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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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儿科护理安全工作计划
【篇一】
201x 年儿科护理工作将围绕医院、护理部工作计划,根据“二级
综合医院”评审标准及《优质护理服务评价细则》 ,把巩固“二级甲
等医院” ,推进优质护理服务、继续开展爱婴医院各项工作,作为主
要工作重点,现计划如下:
一、进一步加强优质护理服务工作
1 、继续深入开展优质护理服务, 根据 201x 年 8 月“二级甲等医院”
回头看复审中, 各项质控中发现的问题及提出的整改措施, 逐一落实,
加强落实责任制整体护理。
2 、继续推行责任制整体护理工作模式,护士分管患儿人,夯实基
础护理,提供全面、整体的护理服务。
3 、依据《优质护理服务评价细则》 ,每月定期对优质护理服务落实
进行专项检查,及时进行优质护理小组活动并记录。
二、加强省级临床护理重点专科项目建设工作
1 、按照护理部“省级临床护理重点专科项目建设”实施计划,认
真落实各项工作。
三、进一步完善儿科质控管理体系。
1 、科室继续执行护士长———质控组长进行儿科护理质量控制。
2 、开展科室护士对护理工作质量考核奖励分配的调查,制定科室
工作质量考核分配办法。
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3 、制定儿科护理规章制度,特别是核心制度、护理常规、护理应
急预案的培训计划并实施。
四、加强人力资源管理。
1 、落实《护士条例》 ,在现有护士不足的情况下,科室对护理人力
资源仍实行弹性调配的排班工作模式, 根据病房使用率、 患儿收住数
量、护理工作的难易程度、专科特点,弹性调配的排班工作模式。
2 、落实护士分层管理方案, 对低年资护士加强培训, 严格按照 《低
年资护士工作手册》严格考核管理。
3 、继续推广护理工作量化考核,落实以护理工作量、质量、患者
满意度并结合护理难度、 技术要求等要数的绩效考核, 并与护士的评
优、晋升、薪酬分配相结合。
五、加强儿科临床护理质量控制,达到持续改进的目的
1 、健全和完善儿科质控管理体系。
2 、每月各科内质控小组运用 PDCA管理工具每月开展质控活动。
3 、依照《护理质量与安全简报》中记录存在的问题,针对原因进
行分析整改。
4 、定期开展临床危重患者护理查房;落实护理病例讨论及会诊制
度。
5 、加强对护理规章制度特别是护理核心制度、护理常规、操作规
程、护理应急预案的掌握和执行情况的检查。
6 、按照《二级综合医院评审标准》 ,加强对新生儿护理单元的质量
管理。
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六、加强护理安全管理、保障患者安全
1 、每月召开病区护士会, 对科内存在的问题及时进行分析、整改。
2 、建立非惩罚性护理不良事件主动报告机制,征对发生的护理不
良事件,科室每月及时组织讨论分析,并制定相关整改防范措施。
3 、实行重点患者的安全目标管理,患者入院时风险评估率应达
100%。
4 、定期对全体护理人员进行护理安全警示教育。
5 、针对 201x 年儿科护理不良事件的统计, 对科室易出现的问题进
行安全警示教育。
七、加强在职培训,提高护理人员专业素质。
1 、制定科室“三基” 、“三严”护理理论和操作技能培训计划,并
按照计划开展落实考核。
2 、定期开展危重患者护理理论和技术,危重患者护理常规及技术
规范、工作流程及应急预案的培训与考核。
3 、定期开展临床常见护理技术操作的培训与考核:根据护士分层
管理规定,加强各层级培训并考核。
4 、加强低年资护士、新入护士的准入培训。
5 、组织科内护理业务课每月 1—2 次,全年不少于 12 次。
6 、定期开展业务查房,护理病例讨论,护理会诊,加强理论联系
实际学习。
7 、计划选派 1~2 名护理骨干到上级医院进修学习培养新生儿科专
科护士、儿童消化科专科护士。
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八、坚持“以病人为中心” ,提高护理服务满意度
1 、通过各种形式的学习与活动,加强护士的沟通技能,主动服务
意识、质量意识、安全意识的教育。
2 、每月定期召开护患公休座谈会,进行健康知识宣教,听取患者
