中学2020年党建工作总结 6页

中学2020年党建工作总结 根据教工委党建工作思路和学校党总支2020年工作计划，以学习型党组织建设为突破口，完善学习制度，丰富学习形式，创新学习方法。结合海淀区教工委“双建设”制度，充分发挥基层党组织的政治核心作用，增强基层组织的学习力、创造力、凝聚力、战斗力。进一步强化党员意识，发挥党员模范先锋作用，引领学校的全面发展。‎ 一、党总支基本情况分析 我校党总支下设2个党支部，党员总数134人，其中在职党员78人，占教职工总数的41.3%。市区级骨干带头人中党员中14人，占学校区级骨干和带头人总数的45.17%‎ 二、创先争优系列活动 ‎2012年学校党总支进一步开展创先争优活动，精心设计特色鲜明、务实管用的活动，找准开展活动的着力点，注重突出实践特色。以学习提高为主线，强化办学特色，提高教学质量，促进均衡发展。以加强师德师风建设为突破口，进一步提高管理水平，规范办学行为，推进素质教育，促进学校和谐发展。‎ ‎（一）注重学习 提高管理水平 学校党总支一直倡导学习型团队建设，学校不断搭建学习平台，组建学习组，开展有针对性、重实效的学校活动。‎ ‎1、行政管理中心组 行政管理中心组由中层以上干部和年级主任组成，坚持每周四上午开展学习活动，活动形式丰富多彩。有文件传达、政策法规解读、教育形势分析、好文章共赏、案例分析、现场辩论、团队合作训练、专家指导等，完全打破了一言堂的枯燥的学习模式，调动起每位干部的积极性，使学习活动具有时效性。‎ ‎2、青年教师学习组 目前学校教职工平均年龄38岁，青年教师是学校教育教学的主要力量，青年教师的培养力度在2012年达到最大化。学校党总支、共青团根据青年教师特色，结合教学部门开展青年教师基本功大赛、青年教师说课比赛、“愤悱杯”课堂教学展示、“潜心读书 丰富内涵 促进发展”青年教师读书系列活动、“凝心聚力 共同发展”拓展活动等等。立足本职，追求发展，将学习建立在个人发展的基础上。‎ ‎3、此外学校还逐渐建立了班主任学习组、行政人员学习组等，充分发挥党员在基层团队中的作用，组织全体教职工共同学习、共同进步。‎ ‎（二）示范引领 打造品牌团队 在团队建设的基础上，学校党总支与工会联合，广泛开展先进集体、先进个人的表彰活动。学校每年都会开展三八红旗手、三八红旗集体、五四青年表彰、青年文明号、教师节表彰、优秀年级组、优秀教研组、优秀党员、优秀党小组等表彰活动，通过表彰树立典型，通过典型引领平凡。‎ 在先进个人和先进集体的引领下，学校的教风、学风都得到了进一步的提升，教师们教研、科研意识不断增强。教师们紧抓课堂效果，让减负真正落在实处。‎ ‎（三）三位一体 共创校园文化 学校为年级组建制，每个年级组就是一个小单位，为了减轻年级组主任的工作，加强年级组管理力度，学校提出年级主任、党小组长、工会小组长三位一体的年级组管理模式，根据职责范围共同开展年级组工作，打造新型的管理制度。‎ 学校创先争优活动会一直坚持下去，党总支在不断总结经验的基础上，开阔思路，精心实际，力求使活动不断创新。‎ 三、党总支整改提高晋位升级工作 为深入推进创先争优活动，根据中组部、市委组织部、五位组织部和海淀区教工委关于基层党组织整改提高晋位的有关文件精神，学校党总支于2012年4月制定了整改提高晋位升级工作方案。按照 《学校机关直属单位党支部分类定级参考标准评价表》，对学校党总支开展自评、测评、全面梳理，并在此基础上进行整改。