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- 2021-04-17 发布
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2020疫情期间在家上网课的学习总结500字5篇
疫情期间在家上网课的学习总结【1】
举国上下,齐心协力,共同抗疫,作为大学生的我们,虽然在 这艰难的时刻不能奔赴一线,但是我们要不忘初心,牢记使命!我们 是当代青年大学生,自然不能停下学习的步伐,“停课不停学”,学 校通过形式新颖、方式独特的网络课堂实施教学,不一样的教学、 不一样的互动方式,让我们将知识内化于心,外化于行。作为班级 的学习委员以及一名党员,更要给同学们树立榜样,要走在前,做 表率,以下便是我一个多月以来的学习心得体会:
一、 自律
在这一个多月的网课中可能有的同学会抱怨家里没有浓烈的学 习氛围,没有学习上的紧迫感,也没有来自同学和老师的压力,但 是我们要知道学习是要靠自律的,学习氛围是靠自己营造的,向前 的动力和压迫感也是自己内心给予的。我们要抵制游戏的诱惑、抵 制电视剧的诱惑。我们要时刻记住自我控制是强者的本能!
二、 制订学习计划
每天上课我都抓紧间完成自己的学习任务,把节省下来的时间 充分的利用起来,听课查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师 讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的知识运用到我们日 常生活中,学以致用。
三、充分利用网上的学习资源学习
网络学习平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、 常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资 料,并且持之以恒的坚持,在精力的时候学习需要记忆的课程,养 成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法, 坚持不懈的消化吸收学习内容。各科老师在遇到学习重难点的章节 会通过各种各样的方式进行直播辅导,不仅提供了师生互动的机会 而且给大家讲解的过程中我们遇到不会的知识点可以随时提出来, 老师们也会耐心细致的给我们解答。
四、积极请教老师
因为每个同学学习能力都有所不同,所以老师在讲解的同时不 可能会普及每个同学的疑难问题,所以我们遇到问题就应该私下及 时请教询问,不应该累积疑问,否则会事半功倍半途而废。
不忘初心,牢记使命!作为新时代的青年大学生我们就要有一种 顽强拼搏的精神和不服输的劲头,为了更美好的生活和祖国的繁荣 富强而努力学习。就像汪国真诗人说的那样:“我不去想是否能够 成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,这正是我们每一位华夏 人都应该具备的“华夏精神”
疫情期间在家上网课的学习总结【2】
新冠肺炎疫情的大爆发,打乱了所有人的节奏。医护人员冲在 没有硝烟的战场,我们也在家里进入了新学期的学习。
“妈,帮我倒杯奶。”
“妈,帮我拿包薯片。”
“妈……"
不用去学校,也没有老师看着,我不知不觉也就放松了起来。
在家的学习要比上学轻松不少,于是,一会儿偷偷打游戏,一 会儿吃东西,一会儿看电视,日子过得十分悠闲。
有一天,妈妈把我叫过去,让我看她手机上的几张照片和一段 小视频。只见茫茫的雪地和荒漠中,一个穿着米色大袍,戴着红帽 子,将自己包裹得严严实实的大哥哥,正坐在一堆石头边的小马扎 上,他的面前是一台陈旧的电脑,他正专心致志地盯着屏幕。另外 两张照片里,是这位哥哥坐在家里的泥地上学习的场景。
妈妈告诉我,照片里的这位哥哥叫尼玛平措,是一位西藏籍大 学生,他是妈妈这学期新上课班里的学生。妈妈是高校里的一名老 师,疫情期间“停课不停学”,他们也和我们一样,都在开展网络教 学。但是,小尼哥哥家里因为网络信号不好,不能顺畅地学习,所 以,他开课前就在家附近的空旷地区到处找信号,终于在放牧的山 头,找到了他的“教室”。只是,第一天上课的时候,那里刮起了大 风,第二天甚至下起了大雪,那天上午他就在雪地里听了一上午的 课,大袍子和红帽子都无法抵挡住周围的寒冷,他的手脚,早已经 冻僵了。他在这样的环境下都要学习,可我呢?
妈妈还说,为了给我们最合适的学习内容,我的老师们从寒假 开始就已经在奋战了,他们提前备课、录视频、整理习题,再给我 们上课、批改作业、答疑,常常都要工作到半夜。
看着小尼哥哥的视频,听着老师们的事情,我手里的薯片突然 就变得黏糊糊的,无地自容,我的手也羞愧得抬不起来。停课不停 “学”,我想,这一次,我们学习的不仅是书本上的知识,更是精神 上的成长。
疫情期间在家上网课的学习总结【3】
实际上,基于网络学习本身的各种特点,疫情期间网络授课的 非常规模式更加考验的是我们的自主学习能力。自主学习指的是学 习者在学习过程中以积极、主动的状态进行学习,能够在学习任务 和学习目标的引导下,有计划且主动地选取学习内容和学习策略进 行知识的构建和问题的解决。同样,网络教育也是以学习者为中心, 提供海量的学习资源,最终目的是培养自学能力强的智能型人才。
面对网课,我们该如何进行自主学习?
