学校党支部范文之党建工作汇报材料：加强管理出效益 求真务实创特色 9页

学校党支部范文之党建工作汇报材料：加强管理出效益 求真务实创特色 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　2011——2012年度，我校在游仙区教体局和刘家片区督导组的正确领导和关心支持下，党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展为指导，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，以突出党员先进性建设为主线，以党支部规范化建设为重点，以创建学习型党组织、创先争优、基层组织建设年、学习雷锋、建设美好家园活动为契机，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，认真贯彻落实区教体局党委关于2012年党建工作要点，深入贯彻落实科学发展观，进一步抓好党员干部队伍建设，为建设和谐校园、办人民满意教育提供强有力的思想保证、政治保证和组织保证。‎ ‎　　二、工作措施：‎ ‎　　（一）加强学习，积极创建学习型组织和领导班子。‎ ‎　　认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合基层组织建设年，立足巩固和拓展学习实践活动成果。‎ ‎　　1、认真抓好学习培训。学校党支部统一安排由全体党员参加的集中学习培训活动。党小组每月必须组织一次有特色的学习活动，采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、积极撰写心得体会”的学习形式，每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或教育随笔。‎ ‎　　2、学习模范先进。每学年，我校都要结合师德师风学习活动开展向模范先进人物学习，撰写心得体会，“关键在落实”活动。让每个党员都有明确的学习的目标，结合自己的不足，查找问题整改，使各项工作开展得更好。‎ ‎　　3、不断改善学习条件。发挥网络、宣传栏和电子白板教室优势，积极为党员开辟“党建动态”“专题学习”“心得体会”“党员风采”等栏目，介绍党建工作新动态、反映工作状况、宣传优秀事迹、交流学习心得体会等。‎ ‎　　（二）加强党员和干部队伍建设 ‎　　1、积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系，党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。进一步落实党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。‎ ‎　　2、加强校务、党务公开工作。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实三重一大制度，保证教师依法直接行使民主权利。‎ ‎　　3、积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制，发挥支委会对重大问题的决策作用。加强党群联系，听取群众的批评和意见，自觉接受教职工的监督。努力争做校园和谐的促进者和排头兵。‎ ‎　　4、以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，开展创先争优活动。坚持典型引路，深入开展“好干部”“好党员”的创先争优活动，营造氛围，树立榜样。‎ ‎　　5、认真做好党员发展工作。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。‎ ‎　　6、认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式，广泛听取意见，做到评价公开、公平、公正。‎ ‎　　（三）民主参与学校管理 ‎　　在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。‎ ‎　　1、构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。‎ ‎　　2、积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。‎ ‎　　3、坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性；开展教师 “传帮带”活动，要求党员教师必须带一名年轻教师，并对其“传帮带”的效果进行考核。‎ ‎　　4、积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守学校各项规章制度；注重家校联系，成立家长代表委员会，参与学校监督管理；关爱留守、单亲儿童、孤残儿童，学校党员在支部带领下，帮扶关爱学校特殊群体，与这些孩子建立“手拉手”活动，让孩子们感受到温暖。‎ ‎　　（四）丰富活动带动群体。‎ ‎　　1、党员生活会形式多样化。可通过学习交流、参观、考察活动等形式，加强理论与实践的结合，达到学以致用和提高实效之目的。‎ ‎　　2、开展“做人民满意的教师”主题实践活动。从学校实际出发，挖掘身边的榜样，结合教体局倡导的“铸师魂，育师德，树师表，正师风”等主题以师德宣讲、评先评优等形式，引领广大教师，做人民满意教师，要求党员身先表率做模范。‎ ‎　　3、结合“基层组织建设年”，开展党员赛课活动。