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  • 2021-04-17 发布

体育计划总结之小学综合组工作计划二

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体育计划总结之小学综合组工作计划二 ‎ ‎  一、指导思想 ‎  全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素质教育。以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养学生的创新精神和动脑动手能力,全面提高教学质量。‎ ‎  综合课教研活动围绕“在生活中学习,在学习中生活”展开,立足课堂教学指导,得益于课外实践活动,让学生形成终生学习的能力。‎ ‎  二、工作内容 ‎  为提高综合课的教学效率,按时按质按量完成教学任务,我们将采取以下措施:‎ ‎  (一)加强备课组的建设与管理、规范集体备课 ‎  各学科每学期由各年级备课组长统一安排好教学进度,同年级同学科教师一起认真钻研教材,一起研究备课教案。‎ ‎  (二)规范教研组活动,提高教研实效 ‎  ①每学期每位教师需对每单元的教材进行分析,并结合学生实际进行单元目标的预测、评价。‎ ‎  ②‎ 听课后,积极进行评课,评课与检测结果相结合,让教师对教学方法进行反思,对教案进行修改,再换班授课,把评课与检测结果相对照,达到提高教学质量的目的。‎ ‎  (三)深入钻研教材,加强目标检测 ‎  ①每堂课教师需进行目标检测,对检测结果进行反思,每单元教师自行组织目标检测,各科备课组长组织期中、期末的两次目标检测。‎ ‎  ②每位教师每学期要写一篇学科教研工作小结。‎ ‎  ③每位教师每课后需批改作业,每学期的作业由备课组长检查。‎ ‎  ④各科备课组要做好本学科资料的收集和管理工作。‎ ‎  ⑤各科备课组定期组织教学基本功检查。‎ ‎  三、活动安排 ‎  ①--②周            制定各学科教学计划 ‎  ③--④周            3--4年级英语公开教学 ‎  ⑤--⑥周            5--6年级英语公开教学 ‎  ⑦--⑧周            3--4年级科学公开教学 ‎  ⑨--⑩周            4--5年级思品公开教学 ‎  (11)--(12)周      4--6年级篮球比赛 ‎  (13)--(14)周      3--4年级英语听写单词比赛 ‎  (15)--(16)周      5--6年级英语听力比赛 ‎  (17)--(18)周      4--6年级科学知识竞赛 ‎  (19)--(20)周      教学常规检查,期终检测 ‎  (21)周                各学科工作总结