政教处工作总结范文之政风行风建设计划 3页

政教处范文之政风行风建设计划 ‎ 一、指导思想 结合学校实际，着力加强学校政风行风建设，切实开展师德、师风建设，为促进学校和谐、可持续发展提供坚强保证。‎ 二、具体工作 ‎（一）、加强领导，强化责任意识 ‎  1、成立学校政风行风建设领导小组，完善学校政风行风建设工作责任制，签订政风行风建设目标管理责任书，做到谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的行风建设管理网络体系。‎ ‎  2、认真贯彻落实《上海市加强廉政文化建设的实施意见》，结合学校实际，与学校廉政建设、德育工作相结合，组织教师学生开展廉洁文化建设活动。‎ ‎  3、建设和完善学校政风行风建设长效机制，规范各类收费行为，作出政风行风建设承诺，并实行责任追究制。‎ ‎（二）、加强宣传，强化思想意识 ‎  1、要利用校园网、电子屏幕、广播、橱窗、会议等宣传载体宣传学校开展行风建设的目的意义，目标任务，要让教职工认识到行风建设事关千家万户、事关学校发展、事关学校教师自身利益。‎ ‎ ‎ ‎ 2、要利用家长委员会、家长会、学生会等途径，宣传教育收费政策、扶贫帮困、“五不准”“五提倡”等规定，使家长充分理解，争取更大的支持，进一步提高人民群众的信任与满意度。‎ ‎（三）、加强管理，强化服务意识 ‎  1、要规范教育收费工作。每学期要在家委会会议通过代办项目收费清单后，公示于学校收费情况公示单及教育收费咨询、举报电话等宣传资料，自觉接受监督。‎ ‎  2、为学生服务的代办项目，要尊重家长、学生意愿、自愿办理、规范操作，提高为学生的服务意识，杜绝在代办项目中有商业贿赂行为发生。‎ ‎（四）、加强师德教育，提高教师素质 ‎  1、加强师德宣传。要挖掘校内师德高尚和教书育人成绩显著的教师，并加大表彰力度，充分发挥师德榜样的激励、示范、带头作用。‎ ‎2、加强日常教师考核，加强教学常规工作考核、德育工作月考核工作，并作为绩效考核的依据之一，完善《师德考核表》，把教师的师德考核结果作为职务评聘、评优、推优的重要依据。‎ ‎  3、严格遵守“五不准”，积极践行“五提倡”，人人争当“五表率”，引导老师在做到“五不准”的基础上，更好塑造教师的良好形象和教育新风尚，争当学习修身、专业发展、关爱学生、合作奉献、热心公益的表率。‎ 我们要从构建和谐社会的高度来认识政风行风建设的重要性，坚持解放思想，实事求是，不断研究新情况，采取新措施，使学校的政风行风建设更上一个新台阶。‎