工作报告之班主任艺术：做一个从“细”字上下功夫好班主任 3页

班主任艺术：做一个从“细”字上下功夫好班主任 班主任艺术：从'精'字中做一名优秀的班主任 不知不觉中，我近两年来一直是班主任。这堂课的味道可能只是我能体验到的最好的，但我心里想成为一名优秀的班主任。我怎样才能成为一名优秀的班主任？‎ 成为一名优秀的班主任，要努力学习“精细”这个词。‎ 班主任有很多工作和很多工作。如果你不使用你的大脑并且不谈论方法，即使你整天坐在教室里，你也不必获得良好的纪律和优秀的成绩。因此，班主任的优点和缺点不是拼搏，花时间做好，而是根据学生的特点采取不同的方法。人是复杂的，成长中的学生更复杂。他们的世界观，人生观和价值观尚未最终确定。他的思想，观点和立场不断变化，他的自我意识得到提升。他认为他已经长大并且过于严格。他会有一种反叛的心态和抵抗。从长远来看，他们会随意进行商议。所以我们必须更加努力。‎ 细节决定成败，班级管理必须更加努力。班主任的工作细致入微，学生没有漏洞。我们必须高度重视工作中的工作。例如，值日期。许多老师认为，让学生这样做，班上的干部就可以做到。结果是学生不经常工作的频率和班干部无法管理。负责班级的老师首先向学生解释了日期的内容，解释了完成的时间和达到的标准，以便每个人都有事情要做，一切都已完成，以及负责找出问题的人是一种微妙的方式。一些小事情有条不紊地处理，整个班级都会顺利进行。我该怎么办？什么罚款？这反映在教师对问题的全面考虑中，不容忽视。工作的安排应该是公平的，不应有任何偏见。检查工作应及时，而不是反复无常。因此，它反映在思考，安排，实施和反馈的各个方面。当然，罚款不等于破碎，怎么可以罚款？我认为我们必须充分了解学生。以值日期为例。有几个学生每天都表现不佳。每日提醒请求无效。根据调查，这些学生非常特别。一个学生的父母在外地工作，他们需要自己做饭，学生的父母很早就去上班。有时他们叫醒他。父母离开后，他再次入睡。有些学生离学校 很远.了解这些情况后，负责班级的老师想到了将这些学生分组的方法。几个学生负责，他们很开心，其他同学都很开心，这个难题可以彻底解决。所以细致来自于了解学生的情况。‎ 细则也体现在信任的学生身上，尊重学生必须信任学生。信任也是一种教育力量，可以增强学生的自信心，鼓励他们克服困难，积极要求进步。有这样一个故事：一个女孩，懒得做，衣服不完整，老师和同学都在抛弃她，她只是“打破罐子打破”。她的母亲把她带到心理学家那里。教授和她聊了一会儿，发现那个女孩心不在焉。教授沉默了一会儿，然后突然问：'孩子，难道你不知道你是一个漂亮的女孩吗？ “看上去很困惑的女孩问：'这是真的吗？ '教授肯定地说：'是的，我觉得你很漂亮。 “当我听到这个时，女孩的眼睛闪过一丝光芒，她的脸逐渐微笑。在这种情况下，她从未听说过它。教授拉着女孩的手说：“今晚，我和妻子要看芭蕾舞。我希望你和我们一起去。 “女孩立刻回家准备和教授一起去。现在几乎是时候教授听到门上的轻敲，打开门，看到一个整洁，漂亮的女孩站在教授面前。后来，这个女孩听话了。这个故事告诉我们，虽然学生有一个或另一个缺点，但他们心中的深度隐藏着对自信的渴望。这是一个激发学生自我意识的机会。教师应该完全相信学生的心灵愿意接受所有美好的事物。即使它是一个贫穷的学生，它也有自己的'闪点'。教师应善于捕捉并使其工作而不是无动于衷。相信学生，你也应该相信学生的能力，让他们自我管理，教育自己，培养他们敢于说出，不仅要有创造精神的承诺，还要鼓励学生优化发展。‎ 这体现在每个学生的公平待遇上，善于发现学生的亮点。我们班上有一个学生，有很多缺点。课后，追逐和演奏，课堂上的奇怪噪音导致整个班级大笑，放学后，他们与同学一起戏弄别人，并且每天都有几次告诉他。在测试开始时，我因为好玩而忘了回答这个问题。该作文只写了八行或九行的单词。这使得班主任雷声并立即找到了父母的教育，但这仍然不是一个好的改变。他仍然在做我自己的事情。一个偶然的机会，艺术课刚刚上课，班主任走进教室，发现他写的书法作品非常好。艺术老师正在做作业并称赞它！此时，我简直不敢相信自己的眼睛。工作文件上的笔画非常严肃，书法很多。班主任告诉他，自从他还是个孩子以来，他就参加过书法 训练。在艺术老师的眼里，他是一名优秀学生。在班主任看来，他是一个不健康的坏孩子。同一个学生，在不同老师的眼中，为什么会有这么大的差距？世界着名雕塑家罗丹说：“生活中没有美丽，但缺乏发现美丽的眼睛。 “事实上，未来学生的每一颗心都渴望得到老师的赞美和肯定。每个人都希望得到老师的称赞和鼓励。没有人想被老师整天批评，所以我请他准备好几本书法作品。发布在教室周围。帅气的毛笔书法赢得了学生的羡慕和老师的赞誉。他对这项研究充满信心，他的分数从最初的倒数跳到了20，并立即给他一个快乐的报告。他研究了更多的热情。虽然我不知道他能坚持多久，但我相信只要老师有一双可以找到美的眼睛，就会关心学生的爱，并相信每个学生的责任，然后硬冰将融化。夏玉尊先生说：'教育用水是什么？这是爱，是爱。如果教育没有爱，它将成为无水的一个池子。如果你是一个广场，你就不会逃避空虚。 “‎ 班主任的工作是一门艺术。要做到这一点，艺术要求我们继续学习，探索，总结，使用我们鼓舞人心的语言，让学生充满自信，并赞美他。在批准的语言中，让他们的爱人爱，并用我们无尽的智慧和细致来建立他们辉煌的明天。‎