2020年大学生代班主任工作总结 5页

大学生代班主任工作总结 在学校整体思想的指导下， 经过辅导员等全体师生的共同努力， 在这两个月的时间里工业设计 ( 文)091 己经形成了班风正，学风浓， 同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是 一个具有较强凝聚力、 核心力和向心力的集体。 现将近两个月的代班 主任如下： 在我看来，学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入大 学生活，适应新环境， 完成从高中生向大学生的角色转变。 责任心、 有爱心、要耐心、 积极性、主动性简称三心两性是我对学生代理班主 任基本素质的理解， 作为代理班主任应该对学生有强烈的责任心， 随 时了解学生动态， 积极辅助辅导员老师和班主任开展学生工作， 做学 校和学院的传递者，搭好学生与老师之间沟通的桥梁。 凡事预则立 , 不预则废。 这告诉我们制定计划的重要性。班主 任工作繁重异常，这使得我们更加应该作好各种详尽的计划。因此， 在开展班主任繁重的工作之前， 应先根据本班的实际情况制定详尽的 工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使 工作显得被动， 而且繁重的工作就会显得更凌乱， 以至工作难以开展， 不能达到预期的目标， 而且更为严重的是将来还可能出现一些不可预 测的问题。 要有耐心是我在这段代班期间最大的体会，由于他们都刚进入 大学，对他们充满了各种梦想与期待，同时，对各种学习、工作、生 活都不清楚，为了让他们能尽快进入大学生的角色，适应大学生活。 我从各种生活的细节入手，比如，由于开学几天冷空气降临，我给每 隔一段时间给他们群发天气寒冷， 多穿衣服等短信， 由于个别同学对 选课程序的不了解，我亲自一个个地给他们做示范。 作为一个代班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做 到作好各种管理学习工作。因此，在近两个月，基本上每天到他们宿 舍和他们交流，找学生个别谈话交流，悉心观察等方式，来了解学生 的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生 和后进生。 深入班级， 广泛接触学生， 与学生进行心与心的交流沟通。 通过以上方法， 我逐步了解了班内每一个学生， 为做好班级辅助管理 工作做好了准备。 由于班主任工作量的繁重，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较 多， 如果掌握不好方法， 会做很多重复性工作。 因此， 我在工作之余， 认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学 初，我与上届代班党员做了各种交流，吸取他们的工作经验，以便更 好的作好自己的代班党员工作。 班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在辅导 员和班主任老师的带领下， 我一起参与他们的班干部选拔工作。 组建 了班干部集体， 利用课余时间给他们开了各种各样的班干部学习交流 会，号召发挥他们的自身优势， 积极有效的服务于班级、 学院、学校。 让他们树立为集体服务的光荣感和责任感 , 要求他们努力学习 , 团结 同学, 以身作则 , 鼓励他们既要大胆工作 , 又要严格要求 , 注意工作方 法。调动学生干部工作的积极性，加强他们的团队和精神，培养其工 作的责任感等。 由于大学的性质所决定，学习乃最为关键的，由于他们都是从 高中刚进入大学，很多知识都还是比较系统、牢固，尤其是英语，而 由于大学时间的自主性， 为了让培养他们的学习积极性， 让他们端正 对大学学习的态度， 培养一个良好的学习习惯， 我组织并且亲自带领 他们起来晨读和晨炼。 由于在开学之初我参与了他们的专业水平测试以及各种考试的 监考工作。对他们各位的专业水平有些了解，所以在课下，针对个别 学生的基础和特点， 进行正确的指导和必要的帮助， 使每个学生都能 得到良好的充分的发展。 由于我们专业本身的特殊性， 专业本身带给 同学们的情绪波动尤其大， 所以我利用课间、 休息时间找那些基础较 差的同学谈心， 深入细致地做他们的思想工作， 让他们改变对自己专 业水平较为薄弱而产生的消极态度， 树立学习的信心和勇气， 帮助他 们制定学习计划，提高他们的学习成绩。 学校对新一批学生的课程改革以及各种政策的调整，比如英语 四六级的新要求等。 所以要求代班主任在教学中必须有新的理念、 运 用新的教学等各种管理方法， 才能适应培养创新人材的需要， 才能为 学生的终身发展负责。 重视学生的自我锻炼和个性发展， 使全体学生 的潜能得到最优的发挥， 使每名学生都能得到应有的发展。 只有过硬 的各种业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以 树立终身学习的思想， 努力提高自己的业务水平， 为班级管理创造更 有利的条件。 工作中我不断向有经验的班主任请教， 总结班主任工作 经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕 发新的活力和有新的起色。 短短两个月的代班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班 主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。 短短两个月的工作，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主 任工作有了重新的认识， 使我学到更多书本上学不到的东西， 使我在 与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。 在此， 我由衷的感谢给予我帮助 和支持的辅导员孙老师、王老师、学生办的所有老师、工业设计 ( 文)091 班主任杨老师以及我所带班级的全体同学，谢谢你们的帮助 支持、理解、合作。 在以后的日子里， 我将继续钻研学习、 提高素养， 用心作好一名代班主任的各项工作。 内容仅供参考