2020度教师继续教育工作计划范文 5页

2020 度教师继续教育工作计划范文 　　一、指导思想 　　教育大计，教师为本。21 世纪的教育应该是开放的、创新的教育， 中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须 掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研，在教育教学中 勇于创新......否则将无法适应 21 世纪教育改革和发展的需要。因此， 学校继续教育工作要以 xx 大精神和"xxxx"的重要思想及全国及省市基 础教育工作会议精神为指导，全面贯彻《面向 21 世纪教育振兴行动计 划》和省市县有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工 作，努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方 法、科研能力、管理能力。 　　二、主要工作 　　1、继续开展教师职业道德教育。广大教职工要认真学习《中小学 职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、 "教师七要七不准"、学校制定的"教师师德修养十六条"、"实验中学教 师十不准"等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试;组织教师观看 《师表风范--全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省 教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事 业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范教职工学习制度， 保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，认真总 结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明 确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教 育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚 或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家 长宴请的现象。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高 服务质量。开展师德建设标兵评选活动。 　　2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。 　　遵照学校制定的"40 岁以下的任课教师在 3 年内必须取得专科学历， 6 年内必须取得本科学历"的教师继续教育目标。要继续支持鼓励教师参 加各种形式的学历提高培训，争取到～年，我校专任教师的学历达标率 将达到 100%，具备本科学历者占到专任教师的 70%以上。 　　3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干教师培训，学校要为参 训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不 断提高学校教师的整体素质。 　　4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作 培训和计算机课件制作培训，到～年，争取所有任课教师能够自制课件， 并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。 　　5、继续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术， 包括：了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技 能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板 书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技 能等等。并采取以下措施，加强技能训练：①、组织教师参加教学基本 功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准;②、指导教师总结教育教学 的典型案例;③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨 课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双 控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。三要认真抓好教师的 继续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参 加省市及全国骨干教师的培训工作。四要制定"名师"和青年教师培养计 划，多给他们提供锻炼学习的机会，以"名师"培养带动"名校"建设;加 强对青年教师教育教学工作的指导，落实好"拜师带徒"活动，使青年教 师尽快成长起来。对新调入和新分配教师进行必要的入校教育，以使他 们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。 12 　　6、学校还将继续采取"走出去，请进来"的方法，继续支持干部、 教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教 师的教育教学水平和教科研能力。 　　7、新一轮基础教育课程改革，在优化课程结构、调整课程门类、 更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都取得了突 破性进展。要组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全 面实施优质教育，适应未来发展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、 五育并举的合格人才。 　　三、工作措施 　　1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好教师继续教育工作， 学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保教师继续 教育工作的落实。 　　2、提高认识，努力做好教师继续教育工作。xx《关于深化教育改 革全面推进素质教育的决定》中明确提出，要"开展以培训全体教师为 目标、骨干教师为重点的继续教育，使中小学教师的整体素质明显提高。 "因此要引导教师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与教师 继续教育工作，努力提高自身的综合素质。 　　3、完善激励和制约机制。把教师继续教育与教师考核和岗位聘任 结合起来，充分调动广大教师参与继续教育的积极性;对违反规定，无 正当理由不参加继续教育培训的教师，视情节轻重给予批评教育或在岗 位聘任时给予低聘或缓聘。 　　4、成立"平阴县实验中学新课程改革委员会"，认真组织新课程实 施，研究工作中出现的新问题，保证课程改革的顺利实施。 　　5、开展创建"学习型校园"活动，积极营造勤于学习、善于思考、 勇于创新的浓厚氛围。成立"青年教师理论学习研究会"，学校坚持每周 例会学习制度，经常组织教师、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺 展示、教学比武等活动，以促进教师教育教学和科研水平的提高。 12