2012年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇，旨在把创先争优活动和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优，以创先争优、加强组织的新成绩迎接党的十八大胜利召开。为了扎实推进这一活动，学校特举行党员赛课活动。全体党员全部参与上课，由名优教师、骨干教师、教研组长组成的评委进行评分，本次活动紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题，展示了党员教师的风采，真正体现了一个党员就是一面旗帜的光辉形象。‎ ‎　　4、积极开展“学雷锋，树新风”活动。党员干部带头参加帮扶、社会公益活动，同时，把强化岗位意识，干好本职工作，关爱学生与学雷锋活动相结合，使之常态化。‎ ‎　　5、支持并配合工会，积极组织丰富多彩的文体活动。引导师生共同参与体育锻炼，丰富提升精神生活、增强师生健康理念，创建健康校园。‎ ‎　　三、党建工作特色 ‎　　1、强化领导班子示范。‎ ‎　　学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，团结协作，发挥示范带头作用，都深入一线上语文、数学、外语等主要学科，多名中层干部任毕业班教学工作。支部的战斗堡垒作用得到发挥。‎ ‎　　2、狠抓制度建设。‎ ‎　　从制度建设入手，抓好党支部自身规范化建设，建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度，严格执行民主评议党员制度和党员议事制度。促进党支部规范化建设。在民主评议中，教职工对党支部和党员的整体工作评价为满意。‎ ‎　　3、实抓教研工作。‎ ‎　　学校坚持“立足成人，追求成功”的办学理念，以“办区域内一流的老百姓满意的学校”为办学目标，积极开展“制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建设，扎实开展教研活动，在活动过程中，尽量让党员教师参与活动的策划和组织。全面提升教师教育教学水平，学校教育质量及特色教育成绩喜人。‎ ‎　　4、创新教职工的思想政治教育形成。‎ ‎　　坚持“一个中心，两个提升，带好三支队伍”‎ ‎。即：以教育教学为中心；提升教育教学水平，提升办学能力；带好干部队伍，党员队伍，职工队伍。以读书、学唱、书法、征文等多种形式在广大教职工和学生中广泛开展了理想信念教育、爱国主义教育和民族团结教育。充分利用校园广播、板报、橱窗、简报等宣传阵地，努力提高思想政治教育实效，确保了校园政治稳定。‎ ‎　　5、大力推进“创先争优”活动。‎ ‎　　学校制定了《玉河学校创先争优活动方案》，全体党员亮明身份，公开承诺，做到创先争优工作同岗位结合，立足岗位争当优秀。全校党员积极开展岗位创优活动，即“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”五个模范带头作用，为全体教师树立榜样。发出“向我看齐”的口号，一名党员就是一面旗帜，开展了四比活动（比素质、比教学本领、比思路措施、比开拓进取），“五个一”主题实践活动（教师人人奉献一趟精品课、撰写一篇优秀论文、编写一篇优秀教案、举行一次主题班会、编写一份优质试题），‎ ‎　　6、突出党员志愿服务活动 ‎　　支部成立了“党员志愿服务中队”，坚持开展对学校的服务、师生困难的帮扶、社区服务、应急抢险活动，为党旗增光添彩。‎ ‎　　四、工作成效。‎ ‎　　学校在上级主管部门的指导下，抓好了党建工作，统一了全体教职员工的思想，凝聚了战斗力，使学校各项工作迈上了一个新的台阶：‎ ‎　　学校教学质量稳步提高。2011和2012年中考均圆满完成了区教育体育局下达的各项指标任务，在区教体局组织的2010—‎ ‎2011学年度教育教学质量评价中，学校小学部荣获教育质量综合评价A组学校二等奖；学校初中部再次蝉联教育质量综合评价初中教育一等奖。‎ ‎　　学校办学水平不断提升。学校在游仙区教育体育局组织的2010—2011年度办学效益综合目标考核评估中荣获特等奖。‎ ‎　　学校艺术教育初显成效。学校荣获科技劳技教育特色奖；学生科技劳技作品参加绵阳市为生活而设计作品大赛获团体一等奖；学校健美操队荣获绵阳市第三届英才杯健康活力大赛艺术体操类二等奖；学校排球队参加学生游仙区排球比赛获得季军，代表游仙区参加涪城区第21届排球比赛获小学甲组冠军；学校舞蹈队参加游仙区级中、小学舞蹈比赛获特等奖，合唱队获一等奖，受到了老百姓和上级主管部门的肯定。‎ ‎　　五、后期方向：‎ ‎　　学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。‎ ‎　　1、党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。‎ ‎　　2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。‎ ‎　　3、加强校外德育基地建设，充分发挥“三结合”‎ 网络教育功能。采取有效措施，联合社会各方力量，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，形成“合力”育人的良好局面。‎ ‎　　4、结合本校实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。‎ ‎　　5、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。‎ ‎　　总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。‎