2020年中学综治工作总结范文 5页

中学综治工作总结范文 XX 年，我校在县教育局有关部门的安排部署和具体指导下，站 在维护社会稳定大局的政治高度，进一步完善综合治理领导责任制， 紧紧围绕创建“和谐文明校园”主题 , 积极开展文明创建活动，以预 防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。 以班级管理为切入点，狠抓法制教育、安全教育，努力解决学校中突 出的治安安全问题，优化了育人环境，确保了学校一方净土的平安， 促进了学校各项工作的顺利开展，为学校争创一流奠定了坚实基础。 我校领导历来重视综合治理工作，新年伊始，刘伟调任我校担 任校长后， 及时调整了学校综治工作领导小组， 把综治工作纳入学校 总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理 工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组 层层签定了相应的责任书。 同时， 多次利用教师大会传达贯彻上级综 治工作有关会议和通知的精神， 特别是对学校的稳定、 安全工作作了 细致周密的安排，经常深入校园及各室检查督促安全工作。同时，我 校还按照县综治委、 教育局的要求， 对学校周边门面责任书的落实情 况坚持月查季评、年度小结，发现问题及时解决，力求防患于未然。 真正做到了齐抓共管，确保安全的要求。 一是定期召开学校领导班子综治工作专题会，研究部署学校安 全工作，明确任务，分工负责；二是组织广大教职员工认真学习上级 有关的综治、 安全工件， 明确各自的义务和职责， 力求做到人人知晓， 个个明白，并响应号召，自觉遵守；三是充分运用升旗仪式、广播、 录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活 动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、 资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实；四是组织师生员工开展 上街道设展台进行法制宣传咨询活动， 力求把综治、 法制稳定等有关 精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消 防” 、“法制” “交通” 等不同形式的主题进行宣传。 在宣传活动中， 学校全体教师均到场组织、指导学生，学校综治领导小组到场督促、 检查，保证了宣传时间、宣传效果。 为加强学校德育建设，弘扬爱国主义主旋律，我校以队伍建设 为保证，以常规教育为主线，进一步改进德育工作的方式、方法，大 力推进素质教育， 推动了学校精神文明建设的进一步深化， 凸现了 “诚 信、健康、创新、发展”的优良校风。认真巩固 “德育教育先进学 校”成果，并以此为抓手，强化学生日常行为规范的养成教育。学校 将行为规范教育作为创建文明校园的切入点， 常抓常新， 并将做、创、 建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、 每个个人身上， 努力 创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理现规范的良好育人 氛围。其次，学校健全教师护校值班制度，黑板报、班级卫生、眼保 健操的检查制度， 通过学校广播及时予以反馈公布评比打分。 此举使 我校学生日常行为规范养成教育的成效在校园的每个角落得以充分 体现，使学生文明程度大幅度提高。 加强对后进生的帮扶工作，是我校的一项常抓不懈的工作。随 着市场经济的进一步深化， 特别是社会各方面因素的影响， 犯罪现象 有向小龄化发展的趋势， 学生中特别是双差生违纪违法现象也时有发 生。为了不把“问题学生”推向社会，我校提出具体的实施办法，实 行家庭、学校、社会三结合共同关心弱差生。大力倡导教师“爱心” 教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛 开展捐资助学，扶贫帮困活动，对特困生给予适当生活补贴、照顾， 有效避免了辍学现象的发生。 重视教师职业道德建设认真实施“师表工程”，推行“师德为 上，师能为重”的策略，弘扬‘爱岗、敬业、奉献’的师德师风，组 织教师学习 《公民道德建设实施纲要》 ，开展 “师德大家谈” 的活动， 将师德建设纳入学校精神文明建设规划， 作为学校经常性的工作来抓， 落实师德建设责任制， 不断完善师德建设规范， 对照阜阳市师德建设 “十不准 “加强师德监控。 积极开展各种文明建设活动， 如“学雷锋， 树新风” 系列活动， 法制宣传教育活动， ‘做学生的贴心人” 活动等。 开展“五五”普法组织师生反复学习《义务教育法》、《教师 法》、《环境保护法》、《消防法》、《未成年人保护法》等法律法 规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育， 使师生的 法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。组织全体教师积极参加区 XX年“五五”普法知识考试，合格率 100%。 学校通过创建“安全文明校园”活动，认真贯彻创建意见，严 格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据 “打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，既积极主动配合公 安、政法部门的“严打”等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部 管理，建立预防机制，投资 2 万多元，在全校安装了 7 个摄像头，对 全校实行无缝隙全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。 一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、门卫制 度、节假日值班制度等， 制定奖惩措施， 签定责任书， 明确职责义务。 在春节、“五一”、国庆节等节假日，实行全天候领导值班制度，确 保学校稳定无事故。 这些制度的完善， 使学校的各项管理步入了规范 化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。 二是进一步完善群防群治网络。 学校根据综治要求和自身特点， 注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校 的图书室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位建立安全文明责任 区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。 三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一 票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、 饮食卫生等安全工作， 教职工大会上经常讲安全工作， 提高安全防护 意识和自我保护意识， 同时在一些重点部位设置警示标语牌， 时刻提 醒学生注意安全。 通过这些有效的措施， 有力地提高了学校的防范能 力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校 教育教学、生活秩序的稳定。 内容仅供参考