意见,开展便民措施。
3 、向患者发放满意度调查表,开展医生护士对护理工作满意度调
查,深入科室主动听取医生护士对护理管理工作的意见和建议。
4 、每月开展患者出院电话回访活动。
5 、注重培养护士日常礼仪,规范护士服务行为,护理操作用语等,
培养护士树立良好的职业形象。
九、进一步加强“爱婴医院”护理工作
1 、加强护理人员“爱婴工作”相关知识培训
2 、加强母乳喂养健康教育宣教
3 、依据《爱婴医院评价细则》 ,每月定期对“爱婴”服务落实进行
专项检查,及时进行督查及开展小组活动并记录。
十、做好教学科研工作
1 、严格落实《实习生管理制度》 ,检查带教质量,指定 N2—2 及以
上护士负责实习生带教工作,护士长为总带教老师,重视带教质量,
安排科内讲课,做好出科考核。
2 、增强护士科研意识,力争年内引进或开展新技术项目 1~2 项。
【篇二】
新的一年,新的起点为进一步贯彻“以病人为中心”的服务总旨,
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强化基础护理,全面落实护理责任制,整体提升护理服务水平,提高
病人满意度。根据护理部有关精神结合我科实际,制定本计划。
一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理
风险,为病儿提供优质、安全有序的护理服务。
1 、不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提
醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例组织讨论学习借鉴,
使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,
使安全警钟常鸣。
2 、加强重点时段的管理,如夜班、中班、节假日等,实行弹性排
班制,合理搭配老、中、青值班人员,同时注意培养护士独立值班时
的慎独精神。
3 、加强重点病儿的管理,如监护室的特护患儿和普儿病房的危重
患儿,把上述患儿做为科晨会及交 * 时讨论的重点,对病人现存的和
潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视。
4 、完善护理文件记录,减少安全隐患。 ,规范护理文件记录,认真
执行护理记录中“十字原则,即客观、真实、准确、及时、完整” ,
5 、完善护理紧急风险预案, 平时工作中注意培养护士的应急能力,
对每项应急工作都要做回顾性评价, 从中吸取经验教训, 提高护士对
突发事件的反应能力。
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满
意度,避免护理纠纷。
1 、办公班护士真诚接待新入院病儿,把病儿送到床前,主动向病
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儿家属做入院
宣教及健康教育。
2 、要求责任护士每天与患儿家属沟通,包括健康教育、了解病儿
的病情转归、生活需求、用药后的效果及反应等,认真执行各项护理
操作告知程序,尊重患儿家长的知情权解除患儿家长顾虑。
3 、每月召开工休座谈会,发放病人满意度调查表,对服务质量高
的护士给予表扬鼓励,对服务质量差的护士给予批评教育。
三、深入开展“人本位”整体护理工作。细化工作流程,明确岗位
责任。
1 、对各班职责进行修订,改变排班模式,细化各班的工作流程,
查找薄弱环节,明确护理分工,力求新的职责更合理实用。
2 、抓好基础护理、专科护理,实行责任护士负责制。为患者提供
整体护理服务,密切观察患者病情,随时与患者沟通,做好患者的生
活护理、基础护理,保障患者安全,体现人性化的护理关怀。
3 、深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求分配
责任护士,危重患者由年资高、能力强的护士负责,体现能级对应。
四、护士实行绩效分配
分配原则:效率、质量优先,按劳分配,兼顾公正、公平。
分配依据: 病人满意度、 工作量、 存在的风险、 护理质量、 责任心。
五、加强患者健康教育
1 、由责任护士做每天根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮
食、疾病的自我
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预防、用药的注意事项,向病人做详细的讲解,对患者开展健康教