1、 培养良好的作息习惯
床,是大学生美梦的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常 态。当不得不爬起来上课的时候,脑子还没从混沌中苏醒,眼睛和 耳朵却开始了自己这天的任务进程。不良的作息习惯,会导致学习 过程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊环境下做 好坚持学习,良好的作息习惯是成功的第一步。
2、 唤醒自己的学习动机
学习动机是帮助我们达到一定学习目标的内部动力。只有当我 们拥有强烈的动机去自主学习,解决了 “为什么要学”的问题,才 能够真的体会到学习的乐趣和作用o
想要唤醒学习动机,需要我们认真思考。我们想要做到什么,
而学习能够帮我们达成什么。为了老师的赞赏,为了奖学金,为了 个人以后的发展前途,还是为了学习本身带来的成长,大大小小的 目标都可以成为我们能够使用的学习动机。
3、 树立恰当的学习目标
学习目标对我们的学习具有一定的导向作用,为我们指明了学 习的方向。一个合理的学习目标不应该难以实现,而应该贴近我们 实际的实施情况来设置。
如果经过我们的努力,我们适合于每天集中注意学习三个小时, 那么此时,我们不要急切地给自己设置每天五个小时的学习时间去 强迫自己完成。这种强制任务带来的满足感会被学习带来的疲惫感 和躁郁抵消,使我们难以长期坚持。
自然,当目前的学习目标能被轻松完成的时候,下一阶段,我 们就该将目标进行升级,以适应自己的成长。学习应当戒骄戒躁, 将其当成一份长期经营的事业。
4、 合理利用网络学习资源
网络学习资源众多,目前我们可以使用的除了爱课程、中国大 学MOOC、超星之类的教育网站平台之外,还有b站、百度文库、科 研论坛等这样的资源分享网站。
能够根据教师的授课要求和自己的需要有效地选取和搜索资料, 合理利用丰富的网络学习资源也是一种重要的学习能力。
5、 合理使用学习策略
大学生基于网络教学平台自主学习的学习策略主要分为认知策 略、元认知策略和资源管理策略。认知策略包括预习、集中注意力、 理解和复习。元认知策略包括学习计划、学习过程中的自我管理和 调节。资源管理策略包括时间的管理、学习环境的控制、态度和动 机的管理以及寻求帮助。
学习策略众多,在不同的学习进程中,我们应当结合自身情况, 合理使用各种策略,主动积极地学习。
6、培养良好的作息习惯
根据德国心理学家艾宾浩斯发现的记忆遗忘规律,学习过后要 进行及时复习,因此学习者要形成学习后对所学知识进行整理、分 类、归纳的习惯,可以充分发挥网络教学平台的优势,利用一些简 单又有效的思维导图软件,把所学知识各层级之间的逻辑关系建立 记忆链接,以增进知识的理解、记忆效果。也可以利用 Evernote(印象笔记)、麦库、有道云笔记、为知笔记和行客记事等, 记录学习中的点点滴滴,让学习更美好,让学习更省力。
疫情期间的网课,正是提升我们自主学习能力的好时机!只要我 们树立正确的自律观念,建立合理的作息,设置学习规划,合理利 用学习工具和学习策略,就一定能够学有所成。
疫情期间在家上网课的学习总结[4]
这是我国再一次面对病毒危机-一新型冠状病毒感染的肺炎,距
离上次2003年的非典仅仅过去17年,刚好降临在春节期间。
面对疫情,作为一名学生,要做我们力所能及的事。首先,做 好健康监测和卫生防护,及时向老师报告自己健康状况,不让老师 和学校为我们担心。不信谣,不传谣,科学防控,隔离传染源,切 断传播途径,并号召每个人做好个人防护,避免前往人群密集场所, 在公共场所要带好口罩,打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次,注意饮 食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的卫生习惯,勤洗手, 多饮水。如果出现发热,咳嗽,及时到医院检查。
我希望全国人民携手共同对抗此次疫情,听党的话,不到处乱 跑,在家好好待着就是对社会的贡献。武汉小可爱,不要害怕,有 祖国在,我们一定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那 样勇敢地奔赴抗疫一线,我们更应该相信他们,相信祖国!
加油、白衣天使!加油、武汉!加油、中国!愿一切安好!
因为疫情的严峻,假期可能要延长,学校害怕我们耽误功课,
紧急启动了线上教学,停课不停学,学习不延期。学校为我们提供 了许多公益课程资源,内容丰富,老师们还在线上批改作业,监督 我们学习。
空中课堂,吸引了我,使我对中考更有信心,让我不再把精力 都用在关注疫情形势方面,还提高了我的自律能力,提升了我们的 全面素养。
疫情也给我和父母提供了相互交流的机会,还让我在家务劳动 中锻炼身体,明白认识人与自然是和谐共生的。
等疫情过去以后,我再也不抱怨每天早上公交车拥挤,我再也 不抱怨吃海底捞火锅都要等上两个小时,见到医护人员要致敬感 谢……
疫情期间在家上网课的学习总结【5】
“停课不停学,我们为什么要学习?疫情当前,你明白了吗?” 听到这久别的声音,见到那熟悉又和蔼的脸庞,我激动地不由自主 地喊到“梁老师好!梁老师要开直播了! ”。这一切源于这个不寻常的 假期,它改变了我们的学习和生活。
2020年一场没有硝烟的战争,在全国各地打响,一种新型冠状 病毒横行肆虐,而且传播速度极快,传染力强。为了防止疫情的进 一步传播,我们必须响应国家的号召,宅在家里。
疫情的严峻,阻断了我们上学的路,开学不得不延期,但是并 没有阻断我们学习的脚步一实验中学的全体老师第一时间行动起 来,开始谋划“停课不停学”的网上教学方式,制定了网上课堂实 施细则。对于网络授课,说起来虽不是新鲜事物,但对被疫情困在 家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所 改变,直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。
我最初听到这个消息时,特别的期待,因为这意味着我们可以 回归课堂,在特殊的日子里和熟悉的老师同学们一起网上学习。在 期待的同时,我还有一些担心,担心老师们能不能完成直播课程, 这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触,老师们能否熟练运用呢, 中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担心,更让我想迫切走进直 播课堂。
2020疫情期间在家上网课的学习总结500字5篇