数学计划总结之九年级数学复习计划 5页

数学计划总结之九年级数学复习计划 ‎ ‎ 　　一、指导思想 ‎　　以我校工作计划为指导思想，结合我校和所教班级的实际，有计划，有目标，有步骤地进行复习，复习时依纲靠本，实施素质教育，设法引导学生，着力培养学生的创精神和创造能力，因材施教，设法在Ｂ层学生里挖掘数学尖子生（110分以上），调整好学生的学习状态，努力提高Ｂ层学生的合格率和优良率，力争今 年初三升学考取得好成绩。‎ ‎　　二、教学目标 ‎　　力争今年初三升学考平均分达    ，合格率达７０％，优良率达１０％以上 ，各项排名在市前２８名。                                                          二、基本情况 ‎　　初三（３）、（４）两个班同属Ｂ层，这个班的情况有些差异：三（３）优差生相差不大，且学习自觉性强，学习积极认真，三（４）班优差生相差较悬殊，也就是５０分－－７０分的人数较少，且学习自觉性较差，如，吴浩峰、吴灼华上课经常睡觉，且厌学的同学较多。由上学期市期末统考成绩来看，三（３）班的平均分是６０。７，合格率是５４。４％，优良率是０；三（４）班的平均分是５９。２，合格率是５４。７％，优良率是１。９％。本学期开学第一周转入初三总复习，从两班来看，三（３）已进入中考复习的紧张状态，而三（４）班似乎还有五分之二还未进入状态。‎ ‎　　三、具体工作措施 ‎　　１、前途理想教育。做好学生的思想教育工作，总结上学期末统考情况，成绩好的同学不要骄傲，成绩差的同学不要恢心，通过本学期复习，力争中考取得好成绩。‎ ‎　　２、用好《升学考试指导书》。因新的《升学考试指导书》末到，参考去年的《指导书》的升学考试范围及其重点。在复习过程中，重视培养学生的运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，加强探索性和开放性题型的训练。‎ ‎　　３、有计划地进行复习。（1）单元过关（一周至十周），把初中阶段的数学知识分成１１个单元。复习过程中，着重抓“双基”。并启发学生对每一单元知识系统和知识结构进行归纳整理，形成知识网络，且讲练结合，以学生练为主，明确每个知识点掌握到什么程度，适当的时候进行堂上小测，每个单元进行过关测验，以便掌握教学的反馈信息，及时调整教学方法。（2）抓重点、难点。由有关的信息预测，今年数学科考试与去年的难度差不多，故在复习的过程中分类抓重点难点，也就是进行专题训练。（3）知识的查漏，在最后阶段是综合复习，整体强化和整理查漏阶段。着重加强综合题的训练。‎ ‎　　４、做好分层辅导和个别辅导。初三（３）、（４）两个班虽同属Ｂ层，但也有Ｂ层中的Ａ、Ｂ、Ｃ层。故在复习过程中，对不同层次的学生，有不同的要求。如，三（３）要求达优良的：吴浩良、吴永安、吴羡敏、周静仪、吴海亮、吴榕均，三（４）要求达优良的：吴洪伟、吴择权、吴桂洪、吴松波、吴艺明、吴伟添。上学期期末统考不合格（５９－－４０分）而有希望达合格的。采取分层布置作业，分层辅导和个别辅导，争取合格率和优良率有大幅度的提高。‎ ‎　　四、时间安排和教学进度 ‎　　周次                                   复习内容                                                             １                                     统计初步 ‎　　１、２                                  实数、代数式 ‎　　３、４            方程 ‎　　４                                      不等式 ‎　　５                                      函数 ‎　　６                                      相交线 ‎　　６、７            三角形 ‎　　７                                      四边形 ‎　　８                                      解直角三角形 ‎　　８、９、１０                            圆 ‎　　１０‎ ‎                                   第一次模拟考 ‎　　１１              专题（一）：          选择题、填空题的特点和解法 ‎　　专题（二）：          作图题的特点和解法 ‎　　１２              专题（三）：          开放性和探索性的题型的解法 ‎　　１３              专题（四）：          初中代数常用的数学思想方法 ‎　　１４              专题（五）：          初中数学常用的数学思想方法 ‎　　１５                                    第二次模拟考 ‎　　１６                                    综合题的训练 ‎　　１７                                    查漏补缺、升学考 ‎