育和康复指导,提供心理护理。
2 、每月召开一次护办会,每位护士汇报工作情况与感想。每月进
行病人满意度调查, 认真听取患者对优质护理工作的意见和建议。 对
存在的问题及时反馈,提出整改措施,不断提高护理质量,提高病人
的满意度。
六、新业务、新技术
1 、重点发展小儿康复保健,选派 1—2 名护士进修小儿康复保健
2 、增强科研意识,力争年内开展新技术 1—2 项。
【篇三】
儿科是一支充满活力,爱心,刻苦钻研的年轻队伍。在院各级领导
的正确领导和大力支持下, 儿科迅速发展, 各项工作上了一个新的台
阶。在新的一年里,为了贯彻我院“关爱生命,亲情护理”的服务理
念,积极响应卫生部开展的“优质护理服务工程” 。加快儿科发展的
步伐,全面提高儿科护理工作水平。特拟定 201x 年护理工作计划:
一加强护理质量管理。持续改进质量,保障临床安全
1 、完善护理质量考核标准。进一步细化和量化考核指标。
2 、充分发挥质控小组的作用。成立以护士长为组长的一级护理质
量管理小组。 由两名护士长助理不定期进行检查和考核。 将检查和考
核结果及时反馈并提出整改措施且作为个人奖惩评优的依据, 持续改
进护理质量。
二加强护理人员的在职教育,提高专科护理水平。
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1 、科室制定详细的培训及考核计划并落到实处。内容为:各项操
作技术, 常用、 急救药的使用方法及不良反应, 常见疾病的护理常规,
危急重症急救,院感知识及核心制度等。
2 、营造浓厚的学习氛围。在全科护士中掀起争做“学习型护士”
的*。“与时俱进,从我做起! ”为了满足不同职称,不同年资的护士
学习需求,科室制定上岗 1 年内, 3 年内, 5 年以上护士业务学习计
划,坚持每周两次晨会提问。选拔技术能手,对全科护士进行基本操
作的培训,指导和考核。促进大家学习。这一举措为全科护理人员搭
建了吸纳新知识、新信息的平台。
3 、继续加大专科护士的培养。按计划选派护士轮流赴上级医院进
修和参加各类短训班, 鼓励护士参加继续教育。 让我们的护理水平能
与时俱进达到三级医院标准,并确保专科护士的稳定性。
4 、PICU是无陪护病房,所有治疗和护理均由护士完成。对于患儿
的治愈与康复,一支业务精湛,知识全面,应急能力强的护理队伍极
为重要。科室每季组织风险预案演练,提高护士应急能力。加大力度
对儿科急救技术与新进展的学习,做到人人过关。
三树立“以病人为中心”的服务理念,提高服务质量。
1 、将我院“关爱生命,亲情护理”的服务理念和人文关怀融于到
对患儿的护理服务中。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,
把病人的呼声作为第一信号, 把病人的需要作为第一需要, 把病人的
利益作为第一考虑, 把病人的满意作为第一标准。 加强主动服务意识,
质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟
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通技能,从而促使护理质量提高,确保护理工作安全、有效。
2 、注重收集护理服务需求信息,通过了解回访意见、与住院病人
的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听
取医生的意见及时的提出改进措施, 同时对护士工作给予激励, 调动
她们的工作积极性,从思想上,行动上做到真正的主动服务。把“用
心服务, 创造感动”的服务理念运用到实际工作中。 增进护士责任感,
促进护理工作更加贴近患者,密切护患关系。
3 、在科室继续深入开展礼仪服务。全科护士推行普通话服务,做
到仪表规范,淡妆上岗,热情服务。行为规范组长随机检查,将礼仪
服务纳入护士个人质量考核, 提升护士整体素质。 同时加大健康宣教
力度,使广大家长理解医护人员,信任医务人员,促进医患和谐。
四加强医院感染管理,降低医院感染率
1 、制订和完善科室医院感染管理和消毒隔离制度, 做到持续改进。
2 、院感质控员不定期对全科院感工作进行检查,护士长不定期抽
查。发现问题及时解决并责任到人。
3 、定期进行院感知识培训和考核,增强护理人员的院感意识,严
格执行各项操作流程和消毒隔离制度。
4 、加强一次性用品的管理。严格执行医疗废物处理条例。
五加强护理安全管理,防止差错事故的发生。
