专家到校指导语文教学 5、9 月 22 日— 26 日教学开放周 十月 1、各课题组制订本学期课题研究工作计划 2、召开课题组长会议 3、10 月初— 10 月末公开课活动 十一月 组织好各课题组的实验教师研讨课活动 十二月 1、组织好考试命题工作 2、总结本学期教研工作,制订下学期教研工作计划 关于更多“教研工作计划”的资料,接下来还有:小学教研工作计划 小学教研室工作 计划