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- 2021-04-17 发布
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教师任职工作自我鉴定
我任教 xx 年来,共担任 4 年班主任,取得一定的成绩,所带班级,多次被评为“ 文明班” ,受到学校的表扬和奖励, 撰写的论文《班级管理模式初探》 在级组班主任会上交流。 我在化学教学上也注意渗透德育,辨证唯物主义教育,爱国主义教育,热爱大自然的教育,环
保教育,以激发学生的上进心。
在班风建设上,我能面向全体学生,培养学生的集体主义精神,鼓励他们创造集体荣誉, XXXX年担任 107 班班主任,通过培养得力的班干部,狠抓班风,不论在学风和班风上,均为年级前列,每个月
均能评为文明班,黄学文同学还被评为南海市三好学生。 XXXX年担
任 203 班班主任,该班多次被评为文明标兵班, 伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。 XXXX年担任 206 班班主任,并一直带上高三,班
风学风优良, 在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖, 陈鉴辉同学被评
为南海市三好学生。
在带班过程中,我还注意做好培优转差工作,
___ 放弃任何一
个差生,在教育教学过程中我注意尊重学生人格, 用谈心交流、周记、
鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素,使差生感觉到处处受到重视,
事事得到关心, 借以调动其学习的积极性和自觉性, 逐步掌握知识技
能、技巧。如黄颂胜同学, 平时好动,好结交朋友,上课经常开小差,成绩较差,针对其性格特点,我经常有意识地做他的思想工作,明确
指出他的缺点和学习上的潜质, 使他既认识到自己的不足, 又能产生赶上去的信心,在中,他终于获得良好的成绩,上了省大专线。
为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自学和进修,树立起“ 终身教育” 的观点。从事教育工作五年来,一直坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论
与基础教育改革》 等世纪园丁工程丛书, 并能结合实际运用到教育教学中。 XXXX年至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑
培训班,并顺利通过了计算机初级和中级考试, 能熟练应用 Powerpint 、
Authorware 、Flash 及网页技术制作课件,并制作了个人主页。 XXXX
年参加了南海市中小学心理健康教育讲座, 自觉地将心理学原理运用
到班主任工作中来。
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