2020年关于健康教育工作计划精选 5页

关于健康教育工作计划精选 一、 健全组织机构，完善健教工作网络 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措 施，今年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育领导小组， 进一步健全健康教育组织机构 ; 明确健康教导员的工作职责，组织人 员积极参加市、区、街道组织的各类培训，提高教导员自身健康教育 能力和理论水平 ; 加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领 导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐 ; 将健康教育 工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育 ; 进一步建立健全集 预防、 保健、健康教育、 计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系， 把健康教育工作真正落到实处。 二、 突出防病重点，开展健教活动 充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、 有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性 __ 、 乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作 ; 同时广泛普 及防治心脑血管疾病、 恶性肿瘤、 糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生 科普知识， 积极倡导健康文明的生活方式， 促进人们养成良好的卫生 行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促 进工作预案与实施计划， 对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知 识的宣传教育和行为干预， 增强公众对突发公共卫生事件的防范意识 和应对能力。 三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率” 利用本社区设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方 式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。 一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生 法规、健康知识宣传和普及，正确引导 (ben 文由 wuyanrenjia 收集 ) 社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导 (ben 文由 wuyanrenjia 收集 ) 居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为 健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。 二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地，宣传卫生 常识、“慢四病”的防治等知识，普及与健康相关知识。 三是抓好社区健身队伍的健身活动。利用活动室等健身场地， 定期开展老年健身、赛等活动，组织开展秧歌表演、健身晨练活动， 丰富居民的业余文化生活。 四是对居民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的 禁烟标志，努力落实禁烟制度。 五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广 泛开展老年保健、 老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促 进活动，为老年人测量血压和健康咨询 ; 做好计划生育工作，提倡晚 婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她 们提供优质服务，保护妇女的合法权益 ; 做好青少年的健康教育，配 合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心 理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。 同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升社区 居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。 努力使我社区居 民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。 1. 卫生教学，传授知识。 (1) 课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、 教时、评价。各年级使用的教材是由 __ 规定《健康教育》教材，教 材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时 0.5 节。 (2) 为学生提供心理、 生理卫生知识教育服务。 各年级在开设 《体 育与健康》课程的基础上，还开设心理健康讲座。建立心理咨询室， 开展心理咨询活动， 培养少年儿童提高调控情绪的能力， 形成坚强的 意志品质， 具有预防心理障碍和保持心理健康的能力， 具有和谐的人 际关系、良好的合作精神。 (3) 提高预防疾病的意识和能力， 让学生了解艾滋病的传播途径 和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途 径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方 病等非传染性疾病的起因和预防措施。 (4) 控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的 控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教 职工不得在校园公共场所、 学生面前吸烟。 大力营造吸烟有害健康的 舆论。 (5) 食品卫生。 严格执行食品卫生法律法规， 严把食品进货关和 加工操作关。 掌握和应用营养知识， 了解食物营养价值与合理膳食的 构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置 简单的营养配餐处方。 2. 卫生环境，有益健康。 (1) 在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均 达到国家标准。 在软件上， 政策落实， 制度到位， 急救、 防灾有预案， 卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2) 通过宣传教育， 让全体师生懂得环境对身体健康的影响， 避 免在不利于身体健康的环境 (如大雾、灰尘、 噪声等 ) 中进行体育活动 等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。 内容仅供参考