‎ ‎1、4月组织党员、团员、入党积极分子、民主党派开展“参观学习拓视野 ‎ 感受发展增信心”为主题的参观学习活动。新时期新形势下有“渤海明珠”美名的天津散发出了迷人魅力，吸引着每位参加活动的教职工。以前来过天津的同志都感慨天津的这几年的巨大变化，“新”与“旧”的对比，彰显出城市的生命力！在感受天津巨大变化的同时，也展现了国家经济发展的强劲势头，更加激励广大党员和积极分子的紧迫感、责任感和使命感！‎ ‎2、制定《首都师范大学第二附属中学后备干部培养方案》，并招收第一批学员8名一线青年教师，以教育教学管理岗位助理的身份进行学习、培养。为健全干部队伍，提高干部队伍素质，打下基础。‎ ‎3、定期召开民主生活会，吸纳群众观摩干部民主生活会，使大家感受到学校的干部的党风、正风 ，感受到干部队伍中的真诚与和谐。并将此作风带到年级组、带到教研组，大家有问题说问题，将埋怨变成真诚的帮助。对于个别党员，党总支还指派专人进行谈心交流，帮助他们解决困难，转变观念。‎ ‎4、对于退休党支部，学校党组织采取多一个电话多一份问候的形式，关心老党员的生活。学校还提供场地定期开展退休党员、退休人员活动，通过他们喜闻乐见的活动加强交流与沟通，听取他们对学校发展的意见和建议，发挥他们的作用。‎ 通过一系列的学习活动，使党总支的满意度得到了提升。在期末岗位聘任、开学典礼、教师节表彰及即将召开的秋季运动会等大型活动中，学校党总支、党员表现出高度的组织性、纪律性，服从学校安排，淡泊名利，协助学校开展各项工作，在教职工中起到了先锋模范作用。‎ 四、完善干部选拔任用工作 为了进一步完善学校干部选拔任用工作，下半年学校党总支通过总支委员会、党员会和全体教工会等多种形式宣传学习《海淀区中小学幼儿园（院）副校级和中层干部聘任办法（试行）》和《海淀区中小学校级副职干部管理办法（试行）》，党总支成立考察组，通过公平、公正的程序聘任新干部，严格规范聘任流程，三名新提任干部的考察工作顺利，受到了教职工的好评。‎ 五、做好十八大精神的学习宣传工作 十八大召开，学校党总支立刻行动起来，积极组织教职工收看。并在行政会、党员会、党小组会和全体教工会多层面进行宣传动员工作。学校请来十八大代表、首师大党委书记张雪同志我全体教职工亲自做了《十八大报告精神解读》的报告，使广大教师备受鼓舞。‎ 下一步学习贯彻十八大精神的工作思路：‎ ‎1、 学习分层次，干部党员带头学习 十八大报告的语言精辟、思想性和理论性强，只有精读、解读才能理解其精髓。党组织将精读学习分层次。在中心理论组学习扩大会上，总支书记亲自带领干部学习报告，边精读边解读，统一备课。制作标准的党课教案和PPT演示文稿，总支委员和校级干部下的党小组、年级组，分组对教职工进行十八大报告的讲解精读。通过外请专家，在全体教职工大会上进行宏观解读。要求教职工将十八大报告读懂读透。‎ ‎2、 学习分重点，理论与实际工作紧密结合 在精读的基础上，将提取报告精髓，运用到实际工作之中作为重点，提升理论水平，振奋工作精神，确定工作目标。重点学习十八大报告的理论体系及对教育发展方向的阐述，要求教职工找到努力方向，党员找到带头方向，干部找到发展方向。‎ ‎3、 空谈误校，实干兴校，将实干精神落到日常工作中 在干部党员教师中倡导实干精神，通过十八大报告的学习，不但要有自身的学习体会，更要有学年工作目标。要求干部直接深入到一线，了解掌控教育教学及学生情况，解决师生实际困难。‎