1 、加强急救药品,物品及器械管理,严格交 * 制度,保持良好的应
急状态。护士长坚持“五查” 。
2 、严格执行各项操作规程和核心制度的落实。
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3 、加强护理缺陷管理,严格执行差错事故管理制度。
4 、护士个人考核登记及时,每月总结并公示,落实奖惩制度。
5 、对发生的差错做到明确责任人,分析原因,讨论防范措施,及
时落实整改措施,杜绝类似差错发生。
6 、加强法律相关知识学习,增强法律意识。规范护理行为。
六做好教学,科研工作
1 、科室选拔带教组长一名,全面负责科室带教工作。
2 、制定上岗,实习,进修人员培训课件。有计划组织学习并进行
考核。
3 、每月召开带教座谈会,广泛征求大家的意见,不断总结经验,
提高带教水平。
4 、增强科研意识,积极撰写论文。
七加强科室财产,设备和耗材的管理。
1 、贵重设备专人保管,定期检查维修。
2 、各类物品专人管理,每季清点登记。
3 、各类耗材专人管理,每周清点并将每周领取耗材的支出及时公
布,做到人人有数,杜绝浪费,增收节支。
【篇四】
201x 年,在医院各级领导关心支持下,儿科病房环境设施得到了
很大改善,在新的一年里, 随着科室条件的改善,对护理工作也提出
了更高的要求,根据护理部 201x 年护理工作计划结合本科室实际工
作,特制订 201x 年儿科护理工作计划如下:
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一、持续开展优质护理服务
1 、组织全体护理人员认真学习《优质护理服务评价细则》 ,按评价
标准找差距,抓落实,改善并提高护理服务。
2 、按照护理部对护士修养与礼仪规范的要求,强化服务意识。坚
持上班前举行服装整理仪式,推行“问好”从我做起,从身边的人做
起。使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方,为给患者提供舒心服
务打下良好基础。
二、开展责任制整体护理,改善临床护理服务:
1 、试行开展责任制整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历
质量,丰富健康宣教内容,更好的为患儿进行整体护理。
2 、组织学习《儿科学》 ,熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制,
丰富健康宣教内容。 责任护士深入到病房, 加强对患儿家属的健康宣
教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。
2 、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验。如遇模
糊概念,大家一起讨论,共同解决问题。
3 、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施。
三、重视护理人员素质培养
以《第五版基础护理学》为基础,不断学习业务知识。加强十一项
护理技术及急救能力训练,增高护理质量,培养一支业务技术精,素
质高的护理队伍。
1 、制定 201x 年训练计划, 由科室业务能力突出的护士担任培训老
师。加强十一项护理技术, 提高小儿头皮静脉穿刺成功率,加强护理
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人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律知识,并灵活运用
到工作中去。鼓励护士自学并做好读书笔记。
2 、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做
好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。
3 、对在历次考核中成绩优秀护士大力表扬,给予奖励,激发护士
爱岗敬业热情,更好的为患儿提供爱心服务。
四、加强基础护理,规范工作秩序。
1 、严格执行消毒隔离制度。每次操作前洗手;做好每天治疗室病
房空气消毒,严防医源性感染。
2 、切实做好晨晚间护理,基础护理到位。保持患儿床单位清洁整
齐,环境温馨、舒适。
3 、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、业务查房等制度。
儿科护理安全工作计划