2020年学年第二学期六年级班主任工作总 3页

‎2020年学年第二学期六年级班主任工作总 班主任事情是噜苏，忙碌的，然而做好班主任事情是一个好教师的标记，也能从中体验到做教员的伤心。闻名的教导改革家魏书生曾如许说过：”班级像一个小家庭，同学们如兄弟姐妹般相互体贴着、赞助着，相互鼓舞着、照顾着，一路长大了，成熟了，便脱离这个家庭，走向了社会。”一个精良的班集体对每一个门生的康健进展有着伟大的教导感化。构成一个精良的班集体，需求每一位班主任做大量深刻细腻的事情。接下来就这一学期的班主任事情作一个报告请示 一、增强门生的野蛮行动习性和平安教导 六年级是小学阶段最难治理的时代，在这个时代门生的思维产生很大的变迁，尤其是一些门生思维趋于成熟，进修目的涌现偏离，是以，在这个时代教员的疏导就尤其显得首要。以是，平安教导是我晨间发言的首要内容，假如平安出了题目，甚么也得不到保证。我常常例举一些事例叫学生来阐发。如一些平安案例及咱们遇到的一些实践题目。我常常问他们：你和同砚产生磨擦该怎么办？你发明同砚打架你怎么样处置？在学校里应当玩些怎么样的游戏……等等。加强门生的平安认识，让门生体味，打架对谁都没有优点，遇到工作应当冷清，奉告先生，先生会帮你解决，不要为了临时逞能而做错了事。当然，关于同砚间产生的一些题目我实时处置，设身处地为他们着想，慢慢地门生也就相信你了，也违心跟我说生理话，我解决题目也就轻松多了。‎ 二、培植门生的进修乐趣，正直进修立场，给后进生赞助，以构成精良的进修空气 六年级要面对毕业考，以是进修是咱们的一大重点。以是，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期咱们的首要使命，让他们意想到进修的重要性，并应用统统能够应用的时候放松进修。我抓住了两个能够应用的时候：早自习和午练时候。清晨，我部署了班级内里比拟有威性的班干部举行治理。请求同学们进入课堂后就 举行早读，天天放学前我就会把次日的使命安排给班干部，次日清晨班干部再向同学们安置功课，如许门生到校后就有工作做，而不致于喧华。下昼学校请求门生不早到校，然则由于门生住址离学校远近分歧，是以，门生不可能同时间到校，以是我提早部署使命，偶然让他们看课外书，偶然给那些后进生做最根底的锻炼。我认为这学期清晨和午时时候我利用得比拟充沛，门生进了课堂后能真正静下心来进修并获得必定的实效。我们班后进生也很多，并且这些同砚基本上都是异常懈怠贪玩的，是以，我给这些同砚换了坐位，确立了同桌进修小组。依据他们的特色，赋予需要的指示和赞助。关于这些后进生的体现我也实时赋予反馈，关于有前进的实时褒扬，以树立他们进修的自信心，同时加强班级的进修空气。‎ 三、踊跃列入学校构造的各项活动和竞赛，并作好充沛的预备 尽管咱们六年级的门生进修使命比较重，但关于学校构造的种种活动和竞赛，我都鼓动勉励我的门生踊跃介入，起劲拼搏。由于我认为活动或竞赛，会给门生制造种种训练的机遇，他们在活动中不但可以或许失掉伤心，更首要的是各方面的素养也同时得到了晋升，如许就会使他们能更好地进修。是以每次活动前我都疏导门生作好了充沛的预备。如学校构造的拔河竞赛，尽管咱们作为小班在气力上不如其余班，但我仍是我尽可能让门生尽本人的最大起劲去实践，由于我但愿我的孩子们都能认认真真地做好每一件工作，不论效果怎么样，都要去亲身测验考试，不论做什么工作都要支出汗水，惟独如许，能力训练本人逐步走向胜利。‎ 四、营建念书空气 ，为建立“书香校园”做出起劲 在我校鼎力大举奉行“书香校园”的倡议下，作为班主任及语文先生的我也在做着不懈的起劲。俗语说，“巧妇难为无米之炊”。没有书源，当然就无奈浏览。是以，我首先在班级中创建班级“念书角”。开学初，我在班级中开展了“捐一本书，看百本书”“我与好书为伴”为主题的捐书活动，创建富裕本性的班级“图书角”。另外，我还设有班级小图书管理员，专人治理，挂号图书目次，做好借阅记载。一学期上去我充沛应用门生的图书资本，不但调动了门生的念书积极性，并且发扬门生的群体感化，营建大家都爱念书的精良空气。‎ 五、深化“一人一岗”，让学生在自我治理，自我教导中取得进展。‎ 班级治理恰是为了教导，而教导又是为了进展。是以，在工作中，我把门生看成班级的仆人，让他们在自我治理中举行自我教导，进而进步明辨黑白的才能，来往才能，构造才能，制造的才能。开学初，我把班干部的换届选举权交给门生，并引深办干部轮换制、班级一人一岗制，应用自我保举和他人选举相结合的体式格局，选出新学期的班干部、队干部。如天天的眼保健操，我让小干部巡查治理规律；天天的晨读，我部署小干部介入构造；天天的卫生区清扫，我把使命分配到个人，再让班干部帮忙查抄和催促。本学期，甲型h1n1风行，测体温、消毒成为了一项首要事情，几个孩子合作分工，搞得井井有条。在铲雪、“三成同创”等大型活动中，更是涌现出一批劳动带头人。人人显然感觉到：这学期，班干部多了，表率多了，本人的劲头也足了。‎ 当然，工作中另有许多不尽如人意的处所，需求我增强教导理论的进修，不息进步教导程度，为培植德智体美周全进展的建设者和接棒人而不懈起劲。我将一如既往地用真挚看待奇迹，用爱心看待门生，用热忱看待生存。‎