教导处范文之青年教师教学比武活动实施方案 14页

教导处范文之青年教师教学比武活动实施方案 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以促进青年教师专业成长为目的，营造研究课堂、钻研业务、注重自身内涵发展的氛围，引领青年教师走名师之路；以提高课堂教学效率为目标，引导青年教师积极践行新课程理念，探索课堂“有效”教学，不断提高课堂教学能力和教科研水平，实现学科教学质量稳步提升。‎ ‎　　二、评审小组名单 ‎　　由周雨（组长）、张国平、郑立贞三位区名师及区骨干组成评审小组，负责评审及统计工作。全体评委要严格按照规定流程进行操作，确保竞赛公平、公正，评选结果准确有效。‎ ‎　　三、参评对象 ‎　　经由各教研组推举，沈玲平、蒋科艳、朱磊、卓秋紫、张维维、周娜、翁丽莎、陆天婧、杨翠霞、韩艳、张金虎、钟双凤等12位教师参加，各组教师必须参加本组授课教师的听课活动以及自由选择听2节其他组的课。‎ ‎　　四、比武内容、地点 ‎　　此次活动不进行理论考试，只进行课堂教学执行能力比赛。‎ ‎　　地点：微格教室（体育除外）。‎ ‎　　五、参加比赛的老师请准备好授课教案15份，于上课前交评审组长。教学反思和教案的电子稿发教务处存档。‎ ‎　　六、奖项设置 ‎　　一等奖6名，二等奖6名，统一颁发奖状和奖品。‎ ‎　　七：附表1‎ ‎ 课 堂 教 学 评 价 表 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 科目:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 任教班级:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  执教者:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学内容:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 要素 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 要素细则 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 设定分值 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 得分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学目标 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、目标明确，体现认知，技能和情感的统一；2、目标具体，可以观察和测量；3、目标完整，符合教学大纲的要求。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8——15分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学策略 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、教学策略的选择应体现启发式的原则；2、依据教学目标，选择策略恰当。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8——15分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学内容 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、按照教学目标，教学内容的选择和编排系统循序渐进、有梯度。 2、教学内容按排突出重点，分解难点。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8——15分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学方法 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、方法选择恰当，有利内容呈现和目标实现；2、学生能参与教学活动，对学生的思维启发有一定的深度。3、重视学法的指导。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8——15分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学媒体 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、从实际出发，选择恰当的媒体； 2、媒体的使用适时、适度、适量、有效。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 6——10分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学评价 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、有效实施反馈、控制； 2、能达到预期教学目标。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 6——10分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教师基本功 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、精神饱满，教态亲切自然2、教学语言清晰、流畅、简洁；3、板书设计及书写精巧、端正。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 8——15分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 教学理念 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、具有处理突发事件的教学机智； 2、课堂教学是否具有创新意识。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1——5分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 等级 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 优 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 良 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一般 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 较差 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 100——90分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 89-80分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 79—69分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 68分以下 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 总得分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 　       评价人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ 年     月      日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